浙江大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类本研
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛实施方案
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛实施方案一、大赛分类大赛分设三个类别，分别是以选择具体职业就业为目标的职业规划类（简称A类），以文化创意、科技创新、服务咨询为导向的创新创意类（简称B类）和正在实施创业项目的创业实践类（简称C类）三个类别。
分别按照本研组和高职高专组进行。
二、参赛对象浙江省普通高校全日制在校学生。
A类以个人形式报名参赛，B类和C类可以个人或团队的形式报名参赛（每个团队参赛选手不得超过4人）。
大赛鼓励参赛者跨院校、跨专业，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的团队。
跨院校项目只能明确一个申报主体院校。
选手或团队只能申报参加2016年浙江省大学生创新创业大赛三个子赛事中的一项，不可兼报。
三、参赛要求1.所有参赛作品、项目必须符合大赛的主题和范围，不得与国家相关法律、法规和科技伦理相抵触；2.所有参赛作品、项目必须是原创作品或获得合法授权，不能存在侵犯他人知识产权如涉及著作权、版权、肖像权、名誉权、- 1 -隐私权等，不能存在任何法律纠纷。
四、大赛安排大赛分赛前指导、校级初赛、省级复赛和省级决赛四个阶段。
具体内容、流程、参赛标准、作品规范、创新创意和创业实践项目申报书以及初赛作品汇总表等参赛要求和表格，可以通过浙江省大学生网上就业市场（以下简称“就业网”，网址：）大赛专题页面查阅或下载。
各阶段安排如下：（一）赛前指导阶段（2016年4月1日–5月20日）。
组委会将在赛前组织开展高校就业创业指导教师专题培训，以提升指导教师队伍理论知识和指导技能，增强指导的针对性和有效性，提升参赛作品（项目）的质量和大赛的整体水平。
（二）初赛阶段（2016年5月20日–9月10日）。
初赛由各高校组织实施。
高校要设立本校大赛组委会、评委会等组织机构，做好本校赛事实施、校内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（报送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。
（三）复赛阶段（2016年9月15日–9月30日）。
大学生职业生涯规划和创业计划大赛方案
关于举办浙江医药高等专科学校首届职业生涯规划和创业计划大赛的通知为进一步加强在校大学生的职业生涯规划意识，提高就业技能，以期更好地应对职场中的机遇与挑战，增加就业创业竞争力，为今后的职业发展打下扎实的基础，学校决定在2012年4月-5月举办浙江医药高等专科学校首届职业生涯规划和创业计划大赛，具体方案如下：一、大赛目的举办职业生涯规划和创业计划大赛，旨在培养训练我校在校大学生的职业素质与能力，发掘学生的职业潜力，提升就业竞争力；促进学生主动适应市场需求，帮助学生进一步树立职业生涯规划意识；启发学生在当前的就业形势下对就业有更多的思考、更深刻的认识。
二、大赛主题“规划精彩未来，挑战职业人生”三、参加对象浙江医药高等专科学校全体在校大学生四、大赛时间2012年4月—2012年5月五、参赛作品形式1、A4打印稿和电子稿。
2、参赛作品以“个人职业生涯规划设计方案”或“创业计划书”形式参加。
各参赛同学根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划，制定合适的创业计划（创业计划可以是团队）。
参赛作品主题是参赛同学从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计和创业计划设计。
六、主承办单位本次大赛由招生就业处主办，药学系承办。
七、要求1、各系要高度重视、精心组织、广泛宣传，发动学生积极参与，并且要选派一名联络老师及两位学生干部负责跟踪落实。
2、各系要针对本次活动开展就业指导讲座，讲座活动可以是政策咨询、校友访谈、专家论坛等多种形式。
真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和创业意识的普及。
3、大赛期间各系要按照比赛要求及时通知、组织好本系同学积极报名参加。
4、本次大赛设“浙江医药高等专科学校首届职业规划之星”和“浙江医药高等专科学校首届创业之星” 。
对于优秀的选手，学校将推荐参加2012年浙江省大学生职业生涯规划大赛。
八、比赛程序及内容本届大赛由各系选拔和学校比赛两部分构成，内容和流程参照浙江省大学生职业生涯规划大赛实施方案。
职业规划-关于举办浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛暨全省选 精品
关于举办“浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛暨全省选拔赛”的通知各班：为传播和普及职业规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，指导大学生学习掌握职业生涯规划的方法，充分认识自我、了解就业环境，明确职业目标，进一步推动我院就业、创业工作的深入开展。
