四年级下册语文课件-《西湖的绿》|长春版 (共17张PPT)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

自学提示:
自读课文,这一自然段写了哪里的景色?用了什 么写法?突出什么特点?
花港观鱼 新荷
初春杨柳
(对比、议论)
新荷(持重)
形状
命富 力有

Baidu Nhomakorabea姿态
颜色
欣赏拓展
饮湖上出晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
题临安邸 林升
山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
西湖的绿
苏堤春晓
花 港 观 鱼
平 湖 秋 月
曲院风荷
三 潭 印 月
雷峰夕照
断 桥 残 雪
双 峰 插 云
南屏晚钟
闻柳 莺浪
自读提示:
这篇文章都写了西湖哪处 景色的“绿” ,又是通过对哪 些事物的描写来突出“绿”的 特点的?给作者怎样的独特的 感受?
第一自然段通过哪些景物的描写,突出灵隐的绿? 用横线画出具体的景物及特点?
路旁古木
苍翠欲滴
的灵 绿隐
峰上树木 蜿蜒小径 亭旁溪水
深浅不一
布满青苔 碧澄澄
而绿 来意
扑 眼
共度难关:
这一段中都介绍了几处的绿?详细写的是哪一处?又是通过什 么事物来描写的?画出具体描写的句子?说明用了哪些修辞方法?
的苏 绿堤
绿得幽 绿得野 绿得闲
绿茸茸
不坚 拔忍
青苔
如耕牛、牧人、树木、云霞 如同一幅青绿山水
相关文档
最新文档