幼儿园中班班本课程《一树紫荆》

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谢谢
HAVE A NICE DAY!
PART THREE
课程脉络图
பைடு நூலகம்
PART FOUR
课程实施
前期调查： 从孩子们的兴趣出发，初识紫荆树，发现它的不同，原来紫荆树有一个小秘密呢，它是先开花后长叶的。
留住紫荆花：
孩子们为了留住紫荆花想了很多有趣的办法，最终投票决 定把紫荆花画下来，同时为了让大家都能看到紫荆花的美， 根据他们的意愿，我们决定在紫荆花树下举办一个作品展。
一花 · 一世界
一花 · 一世界
我们去邀请大家吧~
花“开”的时候，我在这里等你
紫荆树下是一片花的海洋。孩子们兴奋得向来参观的小朋友和老师介绍起来“这是我们画的紫荆花， 这是我们用颜料来画的。”“快来看，这是紫荆花盛开时候的样子，我把它画了下来。”……
特色主题展示
PART ONE课程评价
一树紫荆
幼儿园中班班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程目标 THREE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但不知 不觉中已经有了些许春光的明媚，沙水乐园中的花也 开了，这吸引了孩子们的目光。“快来看呀，好漂亮 的花呀。”走在最前面的小沈第一个喊起来，所有的 孩子立刻被这紫红色的紫荆花吸引，争先恐后地跑了 过来，围着紫荆花欣赏了起来。没想到，就这样，在 孩子们兴趣的驱动下，我们与紫荆花结下了不解之缘。
PART TWO
课程目标
1. 亲近自然，接触社会，初步了解人与环 境的依存关系，有认识与探索的兴趣。 2. 能积极关注有关紫荆花的科学现象,对科 学活动感兴趣，有探究的欲望，有良好的科 学态度和方法。 3. 愿意尝试使用各种材料、工具和方法，制 作和绘画紫荆花，有初步的想象能力，体会 成功的快乐。 4.在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现 紫荆花。
初探紫荆树、留住紫荆花、紫荆树结果了，孩子们从 中知道了紫荆树先开花后长叶的秘密，知道了花期， 自己设计筹办了紫荆花作品展，还在一系列活动中学 会运用观察比较、讨论交流、资料搜寻等多种方式获 取了想知道的答案。 整个过程中，教师支持孩子探索，认同孩子的感受， 帮助孩子拓展经验，体验探究的乐趣。展现活动的成 果。其实，每一种花都有着无穷的奥秘值得探索，相 信，只要做一个有心人，定会在孩子眼里、心里“种” 下最美的花。