根据浙江省教育厅有关精神，结合我院大学生就业、创业实际情况，决定举办“浙江省第二届大学生职业生涯规划大赛暨全省选拔赛”。
现将有关事项通知如下：一、大赛主题：规划人生·放飞梦想二、大赛宗旨：普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生三、大赛时间：8月28日——9月28日四、参赛对象：全院高职在校学生五、参赛内容：分为就业和创业两类，就业组要求完成职业生涯规划设计书；创业组要求完成创业计划书。
六、大赛流程1、班级初赛阶段（8月28日—9月26日）大学生职业生涯规划是大学生就业指导的重要组成部分，要求每位学生必须参加本次大学生职业生涯规划，各班班主任担任本班指导老师，在班委配合下组织初赛，以参赛选手提交的书面作品为依据进行评选，选取若干名学生进入分院复赛，并将结果上报分院学工办。
2、分院复赛(9月26日—9月28日）分院成立职业生涯规划比赛评委会（由分院领导、各教研室主和辅导员组成），对各班上报的学生进行答辩，将复赛结果上报学生处，上报比例不超过本院学生数的2%。
七、赛参作品规范1、内容要求参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
可自行选择就业或创业。
参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
2、作品形式参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档，模板见网站：.ejobmart.。
浙科院职业生涯与创业规划大赛
浙江科技学院首届大学生职业生涯与创业规划大赛实施方案为认真落实浙江省教育厅一年一度的全省大学生职业生涯规划大赛通知，普及职业生涯规划知识，增强大学生职业生涯规划自主意识，经研究，决定举办“浙江科技学院首届大学生职业生涯与创业规划大赛”，为确保大赛的顺利进行，特制定本实施方案。
一、大赛主题本次大赛以“规划自我、服务社会、赢取未来”为主题，旨在引导大学生主动探索自我，规划职业和人生目标，最大化地实现自我价值。
二、大赛分类本次大赛设立以选择具体职业就业为目标的职业规划类和以创业为职业目标的创业规划类两个类别。
三、参赛对象浙江科技学院全日制在校学生。
四、大赛组织1、大赛组委会本次大赛成立组委会，全面负责大赛的统筹、协调和组织实施。
组委会下设办公室，具体负责本次大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。
组委会主任：陈根芳组委会副主任：金建勋、罗朝盛、姜雯组委会成员：刘萍、吴念、李志华、苗红亚、范伟刚、刘西琳、陶永建、汤力峰、李建勋、葛龙威、王筱雯、党怀清。
组委会办公室主任：刘萍组委会办公室成员：俞广良、陈婉婷2、网络支持：浙江科技学院就业网（h ttp://job.zu /）3、大赛评委大赛将邀请高校资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会。
五、大赛安排- 1 -本次大赛自2012年1月启动，分职业规划类（A类）和创业规划类（Ｂ类）两类，每个类别分别按不同标准举行。
各二级学院要指定专人负责本次大赛的组织工作。
大赛共分初赛、复赛和决赛三个阶段。
具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求通过浙江科技学院就业网（以下简称“就业网”，网址：http://job.zu /）查阅。
各阶段安排如下：（一）初赛阶段（2012年1月10日—3月20日）初赛由各学院组织实施，初赛结束后，将“浙江科技学院初赛作品汇总表”电子稿（见附件1）和学生书面作品word文档（文档名称：学院简称+学生姓名）报大赛组委会办公室。
大学生职业生涯创业规划类2
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比赛得奖金 申请小额贷款
自筹资金
盈利估算
按当前市场发展，指姆套可以售价为89元利润可以达到 20%市场需求上来看，指姆套的使用为50%，每年销售量 可推广200万个，其每个城市销售量是80万个，小型地 区销售量是30万，五年内的产品生产40万个 在一定的规划方案，产品销售量会逐步增加，企业也会 不断开发新的新的创意项目，在以后的发展战略目标： 创业初期2012年，逐步建立健全的销售网络，初步占领 一定量的市场份额。
创业的计划与路径
•
公司为实现各种特定的计划及自身发展而 提出的行动纲领或方案，主要是考虑公司发 展中的全局性，长远性，根本性。指姆公司 秉承“享受幸福生活、掌握科技的发展”的理 念，依靠创新设计指姆套发展，为每位客户 精心订制适合的不同的指姆指姆创意公司新 型战略并使规模不断适应消费市场。
创业初期2012年，逐步建立健全的销售网 络，初步占领一定量的市场份额。先将产品发 布到各个论坛上，发布产品的信息可以让网民 了解产品的特点与拉手网，窝窝团，美团网， 等多个团购网洽谈把产品进行推广在手机的各 个专柜设立一个体验服务，使消费者知道产品 的优点与功能性。
网络广告营销公司在 上网高峰期集中进行 广告投放。利用网站 推广来吸引网民朋友 们访问点击量，可以 使网民链接到相关产 品的页面与产品网站
利用品牌把指姆的创意设计个性化包装， 譬如手工制作个性十足的礼品盒，制作一 条别致的手机挂坠其设计上闪动的水钻点 缀左右,带给您甜美烂漫的童真稚趣 。
大学生创业职业规划职业规划三篇
