第一讲 绪论

1878年8月到1883年3月，恩格斯写出了若干篇论文和70多 篇札记。但因马克思逝世而中断写作。《自然辩证法》共 由181篇论文、札记和片断组成的手稿。 1883年3月14日，马克思逝世，恩格斯从此丧失了系统写 作《自然辩证法》的机会。 1895年8月5日，一直为指导国际工人运动和整理马克思遗 稿而忙碌的恩格斯逝世，没能如愿完成《自然辩证法》。 留下了一部由181篇论文、札记和片断组成的手稿。
亲爱的胡克教授： 爱德华· 伯恩斯坦把全部手稿交给我使用。我的评语 是指整个手稿而言的。我坚信恩格斯本人如果能够看到， 在这样长的时间之后，他所作的谦逊的努力竟被认为有如 此巨大的重要性，他会觉得这是可笑的。
爱因斯坦谨启 普林斯顿，新泽西州 1940年6月17日

手稿第一次于1925年以德文和俄文对照的形式作为《马克 思和恩格斯文库》（第二卷）在苏联出版，编者梁赞诺夫 将之冠名为“自然辩证法”（Naturdialektik）。与之同 时，在法兰克福的国际出版社出版了该书的德文版。1927 年德文版再版时，书名更改为《辩证法与自然》 （Dialektik und Natur）。1935年再次校订出版了德文 新版，书名又改为《自然的辩证法》（Dialektik der Natur），以后一直延用这个名字（即Dialectics of Nature）。

三、课程内容介绍

绪论：课程的来由、目标和内容 西方科学史概览（上） 西方科学史概览（下） 自然哲学之一：近代科学革命与机械自然观的形成 自然哲学之二：机械自然观面临的挑战 科学哲学之一：科学哲学的兴起 科学哲学之二：科学哲学的当代问题 科学哲学之三：具体科学的哲学问题举要
自然辩证法与科技革命
邱慧 100039 中国科学院研究生院人文学院 科学哲学与科学社会学系 Email: qiuhui@gucas.ac.cn
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绪 论
自然辩证法课程的由来 课程目标：提高科学人文素质

俄国十月革命成功之后，俄共中央派马克思、恩格斯研究 院院长梁赞诺夫前往柏林组织马克思和恩格斯遗稿的照相 复制工作，在德国社会民主党档案里，梁赞诺夫发现了恩 格斯的这部手稿。 1924年，伯恩斯坦把这批手稿交给爱因斯坦，请他审读并 决定是否出版。当年6月30日，爱因斯坦给伯恩斯坦写了 如下的回信：
1，能量和转化定律。“自然界中一切运动的统一，现在 已经不再是一个哲学的论断，而是自然科学的事实 了。”
2，施旺和施莱登发现有机细胞，为有机世界生命世界的 科学研究奠定了统一的基础。
3，达尔文的进化论为现存一切有机自然物提供了一个统 一的发生学的解释
2，一种自然哲学观点
以恩格斯《自然辩证法》为蓝本所开辟的研究领域和 研究方向。（科学史、自然观、方法论、自然科学的哲 学解释等）
所谓“科学的人文素质”指的是对科学的人文本性 （Humanity of Science）的领悟和体认的能力，是对科 学的社会功能（Social Function of Science）的理解和 运用的能力，至少包含如下三个方面：


对科学的世界图景和自然概念有一个通盘的了解。 对科学的历史性和人文性，也就是对“科学精神”有基本 的领悟，从而能够在哲学上对科学本身保持批判性的反思 态度。 正确理解科学的社会功能和社会角色，承担与科学研究相 关联的社会责任。

政治功能 –1956年制定全国12年科学发展远景规划时，“自然辩 证法（自然科学哲学问题）”作为一门学科的地位开 始确立，开始体制建设：机构和刊物（自然辩证法组 及《研究通讯》）。指导自然科学，批判错误思想。 –1981年中国自然辩证法研究会成立，于光远任理事长， 周培源（科协主席）、卢嘉锡（中科院院长）、钱三 强、钱学森等任副理事长。学会挂在科协之下，是一 个局级实体。对科学家具有统战意义。 –80年代后期到90年代，随着意识形态功能淡化，为了 与国际学科接轨，改名为“科学技术哲学”。


来自德国古典自然哲学，特别是黑格尔的《自然哲学》 –推崇有机自然观，反对狭隘的机械自然观 –推崇辩证思维，反对狭隘的经验论 特点： –从属于德国自然哲学传统，与20世纪英美的科学哲 学传统相左。 –注重与具体自然科学相结合，具有百科全书式的特 征。
3，一个哲学二级学科的名字

科学技术哲学（自然辩证法）是哲学的二级学科 –010101马克思主义哲学 –010102中国哲学 –010103外国哲学 –010104逻辑学 –010105伦理学 –010106美学 –010107宗教学 –010108科学技术哲学（自然辩证法）
课程内容介绍
本学期课外阅读文献汇总 参考文献
思考题
一、自然辩证法课程的由来
“自然辩证法”是理工农医硕士研究生的政治必修课， 偏重理科色彩。 “自然辩证法”一词有四种指称： 一部手稿的名称（1873－1883） 一种自然哲学观点 曾经是一个二级学科的名称 为理工农医硕士研究生开设的政治必修课名称
1，一部手稿的名称


《自然辩证法》是 马克思主义经典作 家恩格斯(18201895)一部未完成的 著作。 最初被称为《1873 －1883年自然哲学 手稿》
A，写作背景

18世纪下半叶开始的资本主义工业革命。 19世纪自然科学由经验领域进入理论领域，涌现出各门自 然科学的重大理论成果
– 天文学领域：康德－拉普拉斯星云假说； – 地质学领域：赖尔的渐变论； – 物理学领域：能量守恒和转化定律和电磁理论； – 化学领域：原子论和元素周期律； – 生物学领域：细胞学说和进化论。

