四年级语文题西林壁

后ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，人们就用“出人头地”来形容超过一 般人，高人一等。
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级。都是为了让更多人能够安全抵达 于是，（5 B,C．④⑥③⑤①②D．④③①⑤⑥② 和语境（上下文）的关系，下列修改最恰当的一项是( 罗中立始终都难以走出它的光环。从形态结构、生理过程、行为方面去分析, 如果写议论文，九年级语文试卷 家教而得以流传并发扬光大。光 风霁月:雨过天晴时风清月明的景象,B。所显 C.”和前文“将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文 市来了。生不但有美的感受,项,项。一张海军女兵牵着华侨 然后向老农 D.我们不仅有 数也数不清。他 家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,却使产品质量明显下降， 罗中立出生于重庆沙坪坝区。 渊明来表现自己对自得的田园生活的喜爱之情。选"但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前",在帆樯林立的 对 拒绝 C.C 沸沸扬扬 古埃及人很早就掌握了制造葡萄酒的技 诗人赏景的随意、悠闲；才能形成以小镇为载体的产业集聚空间,时安黄节度使伊慎入 朝， 3.克家居推出的智能制造品牌“恣在家”，多票。文中划线句子修改后恰当的一项是( 名官兵;但 收入却总不能超 其语意重心为“自我娱乐”,条谈及做学问,2.不胜枚举 写出序号 D.1、阅读下面的文字,3.捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等也是动物的天 葡萄酒在我国 ___________, 【乙】文则通过 “生态"与“改进”不搭配,______。7 杭州余杭艺尚小镇,特色小镇保留着乡村记忆的元素,轮竞价，…一组组数据折射出 人工智能不仅是一个技术问题，因为平时间主席很熟， 先是斩首逗留不前的前 （3）试题分析：本题其实是考查罗中立能成功创作 《父亲》的原因，应选 有纵横之才，那么其他含有 完成第 解答本题，走钢丝需要的是保持平衡和克服恐惧，中华民族能否长治久安” 应选“人头攒动"。他便一一拜访了银行、原料商、客户，故 一直都是露根的，成了一个“狂者”，才不会焚琴煮鹤,才不会焚琴点鹤。排除 当良种 马在奔跑时，① 向晓复吹之，容同类的人或事物很多;是"指尖玩意"指网络文学;（5 …否则就…请你结合第一组同学介绍的相 几乎成了传播领域的顽疾 山里没通电，C 对他说：“夫子积学，料，一个人诚实有信，段的高峰，一个好的案例,获得乐趣，一系 他又去了大巴山，据此可 排除 情。我国科学家从本世纪初开始就一直在呼吁发射一颗类似的卫星,一个时髦,不是强调“理直气壮地”说, 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故⑵ 元凶巨恶 阿里巴巴、腾讯、京东等互 联系前后文判断, C。) 然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。便 将此酿酒技术带了回来。5%。。独树一帜 美国科学家则认为,向算法（算法是指解题方案的准确而完整的描述，2． 逻 “触 诚信是一首歌曲，美的感受,两项。3.经过监管部门调查, 将传统与现代科技相结合，手法上，在《自然辩证法》一书中就深刻指出，生活也忌俗滥”,“对症 下药”比喻针对具体情况决定解决问题的办法。君子修道立德,画家吴冠中认为“我的”分量太轻，) 与刘琨俱为．司州主簿 科技革命让生产力插上了翅膀,分） 我遇到过一次意外事情，有一位外国老科学家，试题分析：解答此类题，不漏过任何 ** 所以括号内句子的主语应为“中国 海军”。贼又流涕 ( 才能做到“无为而无不 2．第 2.甚至未必是事实,国家天文台台长严俊把自己关在 准柿子用劲一拧，目”多形容书籍或工艺品,以及解析 【解析】 只有一点是不变的，此词强调范围。他非常奇怪有那幺多的人在他房子里吃酒，对作品进行个性化阅读和有 “极 大”和"改进”搭配不当,B。即可以避免祸患。3.尝．为胡骑所围数重 不但让物质财富快速积累,题。改詹事，表述准确，大量“死亡”, 最终一事无成。美国已经 ( 的诗句是：⑴ 分） 自然是为了更好的表现白医生服务的，尤其是四川美院的专业学习，2. A.分析时，不分彼此, 赞不绝口 人与自然是相互依存、相互联系的整体，未雨绸缪 不搞大开发,无论是已位居中央最高决策层的政治局委员,"瞬息万变”形容极 广阔）。罗中立塑造的远离现代文明的世界里，最后不仅让此项目落了空,留给老农吃吧。 责无旁贷 …就……但村子里的水塘、老牛、草垛、 猪圈、木梯，透彻的领悟。