大学生创业职业规划职业规划三篇大学生创业职业规划职业规划篇1一：宣布团会开始二：问题：大学毕业后，有何打算?考研、还是工作?希望找一份怎样的工作?三：就业现状分析：目前，招聘大学生的岗位很多，满足岗位要求者却甚少，出现了毕业生就业数量有余、质量不足、供需结构性矛盾突出局面。
高校毕业生八成多没有工作经验，缺乏工作经验和实践能力差，已成为大学生就业的最大“通病”。
调查显示，毕业生在求职过程中最需要就业培训、获取就业信息和职业规划指导方面的帮助。
四：因此，我们需要提前为自己写一份大学生职业规划，不仅为自己以后的就业指引道路，更是鼓励大家去创业。
以下是我在上找到的一片__，题目是：职业规划、定位与创业人生。
在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。
实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。
职业生涯规划的重要性，在个人层面上主要表现为：有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任务的依据，把相关的工作经验积累起来，准确地充分利用有关的机会与资源，指引自我不断进步与完善。
关于职业生涯规划的制定，正日益变成一个专业化的'领域，现在很多专业的职业咨询机构和有关专家在进行职业咨询、指导时，通常采用5个“What”的思考模式，它构成了制定职业生涯规划的前提性步骤：第一，Whatareyou?要求一个人对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。
第二，Whatdoyouwant?要求一个人对自己未来职业发展的目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。
第三，Whatcanyoudo?要求一个人对自己的素质、尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。
第四，Whatcanyousupportyou?要求一个人对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。
第九届浙江工业大学之江学院大学生职业生涯规划
设计学院
五二九视觉影像机构
张若昊
朱之豪
三等奖
类别
学院
作品
负责人
获奖情况
创意创业类
信息学院
基于独立社区管理的优质共享平台
孙泽文
一等奖
设计学院
五二九视觉影像机构
张若昊
二等奖
机械学院
多功能可变康复轮椅
陆祖泉
二等奖
机械学院
多功能安全婴儿车
陈永奇
三等奖
设计学院
“布期而遇”--拼布文化工作室
祝佳乐
三等奖
信息学院
百衣服装定制
莫思锴
三等奖
商学院
衣恋幽梦-寻到你的专属美衣
第九届浙江工业大学之江学院大学生职业生涯规划
与创业大赛结果公示
1.职业规划类（以选择具体职业就业为目标）
类别
学院
作品
负责人
获奖情况
职业规划类
商学院
奔跑吧，梅洛斯
林心逸
一等奖
外语学院
让少年中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见世界
王玲芳
二等奖
设计学院
暖暖的独立设计师之旅
王音璎
三等奖
人文学院
广告狗的夜晚群星璀璨
朱悦
三等奖
设计学院
见证工匠的骄傲和喜悦
毛铱迎
三等奖
2.创意创业类（以文化创意、科技创新、服务咨询为导向的创新创意以及正在实施创业项目的创业实践）
根据评选结果，学院拟推荐如下4个作品参加第九届浙江省职业生涯规划与创业大赛。名单如下：
类别
学院
作品
负责人
职业规划类
商学院
奔跑吧，梅洛斯
林心逸
外语学院
浙江省第三届大学生职业生涯规划大赛赛前辅导
赛前做好充足准备 及时报送比赛信息 以赛促学普及理念 提升能力助推就业
谢
谢！
不足： 1、缺乏合理的职业探索过程， 对选择未来职业的原因和过程分析 不足。 2、对所学专业与未来职业目标、 路径之间的契合度分析不足 。 3、对行业、职位信息的了解途 径不多。大部分通过间接途径，如 互联网、大众传媒，对人才招聘会、 生涯人物访谈等直接形式使用较少。
三、明确职业目标和路径
•目标和路径的确定要建立在自我知识和职业知识的基 础之上
五、动态调整
大部分作品提到要与时俱进，及时对规 划报告进行反馈与修正，但具体如何实施 很少有人论及。
参赛作品规则解读
作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新 性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
锦上添花 VS 舍本逐末
参赛作品规则解读
大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点， 近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规 划。
浙江省第三届大学生职业生涯规划大赛赛前辅导
大赛方案解读
浙江省教育发展中心学生就业工作部:程盛杲
内容
大赛简介 作品特点 作品解析
规则解读
大赛简介
意 义
