科普日活动方案

2015科普日活动方案

【篇一：2015科普日活动方案】

2015-2016年度宿豫一中“全国科普日”活动方案

一、指导思想

以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办2015年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。

二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”

三、活动口号：“低碳，我们在行动”

四、活动时间：2015年9月20—28日

五、领导小组

组长：王彬

副组长：杨宏齐

组员：池斌王胜江王宏黄怀华卢海燕王振仁单利民

六、主要活动内容

（一）前期活动安排

1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——2015年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。

2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

3、相关活动摄影。

（负责人：张震 9月18日）

（二）具体活动

1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。

（负责人：王胜江时间：9月21日周一）

2、分发科普日活动倡议书。

从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用a3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。

（负责人：池斌时间：9月21日周一班会课）

3、科普知识讲座

利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。（负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课）

4、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）

（负责人：黄怀华时间：9月25日前）

在学校传统的“变废为宝diy”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。

5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛（八年级）

（负责人：王宏时间：第四周）

收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分

高低各班评出一、二、三等奖。

6、“节水在我身边”征文活动（七、八年级）

（负责人：王振仁时间：9月21日周一班会课）

在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师

布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。

7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。

8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）

鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网

络科普知识阅览活动，增长科普知识。

（负责人：单利民时间：第四周）

七、总结表彰

1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——2015年宿豫一中“全国科

普日”活动小结。

2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。

（负责人：杨宏齐第五周）

八、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活

动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每

个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性

特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始

有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发

放等。

4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关

资料、照片等。

【篇二：银河小学2015年科普日活动方案】

银河小学2015年科普日活动方案为了激励我校学生积极参与科技

创新实践活动，提高学生的动手能力和创新意识，并通过他们向家

庭成员乃至全社会倡导科学方法，传播科学思想、弘扬科学精神，

激发创造活力和热情，唤醒学生的丰富的想象力。根据自治区科协

和教育体育局《关于开展2015年全国科普日系列活动的通知》文件

精神，结合我校实际，现就2015年科普日活动安排如下：

一、活动主题和时间

活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”

活动时间：2015年9月16—25日

二、活动内容和安排

（一）活动内容：以“创新在我身边、创新引领新常态、创新成就我

梦想、创新助我智慧生活”为主线，围绕“创新发展全民行动”这一主题，采取展示、演讲、竞赛、互动和线上体验相结合等方式，丰富

科普日活动。

（二）活动安排

1、国旗下讲话，宣传科普知识。开展“创新成就我梦想”的演讲比赛，宣传我国科技事业发展的最新成就，广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神。

2、各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“创新助我

智慧生活”为主题评比活动。从节约能源、保护生态、美化环境、科

学生活等宣传教育活动。

3、举办科普知识小讲座、科普知识竞赛。拓宽学生视野，丰富学生

的想象。

4、综合实践课和科学课老师，在课堂内外布置学生利用废旧物品手

工制作，举行巧手制作比赛，培养学生的动手操作能力。加强对学

生科学素质的培养，增强创新意识和实践能力。

5、开展手抄小报评比，培养让学生从生活点点滴滴做起的意识，增

强他们的独立思维、创新、实践能力。在学生中努力形成讲科学、

爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

三、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意活动的质量，确保本次科普日活动顺

利进行。

2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，

突出个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神，活动有始有终。

4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，确保活动过程的安全。

银河小学少先队2015年9月

【篇三：2014年科普日活动实施方案】

xxxx发【2014】05号