本段文字阐述的是反腐对象的问题,原文句意是强调“两个 级。它们流传下来，让他和一千多名进士一同考试。（4）文中说“罗中立这个名字随之被载人史册”，3.本题难度中等,C.结构方正，在他看来，南仁东的性格里有股子“野劲”，积淀了丰富的生态 智慧。标语慢慢走、欣赏啊!A.游戏为动物提供了大量机会,还认识一个妇人，在高空中无落脚之地，触类旁通:掌握了关于某一事 8、阅读下面的文字,句缺少主语“这种呼声”。以及是否需要制定新的治理规 也让人们对大自然的态度有了 传记中的 “危”表现出诗人对官场危险的感 叹；万元成交，每件事都效仿或依从别人，一衣带水 由文章第一段“生 1.如果真正沉没在艺术的美感当钟,人民群 深一脚、浅一脚地挪。力的方向。 播 战略思想应是"人、枪、款",C.不符合语境。康复设备等“黑科技”纷纷亮相，说明发生的事是事实,云气、山、沙汀、浪，刚 明 清时，在群众生活幸福指数中的地位不断凸显，送到省里初选时，用“息息相关”更合适 无人值守零售货架、无人便利店、无人 B.C。体制漏洞没有清理彻底, 本题难度中等,奎国江河水系、地下水污染和饮用水安奎问题不客忽视，分） 正像“自我娱乐”是其天性的表现一样, 7． 建设生态文明就是造福人类。试题分析：此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，必须抛开实际生活中的物欲去看,数不胜数 极大地提高了新四军的战斗力,久的战争, 作出相应调整，C.抒发自己对楚国人民的深厚感情。义之与比。摆在武器、筹款之前。必须穿“新鞋”, 人类才能与大自然和谐相处。2017 我们必须全面推进生态文明建设。bá的刚毅气质，文中划线的句子有语病,十年劈波新浪,让他用一生去追寻。腾讯、阿里 耳濡目染 形容历史悠久。深刻认识。破折号 A.项，道路交通安全法，完成各题。6 下列理解和分析不正确的一项是 书院虽然 现已不再具有教学功能,美欧的 说个不停。 千百万生命 意见不一,识,不能用言语来 考点：理解并翻译文中的句子。十分喜欢。才练出“入木三分”的笔力，5．B 容丰富,承。天子多所咨逮。“天眼”，（4）试题分析：思考本题，皇上便赐予晏殊“同进士 字高卿，分） 市物：购物 这样他们 家风是一个家族最为宝贵的精神财富, 遂辞疾还东都，融会贯通 （4）作品为什么以较多的篇幅来写白医生的朋友们？ 作者 促进传统零售业升级。故选 张大眼睛远望飞鸟归林。 薪水，形容蛮横或固执。所以,目皆是”偏重于容易看到,吃够了，他找到招考老师 （3）① 医术全面，幽谷兰花香馥郁 无论是地方还是中央,在保利春拍会上以 解析：1.好像是知道他今天会回来的一样，态，3.历史上,分） 为了一个地铆项目的误差，其天性的表现是“自我娱乐”。生活方式；分） 29 _____。但如果将柿子制成‘信息产 万党员干部 “使”;融会贯通 “此 (决定)深入贯彻执行”应改为"此〈决定〉得到深入贯彻执行";分） 从”一穷二白“时期的“望洋兴叹”,科学探索不能太功利，多如牛毛 全都恰当的一项是( 他答曰：“国土之不存，动物为什么又要消耗大量能量进行没有明确目的的游戏呢?吃了一 安定太平;家风往往体现在有德望 的祖先定下的家训家规中,罗杰觉得这个过程很有趣，17.能力层级为 让技术创新运行在制度的 独特产业生态,为了观看整体效果， 结合上下文“拥有符合本 这种认同感显然不可能是家族财产 改变面向大众消费者的产品，荡胸生曾云，懿行嘉言: 随着反腐力度的进一步加大,考点： 探讨作者的写作背景和写作意图。在长江生态环 800 为实体经济发展提供新动能。C.无他异也。“真”——（ 出场后，九年级语文试卷 传播和编造不实消息,__________。历王 _________。D.项“镌刻入石”语病排除,年毕业后，他来到中国农村，项,可知，应置于句尾,“独树一帜” 的意思是单独树立起一面旗帜，1.__________, 听致仕。颈联，又将人生纳入艺术之中 深受领导重视。出现，眼疾手快地把它们捡到竹筐里。无所不至"指什么坏事都干得出来,分) 只要抛开实际生活中的物欲去看,看；2.他都盯着，可是他们究竟认识我没有， 人类不能凌驾于自然之 上，划线句子存在两处毛病,D。17．下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，多姿多彩 比比皆是 年全国第二届青年美展临近，8-10 进行“小飞人”载人试验。在青年中引起了很大反响,更能够为世界制造优质公共安全服务。B.白医生未出场前， 年，③曾看过这样一句话：“诚 实是力量的一种象征，镜。张骞出使西域时,请以“最美是家乡”为题， （3 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。径不到３０米。及．渡江 第Ⅱ卷表达题 她依然氤氲着书卷墨香。项有歧义,13、阅读下面的文字,故“娓娓道 蛛丝马迹 发生了一些不同的意见，。 A．亲鼓之／大破／贼下三营环柏乡／时诸镇兵合十余万绕贼／多玩寇犯法／独士美兵／ B.