做任何事情都要有规划、有远见、有目标。否则，没有 目标就不可能调动你所有的潜能而为此努力。 关于目标，据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人，发 现3%的人目标清晰而且远大；10%的人目标清晰而不远大； 60%的人目标模糊；27%的人没有目标。 二十五年后，科学家追踪这几百位年轻人，那3%的人 成为各界的精英和领袖；那10%的人成为各个领域的佼佼者， 收入颇丰；60%的人是在社会的中下层；而另外27%的人一 辈子境遇很差，怨天忧人。
• 大学期间的目标：追求证书？ • 目标与自我的关系
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于组织第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛省级决赛的通知
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于组织第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛省级决赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2018.10.11•【字号】浙大创赛组〔2018〕12号•【施行日期】2018.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文浙江省大学生创新创业大赛组委会关于组织第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛省级决赛的通知浙大创赛组〔2018〕12号各普通高等学校：根据《浙江省大学生创新创业大赛组委会关于印发第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛实施方案的通知》（浙大创赛组〔2018〕4号）精神，决定组织第十届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛省级决赛。
现将有关事项通知如下：一、决赛时间2018年10月29日至11月1日，具体日程安排见附件1。
二、决赛地点浙江农林大学东湖校区（杭州市临安区武肃街666号）。
三、决赛规则（一）决赛时间和顺序职业规划类、创新创意类和创业实践类分三个场地同时进行决赛，每个类别中按照先高职高专组后本研组顺序进行，参赛选手的比赛顺序在2018年10月29日18:00决赛领队、选手会议后抽签确定。
原则上要求每位参赛选手本人（项目团队指定1人）参加抽签。
决赛时间为2018年10月30日和31日。
30日分三个时段、31日分两个时段进行，各时段时间分别为上午场（8：00—12：00）、下午场（13：30—17：30）和晚上场（18：30—22：30）。
每个时段的参赛选手须在比赛前30分钟到相应比赛场地签到，选手凭身份证和参赛证进行确认。
（二）决赛环节及要求A类决赛环节由主题陈述、职业体验感悟、现场答辩三部分组成，主题陈述限时6分钟，职业体验感悟限时4分钟，现场答辩限时5分钟。
职业体验感悟部分要求参赛选手充分了解目标职业，明晰职业要求和展现个人职业能力，表达形式不限，最多限3名表演者（包括选手本人，合作表演者自行搭配），道具自备。
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛的通知
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2020.06.19•【字号】浙大创赛组〔2020〕3号•【施行日期】2020.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛的通知浙大创赛组〔2020〕3号各普通高等学校（含独立学院）：根据省教育厅、共青团省委、省体育局、省学联联合下发的《关于举办2020年浙江省大学生创新创业大赛的通知》（浙教办函〔2020〕135号）要求，第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛由浙江省教育发展中心和浙江工业大学联合承办，并列入了2020年省教育厅“浙江省大学生科技竞赛”计划。
现将有关事项通知如下。
一、大赛主题创新放飞梦想创业成就人生二、大赛宗旨深入贯彻全国和全省教育大会精神，以立德树人为根本任务，充分发挥“以赛促学、以赛促教”的积极作用，进一步深化大学生职业生涯规划教育和创新创业教育，提升大学生职业生涯规划能力，激发创新思维，提高创新能力，促进高校毕业生更高质量就业创业。
三、组织机构大赛成立第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛组委会办公室（以下简称组委会办公室），负责统筹协调、组织实施第十二届浙江省大学生职业生涯规划大赛的各项工作。
组委会办公室成员名单如下：主任：林成格（省教育发展中心书记、主任）副主任：罗万里（省教育发展中心副主任）、许伟通（浙江工业大学学工部部长）成员：朱伟君、董宇星、施祺方、孙艳燕大赛将邀请高等院校、科研院所、行业企业和大学科技园等职业生涯规划与创新创意领域专家，负责项目的评审工作。
四、大赛分类大赛设职业规划类和创新创意类两个类别，每个类别分本研组和高职高专两个组别。
其中，职业规划类以培养生涯规划能力为目的，以选择具体职业就业为目标；创新创意类以培养创新意识和创新思维为目的，以科技创新、文化创意为导向。
省赛辅导：职业-创业
