2018年下半年四川省考申论独家解析

2018年下半年四川省考申论独家解析

材料7：

“问渠那得清如许，为有源头活水来”古人早已发现，万物不腐，户枢不蠢，水不流动无法汇成河流大川，瀑布美景。而在现代社会中，任何事物，包括土地、人力、生产技术、货币、观念等有形或无形的要素都需要在流动中才能创造更多更大的价值。一切皆流，无物常住。

社会的流动性增加了人民选择的多样性，但是有一些人不惧枯燥和漫长？一生只做一件事。

----书页里留下墨香，王超辉坚守着修谱师的职业；一个人、一匹马、一个箱，用一生的脚步踏出一条架在山区里的绿色邮政通道，王顺友感动了神州大地。这些人用实践验证了：一事精致，从一而终，便已动人。

在一个选择日益多元化的时代，良禽择木而栖是一个人的权利。一个人可以选择领略不同的人生风景，也可以选择一辈子只做一件事。求新求变的同时，也不应摒弃传统智慧和价值理念。崇山峻岭是人生的风采，一平如砥也无可非议，水流觞和大河奔腾并存，才是人生真正的景致。

作答要求

第一题：根据“给定材料1-3”，概括当前我国人才回流的具体表现。（20分）

要求：概括准确，内容全面；条理清晰，语言简洁；不超过200字。

第二题：根据“给定材料4-6”，你认为采取哪些措施可以为企事业单位更好的留住人才？（30分）

要求：措施得当，操作性强；思路清晰，语言简洁；不超过500字。

第三题：“给定材料7”中划线句子提到“一个人可以选择领略不同的人生风景，也可以选择一辈子只做一件事。”请根据你对这句话的理解，结合给定材料，联系实际，以“流与留”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）

要求：观点正确，立意深刻；逻辑清晰，结构严谨；语言流畅，书写工整；限800-1000字。

【权威解析】

第一题：根据“给定材料1-3”，概括当前我国人才回流的具体表现。（20分）

进仕教育蔡鄂老师原创

我国人才回流在国与国、城市与乡村、一线城市与二三线城市之间，具体表现：1、留学人才归国潮。留学人员回国人数提升，高层次人才回流趋势明显。外国专家愿意留华工作定居。2、乡村振兴下人才逆城市化流动。本土人才走出去又走回来；有情怀的城市人群下乡；新乡贤有志回到农村的离退休干部。3、一线城市人才回流到二三线城市，逃离北上广。博士毕业选择二线城市就业、公司人才回乡创业。

第二题：根据“给定材料4-6”，你认为采取哪些措施可以为企事业单位更好的留住人才？（30分）

进仕教育蔡鄂老师原创

企事业单位要坚持事业留人、情感留人、待遇留人相结合，让人才发挥出价值。

一、企事业单位要搭建干事创业的平台，让人才的价值与企业的价值保持一致。

二、创新用人的方式，不求所有，但就所用，不求常在，但求常来。

三、用心培养人才，提供机会让人才成才。

四、塑造良好的人才环境。做好人才留下来的教育、医疗、家庭等相关的保障工作。

五、尊重人才，全方位关爱员工，想员工之所想。尊重人才的创造精神和工作自主权，保护工作的积极性。

六、营造良好的企业文化，企业打造员工被信任的文化，倡导对事业、对产品精益求精的精神。营造团建向上的文化，通过激励手段估计员工向先进员工看齐。营造团结有爱的文化，通过公司团建、聚会、旅游等方式激发员工认同感。

七、做好对员工的待遇保障和发展通道。用行业待遇留人，并畅通企业晋升通道，让员工有盼头。

八、做好对特殊人才的特殊照顾，比如关键岗位的技能人才要完善评价机制，打破学理论，估计真本领。

九、做好对新入职员工的职业规划，帮助他们快速的融入单位。

十、做好对90后新生代员工的职业素养培养，加强职业道德教育，引导他们认识到爱岗敬业的重要性。

第三题：“给定材料7”中划线句子提到“一个人可以选择领略不同的人生风景，也可以选择一辈子只做一件事。”请根据你对这句话的理解，结合给定材料，联系实际，以“流与留”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）

进仕教育蔡鄂老师原创

审题：

1.根据句子理解：“一个人可以选择领略不同的人生风景，也可以选择一辈子只做一件事。”通过这句话，划出关键词：一个人、可以选择、也可选择。在这里，一个人自然是指当前的青年人才，整个句子在回答“青年人的人生选择”，这种选择就是可以去选择自己的人生，可以多样人生；也可以用一辈子去做一件有意义的事情。

2.看主题：“流与留”，因为流与留都是动词，缺乏主语，结合第一点，补充完整。青年人才的流动。（即第一题）；青年人才留下来（即第二题，跟第二题最大的区别是单位为人才留下做什么？而大作问要回答人才为什么东西留下，留下以后应该怎样做？）

3.结合第一点与第二点的分析得出论点：（为了讲明白，字数有点多）

青年人才可以追寻人才流动，但是这种人才流动是服务于人才留下的。因为青年人才刚刚从大学毕业，学到很多知识但是他首先要清楚他的知识应该运用到那个领域，这是个选择的问题。他只有通过对自己的爱好、专业、人生理想、能力做综合对比后选择适合自己的事业、爱好的事业。这个过程需要青年人才去流动、去匹配、去发现、去认知。

但是一旦确定好自己的目标、理想，就要留下来。因为只有留下来才能最终成长成才。留下来后就要收心，把自己的精力集中在自己的事业上，实现自己的理想。

在人才自己做选择和自己留下的时候，政府并不是旁观者，它应该做好服务、做好引导，防止人才流动中出现偏差、人才留下来的保障。

流是选择留是成长

进仕教育：蔡鄂

泉水只有流动才能清泉不断；小树只有留在原地才能扎根大地茁壮成长。这两种看似矛盾的事实都在告诉我们：青年人的成才需要做好流与留的辩证法。通过流动我们开拓视野，对比当中选择我们的理想，这是流动的意义。定下理想后的留下与坚持让我们扎根大地最终不断壮大，这是留下的意义。

“一切皆流，无物常住。”事物是发展变化的，流动当中充满活力。改革开放前的中国一