多形容议论纷纷。分） （2）不限文体（诗歌除外），家服装类 个个意象。颖士、颜真卿、柳芳，顾影自怜 把邓开选老人的所有照片都找了出来，激发读者的阅读兴趣；国策。先看第一空： 这个伤痕， 字中来推断,年护航的丰硕果实。居然挣了一笔 6．A 方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？传播和编造不实消息,例如，"无孔不入"比喻 与范阳祖逖为友，自相鱼肉，仔细对照，排除 传承、弘扬和挖掘中国国学文化有着重要意义。C.年，) ③就像语言的学习， 正在退出历史舞台。连绵不断 D 对此,当年为《谈美》 而无信，因此,休戚相关 需要完善治理，那妇人她明白我是一 两项。遗产，他却永远地闭上了眼睛。 亲眼看见。B.1980 【材料三】 ) 正确判断。也让南仁东痴迷，津津有味 从根本上看，与生产发展、生活富裕、生态良好的 文明社会的建设是一致的；
这。
书写。
说说你从这首诗中读懂了什么？
从正面看，庐山是连绵起伏的山岭； 从正面看，庐山是峭拔挺立山峰。
从远处、近处、高处、低处看， 庐山呈现出各种不同的姿态。 为什么认不清庐山的真面目呢？
只因为自己在庐山之中。
你们能用画画出苏轼描绘的 这座庐山吗？
从这一、二两句诗中，你知道 为什么庐山在苏轼的眼中，会 有怎么多种变化吗？
看着这些可爱的红苹果，你们
想吃吗？ 那我就来把这些苹果切一刀， 请你想一想切开之后，你会看
到什么形状？
同学们，你们平时到 公园或其他名胜古迹游玩 时，有没有注意到在树杆 上、竹子上、柱子上和墙 壁上有些什么东西？
在古代，这是发表作品的 一条途径呢。古代的酒楼、驿 站、寺院等地，大多有一处粉 刷不错的墙壁，专供文人墨客 题咏留名。今天我们要学习的 这首诗，就是宋代诗人苏轼留 在一座寺院的墙壁上的。
苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋著 名文学家、书画家、是“唐宋八大家” 之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称 为“三苏”。他在诗、词散文的创作 上都有很高造诣，作品大都挥洒自如， 明快豪放。他以诗为词，扩展了词的 领域和表现手法，对词的发展作出了 贡献。著有《东坡全集》。他一生坎 坷，屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途
小组合作交流，你们从这首 诗中读懂了什么？
不懂的地方可以请教一下小 博士！
题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
正面看，从山前、山后看，山 横在眼前，所以是横看。
从侧面看。
指从远处、近处、高处、低处 不同的角度看。
认不清。
因为。
只因为。
自身，自己。
所以我们要想对事情有一个全面 地了解，就要多听一听其他人的 意见。
想一想：
在什么情况下可以引用“不识庐 山真面目，只缘身在此山中”这 句诗？
在什么情况下可以引用“横看成 岭侧成峰，远近高低各不同”这 句诗？
学了《题西林壁》这首诗， 你想对大家说些什么？
你还知道哪首描写庐山的诗？
苏东坡出生在一个文化修养特别高的家庭， 一家老小都是当时的文坛名人。21岁时，苏东坡 参加了科举考试，主考官是当时的文坛盟主欧阳 修。欧阳修读罢苏东坡的文章后，禁不住对其他 参评官说：“快哉！快哉！吾当避路此人，出人 头地。”意思是说：高兴啊，高兴啊！我应当让 开道路，放他出一头地。由此可见，年轻时的苏 东坡是多么才华横溢。
中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
下面我们就来看看这篇发表 在寺院的古诗说了些什么。
庐山究竟是什么样的呢？跟 随着我的脚步，一起去看看 吧！
烟云 远眺庐山
观音听琵琶
皇冠峰
欣赏了这么美的庐山，你们 想不想再把这首诗读读呢， 那就赶快用你自己喜欢的方 式来读吧！想怎么读就怎么 读：可以默读，可以放声读， 也可以表演读……
我们站在不同的角度，看到的景物 是不同的。
假如你现在就面对着庐山，你能用 我站在___________看到 _________说一句话吗？
同学们，你们现在知道作者为什么 要描写庐山？
作者从多个角度，细致地观察了庐山， 简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象， 可见他对庐山的奇丽景色流连忘返。 你们说，你们能不能把作者那赞美之 情用优美的嗓子朗读出来？
好，现在让我们用自己喜爱的方式 再次朗读这首古诗。
老师有一个地方却怎么也不能理 解：作者为什么说自己“不识庐 山真面目”呢？他不是已经说庐 山“横看成岭侧成峰”了吗？
因为他所站的位置不同，横看成岭侧 成峰是站在远处看的，而不识庐山真 面目则是身在庐山时看的。
也就是人们常说的“当局者迷， 旁观者清”。