“第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛” 指导教师培训讲座 第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛”
“创业规划” 类作 品
参赛指导
金海燕 2011年6月
背景介绍
“优化创业环境，力争实现高校毕业 自主创业人数进一步增长” 生自主创业人数 自主创业人数
——《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业 工作的通知》教育部教学【2010】11号
Holland职业兴趣量表
最合适
企业型E： 企业型 ：他们喜欢与各式各样的产品打交道，重人与人 之间的相互影响，善于表现自己 表现自己并利用自己的影响力 表现自己 感染周围的人或事，推销员、宣传工作、律师、管理 感染 工作等都是他们的职业领域。 常规型C： 常规型 ：这是一群传统职业工作者，他们的特点是办事 比较规范 规范，不愿冒险，因此，一些要求规范化工作的 规范 职业，如会计、秘书、办公职员等是这些人的理想选 择。
职业目标是创业 创业目标尽量具体 目标达成的时间：大学毕业时、大学毕业后 各种创业类型（见下页） 不是创业计划书
大学生创业类型
团队创业 加盟经营 技术转化企业 项目孵化创业 创意创业 网络营销 个体创业 其他创业
————参照《浙江省教育厅办公室关于报送2006-2011年高校 学生自主创业有关情况的通知》，2011年4月
最不合适
如何识别潜在的创业者
潜在创业者的特征
不喜欢循规蹈矩 喜欢独立自主—想成为自己的老板 希望有机会证明自己的能力 想比打工赚更多的钱 希望实现袭击的想法 。。。。。。
如何识别潜在的创业者
自我评估之一
你通常会为了实现目标而自我激励并努力工作吗？ 你能与别人进行良好合作吗？ 你在群体中通常承担领导角色吗？ 你能够与别人良好沟通吗？ 你善于倾听吗？ 你自信吗？ 你能正确认识自己吗？ 你做决定时果断吗？
浙江省教育厅办公室关于公布“第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知
浙江省教育厅办公室关于公布“第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2012.11.12•【字号】浙教办学〔2012〕162号•【施行日期】2012.11.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文浙江省教育厅办公室关于公布“第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知浙教办学〔2012〕162号各普通高校：根据《浙江省教育厅办公室关于举办第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛的通知》（浙教办学〔2012〕57号）精神，我省第四届大学生职业生涯规划大赛于今年4月启动，经过赛前指导、初赛选拔、省级复赛、省级决赛4个阶段，已于10月底圆满结束。
省级复赛阶段共收到全省85所高校（含独立学院）职业规划类推荐作品257件、创业规划类推荐作品224件，经专家评审确定本研组和高职高专组共140名选手入围决赛。
10月29―30日，经过决赛评审，湖州师范学院郑晓婕等13位同学获得职业规划类本研组一等奖，浙江工商大学陈超华等13位同学获得创业规划类本研组一等奖，浙江育英职业技术学院周韫等14位同学获得职业规划类高职高专组一等奖，浙江工贸职业技术学院杨忠敏等14位同学获得创业规划类高职高专组一等奖；浙江大学胡维岩等22位同学获得职业规划类本研组二等奖，浙江师范大学行知学院应璐意等22位同学获得创业规划类本研组二等奖，嘉兴学院王绵绵等21位同学获得职业规划类高职高专组二等奖，绍兴职业技术学院韩志军等21位同学获得创业规划类高职高专组二等奖；杭州电子科技大学杨迪等40位同学获得职业规划类本研组三等奖，温州大学城市学院周彬等40位同学获得创业规划类本研组三等奖，浙江同济科技职业学院章鹏飞等40位同学获得职业规划类高职高专组三等奖，浙江交通职业技术学院莫春华等40位同学获得创业规划类高职高专组三等奖；宁波大学科学技术学院李志鹏等58位同学获得职业规划类本研组优胜奖，浙江财经学院朱伊琳等46位同学获得创业规划类本研组优胜奖，浙江广厦建设职业技术学院王美佳等49位同学获得职业规划类高职高专组优胜奖，浙江工业职业技术学院陈楠等28位同学获得创业规划类高职高专组优胜奖。
浙江省大学生职业生涯规划大赛 创业大赛 创意之星 户外用品创业
浙江省大学生职业生涯规划大赛在寻找目标中走向成功目录第1章子涵户外创业之路概括 (1)前言：本人的一些自我认知 (6)子涵户外公司简介 (7)第2章子涵户外前景分析 (8)2.1网店市场分析 (8)2.2户外旅游用品网店市场分析 (11)一、我们的洞察：现阶段中国国内户外用品市场大致了解 (10)二、官方洞察：户外用品市场目前处于热销期 (12)第3章营销分析 (13)3.1 网上的营销策略 (14)一、前期营销策略 (14)二、后期的营销策略 (17)3.2 网下推广营销策略 (18)一、前期营销策略 (18)二、后期营销策略 (21)第4章风险分析 (23)一、电子商务市场的风险性 (24)第5章生产与物流管理 (26)第6章财务分析 (28)5.1前期的财务分析 (28)第7章组织管理体系 (30)第8章未来发展与方向 (32)8.1概括的发展定向： (32)8.2目前的发展定向： (33)8.3目前发展的推广与策略 (33)8.4在目前我们的发展侧重在于我们的产品的销售量和赚来的资金未来的发展定向： (34)8.5实体未来的发展定向 (34)8.6包包帐篷户外用品联合 (35)8.7总结与坚信 (36)第1章子涵户外.商城创业之路1.1创业感言很快的来大学已经2年多了，我也即将大三毕业，匆匆的我已在大学校园经历了2个春秋。
