《伶官传序》优秀课件.ppt

世言晋王之将终也， 以三矢赐庄宗，而告 之曰：“梁，吾仇也； 燕王，吾所立；契丹， 与吾约为兄弟，而皆 背晋以归梁。此三者， 吾遗恨也。与尔三矢， 尔其无忘乃父之志！” 庄宗受而藏之于庙。 其后用兵，则遣从事 以一少牢告庙，请其 矢，盛以锦囊，负而 前驱，及凯旋而纳之。
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世人说晋王将死的时候，拿
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写作意图
欧阳修写《伶官传》并冠以 短序，目的是评述伶官受宠幸 而乱政的史实，借古讽今，讽 谏当时北宋王朝的执政者要以 史为鉴。
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呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄
难道
推究
宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
……的原因
问：作者对天下兴衰持怎样的看法？
下艰难而失天下容易吗? 15
抑本其成败
之迹，而皆自 于人欤？《书》
曰：“满招损， 谦得益。”忧 劳可以兴国， 逸豫可以亡身，
自然之理也。
或者说推究他成功
与失败的事迹，都是 由于人事呢?《尚书》 上说：“自满招来损 害，谦虚得到好处。” 忧虑辛劳可以使国家 兴盛，安闲享乐可以 使自身灭亡，这是自 然的道理。
答：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
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呜呼！盛衰 之理，虽曰天 命，岂非人事 哉！原庄宗之 所以得天下， 与其所以失之 者，可以知之 矣。
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唉!国家兴盛与衰 亡的道理，虽然 说是天命，难道 不是由于人事吗? 推究庄宗得天下 和他失天下的原 因，就可以知道 了。
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五代历史
五代（907--960)，指唐宋之间的五个朝 代, 即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史 上的动荡时期。在这短短53年间，先后换了四姓 十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频 繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖 称帝后，迷 恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）
三枝箭赐给庄宗，告诉他说：
“梁国，是我的仇敌；燕王，
是我扶持建立起来的；契丹
与我订立盟约，结为兄弟，
他们却都背叛晋而归顺梁。
这三者，是我的遗恨；给你
三枝箭，你一定不要忘记你
父亲的愿望。”庄宗接了箭，
把它收藏在祖庙里。此后出
兵，就派随从官员用猪、羊
各一头祭告祖庙，请下那三
枝箭，用锦囊盛着，背着它
走在前面，等到凯旋时再把
箭藏入祖庙。
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方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而
正在 捆绑
绳索
告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫
禀告
旺盛
夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不
知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易
以至，以至于
欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受
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题解
伶：封建时代称演戏的人为伶 。 伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 。 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 序：为一种文体，相当于今天某些文章的 “前言”或者编者的“按语”，它的内容或 是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述著书 作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关 书或文的内容。
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贵州省铜仁市第二中学
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故方其壮也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰
强盛 全，所有的 没有人
也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。 夫祸患常
围困
被动句
积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
积聚 （介后） 被动句
故方其盛也，
举天下之豪杰， 莫能与之争；及 其衰也，数十伶 人困之，而身死 国灭，为天下笑。
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世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之
告诉
曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为
判断句
统治者的确立或即位
兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔
而
判断句
三矢，尔其无忘乃父之志。”庄宗受而藏之于庙。
一定，应该
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以
（于），介后
介后
锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
还是 探求，考察
益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，
方其系燕父子以组， 用木匣装着梁君臣的首级，进 函梁君臣之首，入于太 入太庙，把箭还给先王，向先 庙，还矢先王，而告以 王禀告成功的时候，他意气骄
成功，其意气之盛，可 谓壮哉！及仇雠已灭， 天下已定，一夫夜呼， 乱者四应，仓皇东出， 未及见贼而士卒离散， 君臣相顾，不知所归。 至于誓天断发，泣下沾
杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被败政乱国的 伶官景进、史彦琼、郭从谦等人所惑。后叛乱四 起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗亲征又告 败北，众叛亲离之期，伶官又乘危作乱，用乱箭 射死了庄宗。
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100多年后，欧阳修就此事发表了自己的 感慨，写成了《新五代史•伶官传》。《伶官传》 中，作者对为庄宗所宠幸并为非作歹、败国乱 政的景进、史彦琼、郭从谦等三人予以鞭挞， 揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互 相猜忌、祸乱不息的罪恶行径。本文就是欧阳 修为《新五代史•伶官传》 所作的序言。
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伶 官 传 序
百度文库欧 阳 修
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1、了解作者 2、题解 3、时代背景 4、写作意图
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欧阳修:
字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文 忠。著名文学家、史学家，北宋中叶的 文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。 “唐宋八大家”中宋代的五位苏洵、苏 轼、苏辙、王安石、曾巩都是他的学生。 他在诗、文、书法、文论等各方面都很 有成就。
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时代背景：
北宋王朝建立后，随着土地和财富的 高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由 于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也 日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但 不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠 纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下， 欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进 行讽谏。
盛，多么雄壮啊。等到仇敌已 经消灭，天下已经平定，一个 人在夜间呼喊，作乱的人便四 方响应，他匆忙向东出逃，还 没有看到叛军，士卒就离散了， 君臣相对而视，不知回到哪里
襟，何其衰也！岂得之 去。以至于对天发誓，割下头
难而失之易欤？
发，大家的泪水沾湿了衣襟，
又是多么衰颓啊。难道是得天
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