语文清明节作业

翻译下列语句

（1）有苏孝愠者，尝为范阳蓟令，事安禄山，具其事告之。

（2）晋卿宽厚廉谨，为政举大纲，不问小过，所到有惠化。

诗歌鉴赏

月夜泛舟

刘著

浮世浑如出岫云，南朝词客北朝臣。

传邮扰扰无虚日，吏俗区区老却人。

入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲。

举杯更欲邀明月，暂向尧封作逸民。诗歌翻译：

这首诗歌表现了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

《王世充传》

王世充，字行满。祖西域胡，号支颓耨，后徙新丰，死，其妻与霸城人王粲为庶妻。颓耨子收从之，冒粲姓，仕隋。生世充，以荫为左诩卫。大业初，世充出为江都赞治，迁郡承。杨玄感反，吴人朱燮、晋陵人管崇起江南应之，兵十余万。世充以偏将募江都万人，频击破之。每捷必归功于下，虏获尽推与士卒，故人争为效。大业十年，齐贼孟让转寇诸郡。至盱眙，世充拒之，保都梁山，列五壁不战，羸兵以示弱。让笑曰：“世充文法吏，安知兵？吾今生缚之，鼓行下江都矣！”时百姓皆入保，野无所掠，让又苦五壁闭道不得南，即分兵围之。世充数战阳不利走壁让益骄数日稍分其下南略裁留兵足围壁。世充知敌懈，夜夷灶撤幕，毁垣，奋击，大破之，让以数十骑去。李密逼东都，诏世充为将军，以兵屯洛口。大小百余战，无大胜负。诏即拜右翊卫将军，趣破贼。世充大败，越王杨侗以书慰勉，赐金帛安之。会江都拭卢楚等谋，以重官畀李密，趣兵北讨。密战胜来告，众大悦，世充独谓其下曰：“文都等刀笔才，必为密禽。且我军与贼战，多杀其父子兄弟，一旦为之下，吾属无类矣！”文都等闻，大惧。后侗欲以文都为御史大夫，世充不许，曰：“尝与公等约，左右仆射、尚书令、御史大夫，留待勋旧。今各欲得，则流竞开矣，何以共守？”文都憾焉，潜与楚谋。因世充入殿伏甲杀之。纳言段达驰告世充，世充夜以兵袭含嘉门，围宫城。右武卫大将军皇单骑遁，收楚杀之。时紫微宫尚闭，世充扣门，绐侗曰：“元文都等欲执陛下降李密，臣不反，诛反者耳。”段达执文都送世充，杀之。世充悉遣腹心代卫士，然后入谢曰：“文都、楚无状，规相屠戮，臣急为此，非敢它。”侗与之盟，进拜尚书左仆射。

翻译下列句子

让笑曰：“世充文法吏，安知兵？吾今生缚之，鼓行下江都矣！

文都憾焉，潜与楚谋。因世充入殿伏甲杀之。《赵云传》

本属公孙瓒云无纤介将义从吏兵泝江西上善云来附成都既定天下汹汹初罹兵革倒县之厄当因众心先住依讬瓒早图关中

翻译下面句子

鄙州论议，从仁政所在，不为忽袁公私明将军也。

须天下都定，各反桑梓，归耕本土，乃其宜耳。

成语积累:

期期艾艾：

捉襟见肘：

为虎傅翼：

嗷嗷待哺：

错彩镂金：

当仁不让：

别无长物：

朗朗乾坤：

洞若观火：

见仁见智：

1．(2016·课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“______________，______________”，是用心专一的缘故。

(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“______________，______________”，正是危急存亡之时。

(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却“______________”。

2．(2016·课标全国Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“______________，______________。”

(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句表达了这样的意思。

(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“______________，______________”。

3．(2015·课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“______________，______________。”

(2)王维《使至塞上》中“______________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________，______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

4．(2015·课标全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》指出，“______________，______________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

(2)白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

(3)杜牧《赤壁》中“______________，______________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

5．(2014·课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“______________，______________。”

(2)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：“______________，______________。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“______________，______________。”

(2)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是：“______________，______________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“______________，______________。”

(2)《次北固山下》一诗中直接抒写游子思乡情深的诗句是：“______________？______________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“______________，______________。”

(2)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情的名句是：“______________，______________。”

(3)《逍遥游》中“______________，______________”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

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