从懵懵懂懂开始创业，经过一年的摸爬滚打，子涵户外.商城终于进入了4钻卖家的大团队中，且月收入可以维持在6000-7000左右。
眼前的作为尚且处在创业的初期，但是我相信一条成功的创业之路将会一步一个脚印的踏成。
一年的创业之路尚且不能说自己已经成为了一名现代商人，但是作为一名在校的大三学生，通过创业切实让我赚到了人生当中的第一桶金，也让我对自己的追求目标有了更深刻的认识。
这一年的电子商务创业的经历带给我最深地感悟就是：做每一件事情，当决定要做的时候就必须做到努力奋斗，坚持不懈，即使起初的时候不顺利，但是也要坚持住，提前做好规划和准备是关键。
第九届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛二等奖获奖-浙江省教育厅
郑渊
助你实现财务自由——独立理财师
丽水职业技术学院
林丽婷
E线师行之跨境电商培训师
嘉兴职业技术学院
柳易辰
辰星漫事
嘉兴职业技术学院
王燕
“精卫”治天地
嘉兴职业技术学院
张杰
我的跑步私人教练梦
杭州科技职业技术学院
葛婷婷
地中海公司邮轮大使（海上有故乡）
浙江国际海运职业技术学院
叶秋漫
“唇耕手耘”——为“聋听”两个世界架起七彩桥梁
浙江理工大学
Hi Bag智能质过敏原检测仪
姚睿、陈严锦、刘岳、李昀哲
杭州电子科技大学
语众不同——基于场景的移动英语学习平台
刘敏雅、罗咪、戚凯丽、吴海国
浙江工商大学
爱物网（iGoods）——即期商品信息分享平台
冯笑笑、朱佳、涂洁、莫扬俊
中国计量大学
董莉莉、黄轩慧、王伟刚
嘉兴职业技术学院
友趣手工纸艺馆——我的有趣的心
黄盈若、王雯吉、韩冰冰、刘晨靖
浙江农业商贸职业学院
基于东源木活字的互动汉字文创
周姿彤、潘保光、吴巧旭
浙江安防职业技术学院
五、创业实践类本研组
作品(项目)名称
姓名
学校
igo全息大型商场购物平台
朱生鹏、王萍、沈小双、袁真
浙江工业大学
匠人匠心：中华玉器的愚直坚持——“维缘玉器”成长记
屈佳阳、陈情
杭州师范大学
精细化三轴试验配套装置研发与推广
杨璐、金婷婷、叶淑祯、吴碧馨
温州大学
亿绣阁——用现代视角重构刺绣美学
王鸿琴、赵芬芬、郑媛媛、李云香
绍兴文理学院
寻艺——杭州林微信息科技有限公司
浙江省大学生职业生涯规划书(获三等奖作品)
姓名：性别：男出生：1992年11月学校：浙江广厦建设职业技术学院院系：管理工程学院手机：电子邮件：撰写时间：2012年 9月20日一颗种子 破土而出 跃然天地职业生涯规划设计书目录前言 (4)一、种子，自我探索 (5)1．性格类型探索 (5)2．职业兴趣 (5)3．职业能力 (6)4工作价值观 (8)5．个性特征 (8)6.自我认知小结 (5)二、萌芽，职业探索 (9)1.外部环境分析 (9)2.目标职业分析 (9)（1）首选职业 (9)（2）备选职业 (11)三、破土，决策与应对 (11)1．首选职业目标 (11)(1) SWOT分析 (11)(2) 决策分析 (12)2．备选职业目标 (12)3．行动计划 (13)(1) 大学期间的行动计划 (13)(2) 职场适应计划 (13)(3) 长期发展计划 (13)四、成长自我监控 (13)1．评估的时间 (13)2．评估的内容 (13)（1）实施策略评估 (13)（2）职业路径评估 (13)（3）职业目标评估 (13)五、结束语 (14)前言职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
对于即将步入社会的我们来说，拥有一个好的职业规划就显得尤为重要！因为它能帮助我们更加有针对性的选择职业，更好的适应所选择的职业。
对我们每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力，有了目标，离成功，也会更近一步！朝着我的目标，奔跑！。
第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛省级决赛 参赛作品
1.实施策略评估................................ 29
2.职业路径评估................................ 29
3.职业目标评估................................ 29
9
兴趣特点：
喜欢和观念打交道，对经营事务和领导团队的兴趣，做事很有条理和计划性，
并且能够为自己的计划付出很多的努力直至达到目标。
思考问题很理性，喜欢钻研方法，讲究革新，并希望这些革新能够推广开，
产生实际的效果。行为和思考都偏重于研究和规划，喜欢和别人讨论自己的发现
和研究成果。具备高度分析问题的能力，注重逻辑，在学习和工作中，经常会提
断拓展自己的知识面，系统地计划和研究新情况，乐于钻研复杂的理论性问题，
力求精通任何他们认为有趣的事物。
适合的领域：专业性领域、工商业、政界、金融投资领域、管理咨询、培训
（3）适合的职业：
大学教师、研究人员、各类企业的高级主管、社会团体负责人、政治家、投
