八礼四仪伴我行作文

八礼四仪伴我行作文
篇一：我与八礼四仪
文明礼仪文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。

文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。

文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。

也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。

如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。

文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。

这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？我们应该注重礼仪规范，，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢？！
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。

只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。

作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧!
篇二：我与八礼四仪
今天，曾老师给我们讲了一些关于“八礼四仪”的要求。

我听了后，感触很深，准备大有作为。

课间的时候，我稍出去转了转，突然发现一个男生拿着一根粉笔在墙上写字。

我本来打算走开，突然想起了曾老师对我们说过的话：“如果发现不文明的行为后一定要及时制止。

”我想起后，立刻去制止，没想到那个男生却说：“我自己做的事情，关你什么事。

”我理屈词穷，本打算离开，却发现老师来了。

我有了后盾，就和他展开了舌战。

我对他说：“你在墙上写字是不对的，你想想，那墙不是活的。

”我被他激怒了，朝他说道：“假如别人用粉笔在你脸上画，你会同意吗？你想没想过墙的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁势攻击：“你这样做是无可厚非的。

”那男生只得把粉笔交出来，灰溜溜地逃走了。

我则继续巡查。

懂礼貌，做文明人，是每个人的职责。

这次，我终于当了一回文明小天使。

篇三：八礼四仪伴我行
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“八礼四仪伴我行”。

孔子曾说过：“不学礼，无以立。

”礼仪就是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起……在学校时，我时刻遵守学校的各项规章制度，听从老师的教诲，待人要有礼貌。

记得有一次，我下课去送作业，几位文质彬彬的男士走在了我的面前，这时我想：这几位是不是老师？要问好吗？正当我准备
离开时，我转念又想：老师说过，礼貌不仅是对教师，对周围的人都要有礼貌。

于是，我大步流星的走上去，问候道：“你们好”。

几位男士和蔼地冲我笑了笑，顿时心里甜滋滋的。

不仅是我，我们班上的同学都很有礼貌。

说到餐饮礼仪，我便想到了每一次体育课结束去食堂时，我总会提醒大家洗手吃饭，因为“病从口入”。

重新换座位后，我们那一桌就约法三章：谁说的话多、挑食、不注意形象就得给我们打一个星期打汤。

这也是培养我们养成好的习惯。

我的同学们也很棒，每一次都开展“光盘行动”，每天吃完午饭，我们都会在楼下排得整整齐齐，每一次遇见老师总会亲切地问声好。

爱惜粮食、节俭用餐、吃饭不语，这些我们已养成习惯。

同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习，做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

篇四：八礼四仪伴我行
四年级的我们刚刚经历了八礼四仪中的成长仪式。

然而，在我九岁半的时候，一件事情却改变了我的一生。

至今我还铭记在心。

马上就要到我哥哥家了。

到了哥哥家后，我想也不想就直接冲进厨房，拿起水杯“咕嘟咕嘟”喝下去几大口。

“真爽”我一边擦嘴一边讲道。

这是我突然意识到我还没有和我哥哥打招呼呢！我连忙跑到哥哥的面前，恭恭敬敬地喊了一声“哥哥好”。

“你怎么现在才和我打招呼呢”哥哥疑惑的问。

“那是因为我太渴了”我说。

“原来如此，你可要好好遵守这问候之礼呀”哥哥笑了笑说。

“哥哥，什么叫问候之礼呀”我好奇地问。

“问候之礼就是要懂礼貌。

”哥哥说，“除了问候之礼，还有仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼和游览之礼。

这些都统称八礼四仪，至于四仪就是入学仪式，成长仪式，青春仪式和成人仪式。

他们的意思嘛，你长大后就知道了”哥哥说道。

自从这件事过后，我变的更文明，更礼貌了。

这时我才知道八礼四仪伴我行，文明青奥有自信。

文明礼仪伴我行作文200字文明，是一件普通又特别的东西，它体现了一个人的素质和修养。

文明，是大家都须具备的，如果一个人没有文明礼仪，那将会一无所成。

文明，其实非常简单，只要在上...。