资银行家、风险投资家、公司财务经理、财务顾问、经济学家、企业管理顾问、
7
4.个性特征小结
从个性特征来看，我是一个具有强烈责任感、乐于助人、有目标
有追求的人。在与人相处的过程中注重人际关系，对人真诚友好，结
交了一些志同道合的朋友。在工作中，认认真真地完成每一件事，注
重做事情的细节和过程，讲求做事情的效率。
从MBTI测试的结果来看，我的性格特征表现为分析能力强，善
于做长期计划和目标的设定。该测评和自我性格特征认知的相似度很
（1）测试结果：ENTJ（外向直觉思维判断）
关于大学生大赛职业规划五篇
关于大学生大赛职业规划五篇关于大学生大赛职业规划五篇人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又有了新的工作，这也意味着，需要开始写职业规划了。
那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？以下是小编为大家收集的大学生大赛职业规划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生大赛职业规划篇1一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人开展与组织开展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业开展上的设想与方案安排。
二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，防止更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。
三、活动主题：规划人生放飞梦想四、主办单位：商贸系团委五、活动对象：商贸系全体学生六、活动时间：XX年9月6日—XX年9月20日七、活动地点：a栋多媒体教室八、负责人：万桔九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部十、人员安排：具体事宜吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源筹划万桔主持人黄丽娟后勤唐慧颖邀请新闻部拍照曾艳、马睿杰会场纪律全体监察部成员评委老师赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授十一、准备事宜：由筹划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。
十二、具体活动具体流程：1〉：海选由商贸系每位辅导员按评分细那么在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。
2〉：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。
3〉：9月6日上午9:30点进行彩排。
4〉：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。
5〉：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。
并宣布比赛开始。
6〉：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述〔通过制作ppt，进行自我展示〕，2分钟答复评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。
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第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类高职高专组一等奖获得者名单
作品（项目）名称
姓名
学校
瓷娃娃儿童创意艺术中心
郑雯皓、李若楠
浙江师范大学
哟呵童创
潘承乾、方园园、毛贝贝、黄美情
宁波大学
唐人·小镇项目
谢家锋、唐宏伟、白雨翀、黄霞霞
温州职业技术学院
潮玩乐——让您的企业充满凝聚力
孙悦伦
浙江机电职业技术学院
附件1
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业
大赛职业规划类本研组一等奖获得者名单
姓名
作品（项目）名称
学校
金冠舟
开卷九分钟
浙江师范大学
程思瑶
师之范儿
浙江师范大学
张城豪
科创未来技通八方“园”梦人生
浙江理工大学
杨嘉璐
落红有情毅护花
浙江中医药大学
林必成
“药”健康
浙江海洋大学Biblioteka 董效禹奔跑——为生命争分夺秒
温州医科大学
李昂
浙江工业职业技术学院
把“太阳”搬进衣柜——移动智能衣柜杀菌装置
金丹丹、陈娜、陈炎
浙江工贸职业技术学院
好玩的辅具——魔方宝宝
董可铭、盛彩菲、沈莹、何子健
宁波卫生职业技术学院
挑战味蕾演绎健康——膨化果蔬脆片的生产与营销
吕梦雅、林志光、赵璐漪、姚余余
温州科技职业学院
同时授予以上24位同学“2016年度浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。
丽水学院
同时授予以上31位同学“2016年度浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。
附件3
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类本研组一等奖获得者名单
作品（项目）名称
姓名
学校
来嗨科技——哈球智能母婴灯
程章
浙江大学
屹华教育集团
吴镓成、茅巍威
浙江大学
口袋高校
杜渊、冯林源、高少辉、王赏
杭州电子科技大学
附件2
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创新创意类本研组一等奖获得者名单
作品（项目）名称
姓名
学校
婴幼儿尿意检测预警器
谭莛、田吟雪、牛桂林
浙江大学
“活色生鲜”天然果蔬防褐变剂
范佳颖、张姚杰、邵翌雪、胡凯婕
浙江师范大学
艾尔（air）新净科技
顾艳、王宇、陈怡、阮哲
浙江理工大学
医陪到底——基于O2O模式的陪诊服务平台
作品（项目）名称
姓名
学校
非标准紧固件尾槽自动化加工装置的开发
金晓聪、史洪涛、陆智强
衢州学院
樟树叶挥发油空气净化、驱蚊系列产品的开发
陈琳、王静怡、徐丽芝、牛悦
杭州医学院
“金蓝领”工艺优化产品设计工作室
童铝明
金华职业技术学院
随心所“浴”
岑凯凯、朱明明、易城、马铭铭
杭州职业技术学院
越障式高压线缆自动检测机器人
附件7
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类本研组二等奖获得者名单
姓名
作品（项目）名称
学校
罗蕊寒
心有猛虎细嗅蔷薇
浙江大学
赵婧含
诗酒趁年华
浙江大学
傅浩然
逐梦深蓝生为国防
宁波大学
楼依青
楼氏家宴
宁波大学
黄辉
卖眼镜的小男孩
宁波大学
刘小康
一个理科男的科学SHOW场
浙江理工大学
崔岑
创有限空间，造无限设计
浙江旅游职业学院
朱博
村站站长的职业之路
浙江经贸职业技术学院
肖旭余
汽修工的日常——技术宅男养成记
浙江经贸职业技术学院
黄一洲
工程未动，造价先行
绍兴职业技术学院
郑晨
当你老了
衢州职业技术学院
杨萍萍
刻画入微--我的细纹刻纸传承之路
浙江工贸职业技术学院
寿雪琪
让折翼天使重翱蓝天我愿做他们的翅膀——我想成为一名特殊儿童康复教师
拿什么将你唤醒——我的植物人康复医师之路
杭州师范大学
夏敏
引路人
绍兴文理学院
叶紫樱
律写人生
绍兴文理学院
周志斌
搞笑——我是认真的
湖州师范学院
王珊
印满青春的笔墨纸砚之我的网络作家梦
宁波工程学院
徐倩倩
家有萌娃，爱心守护
浙江大学城市学院
诸海波
“机聚梦想，电亮人生”——机电工程师修炼手册
中国计量大学现代科技学院
邹关调
记住乡愁
浙江科技学院
何志凌
为梦出发为爱发声
浙江传媒学院
郑发君
“译”往情深的语言艺术家
嘉兴学院
章思怡
精于设计，筑梦化工
绍兴文理学院
许世闻
记录战争·仁者无界——战地女记者玫瑰养成记
杭州师范大学钱江学院
毛文瑾
帷幕的爱人——话剧舞蹈指导
杭州师范大学钱江学院
同时授予以上12位同学“2016年度浙江省最佳职业规划之星”荣誉称号。
步伊琴
杭州师范大学
同时授予以上26位同学“2016年度浙江省最佳创业实践之星”荣誉称号。
附件4
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类高职高专组一等奖获得者名单
姓名
作品（项目）名称
学校
张瑞彬
“知行合一，医药匠人”——我的药剂师之梦
浙江医药高等专科学校
沈彬霞
筑心筑梦助托生命
金华职业技术学院
赵一帆
锁定目标、非常出击
宁波卫生职业技术学院
朱雯嫡
麦兜“闯”进了绘本馆——嫡嫡的幼师梦想路
杭州科技职业技术学院
张镭千
婚礼故事的花语人
温州科技职业学院
焦世伟
萤火虫成长记
浙江特殊教育职业学院
同时授予以上12位同学“2016年度浙江省最佳职业规划之星”荣誉称号。
附件5
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创新创意类高职高专组一等奖获得者名单
袖珍女孩的文宣设计坊
孙菊萍、楼钦庆、罗飞翔、吴前斌
浙江经贸职业技术学院
峰高密封件有限公司
杨志行、樊乘风
绍兴职业技术学院
指尖上的传承——瓯绣工作坊
陈怡梦、杨薇仟、黄敏、孙莹
浙江工贸职业技术学院
奇思妙创营销运营工作室
沈锴、谷家洛、罗腾、储建宁
温州科技职业学院
同时授予以上25位同学“2016年度浙江省最佳创业实践之星”荣誉称号。
杭州创族科技有限公司
杨宇珂、陈安怡、刘聪
浙江工商大学
杭州熠升网络科技有限公司
莫佶凯、林雨墨、张茜、李亿村
中国计量大学
社区自助工作坊——工蜂联盟公益创业服务中心
张碧芸、柳志浩、孔畅、吕佳佳
温州医科大学
“朋友圈”主题餐厅
周丽娜、陈景南、周俊丽、刘娜
嘉兴学院
浙江尚盈科技有限公司
潘翀、仉元旭、刘志伟、杨希乐
浙江理工大学
蔡柳依婷
Support yourself——大白的诊断书
中国计量大学
钱正虹
你的世界我的视界
浙江传媒学院
毕亮亮
吾绘吾画以笔织梦
嘉兴学院
翁涨焕
TE与DE的邂逅
嘉兴学院
王慧乐
一位高校教师的人生大戏——做校园戏剧的传承人
杭州师范大学
江琳楠
胸怀正能量·勇闯大世界——跨国公益组织公关员
杭州师范大学
曾巨丹
沈翼琳、连许梦、戚凯丽、汪涛
浙江工商大学
奥斯特——席卷口腔无菌诊疗的“龙卷风”
高佳雨、孙哲、方群智、金非凡
浙江中医药大学
温州水晶宝宝健康护理有限责任公司
吴雨晴、邹知静、虞青、陈敏鸣
温州医科大学
以秸秆为基质的固态发酵的生物转化技术及应用
刘丽、郝予菲、郑光杰、吕林峰
嘉兴学院
传承与重构——轻拾·民宿
杨露倩、邹旸、郭何嘉、梁佳铭