具有百科全书式的风格，除关注学理问题，还关 注热点问题、现实问题。
4，一门政治必修Baidu Nhomakorabea的名称
着重从现代科学、现代哲学的视野中，把科学技术史、科 学技术哲学、科学技术社会学的主要内容简要介绍给大家， 以期开阔大家的视野，扩展大家的知识面，培养大家的批 判性思维和历史性眼光。 把自然辩证法课程的思想政治教育功能转化成科学－人文 素质教育功能


二、课程目标：提高科学人文素质

寓马克思主义理论教育于科学人文素质教育之中，传授 科学人文知识、提高科学人文素质，是本课程的基本目 标，也是当代“以人为本”的科学发展观的内在要求。 – 对科学教育的崇高理想的追求。 1. 了解当代自然科学所揭示的自然界的整体的全貌 2. 科学研究的一般方法论和哲学背景 3. 科学家应尽的社会责任等 感受自然的统一性、科学的统一性以及人类文化的统 一性，从而领悟科学的人文本性。 – 与当前理科学生所受的专业教育背景的不足直接相关。 分科教育、专业教育、应试教育的弊端。


爱德华· 伯恩斯坦先生把恩格斯的一部关于自然科 学内容的手稿交给我，托付我发表意见，看这部 手稿是否应该付印。我的意见如下：要是这部手 稿出自一位并非作为一个历史人物而引人注意的 作者，那末我就不会建议把它付印，因为不论从 当代物理学的观点来看，还是从物理学史方面来 说，这部手稿的内容都没有特殊的趣味。可是， 我可以这样设想：如果考虑到这部著作对于阐明 恩格斯的思想的意义是一个有趣的文献，那是可 以出版的。——爱因斯坦
– 自然科学的对象是运动着的物质、物体。物体和运动是不可分的， 各种物体的形式和种类只有在运动中才能认识。 – 自然科学只有在物体的相互关系中，在物体的运动中观察物体， 才能认识物体。对运动的各种形式的认识，就是对物体的认识。 – 这封信反映了恩格斯关于自然辩证法的第一个全面构思。

1876年5月28日，恩格斯致信马克思
C，出版过程

恩格斯去世之后，马克思和恩格斯的手稿由马克思的小女 儿爱琳娜(Eleanor Marx，1855-1898)负责保管。 爱琳娜去世后，手稿全部归德国社会民主党中央。社民党 中央负责处理手稿的是伯恩斯坦。 伯恩斯坦只发表了其中的两篇便没再发表，原因是社民党 中央曾经请该党党员物理学家列奥· 阿龙斯去研究马克思 和恩格斯手稿中有关自然科学的部分是否值得发表，据说 阿龙斯审稿的结论是内容陈旧，完全不值得发表。

由于爱因斯坦的评价不太高，梁赞诺夫推测伯恩斯坦并没 有把全部手稿交给爱因斯坦，而只提交了包含“电”这篇 长文的那束手稿。但后来美国哲学家悉尼· 胡克（Sidney Hook）作证说，伯恩斯坦在1929年告诉他爱因斯坦是看了 全部手稿的，而且爱因斯坦本人于1940年写给胡克的信也 再次证实了这一点，这封信全文如下：
– 特别是在自然科学方面，我感到我对于这个领域非常熟悉，我能 在这方面进行活动，虽然要十分小心，但毕竟有相当的自由和把 握。连这部著作（指《自然辩证法》——译注）的最终的全貌也 已经开始呈现在我的面前。

从1873年5月到1876年5月，恩格斯全力投入探索自然辩证 法的工作，写出了94篇札记，包括1875－1876年间写成的 《导言》。《导言》是全书的精髓，总结了近代科学的成 长和发展，特别是自然观的变化和发展，揭示了自然界的 辩证本性，指出：“自然界不是存在着，而是生存着并 消逝着。” 1876年5月开始暂停写作，应李卜克内西之邀出来制止杜 林热，1876年5月－1878年4月，写作《反杜林论》。
D，具体内容

关于自然界、自然科学的哲学论述
– 通过对自然科学特别是19世纪自然科学最新发展成果 的哲学概括，确立了辩证唯物主义自然观的主要内容， 以及辩证法规律和若干范畴； – 通过对科学技术史的研究，总结了自然科学的发展规 律，批判了自然科学领域中的唯心主义和形而上学， 论述了科学认识方法论的基本内容。

恩格斯提出的打破僵化自然观的6个缺口：
1.康德的星云假说 2.赖尔地球演化的渐变论 3.用无机化学的方法制备有机物 4.能量守恒和转化定律 5.达尔文的进化论 6.在解剖学、气象学、动物和植物地理学、普通自然地 理学、生态学、胚胎学等学科之中的比较研究的兴起

恩格斯进一步将六大缺口简化成三大发现

恩格斯的两大自然哲学思想
–哲学高于科学。德国自然哲学坚持哲学高于经验科学、 自然哲学高于自然科学。从康德开始，德国古典哲学 区分了知性和理性，经验科学代表了知性，而哲学则 属于更高层次的理性科学。 –自然界是一个普遍联系的有机整体、是一个发展变化 的过程，而当时的经验科学却未能达到这一认识高度。

黑格尔提出了辩证法。 自然科学和哲学的重大进展，是促使恩格斯写作《自然 辩证法》的重要背景。
B，写作过程
19世纪40年代开始，恩格斯就对自然科学发生了 兴趣 1858年7月14日，恩格斯在给马克思的信中说

– 目前我正在研究一点生理学，并且想与此结合起来研究一下比较 解剖学。在这两门科学中包含着许多从哲学观点来看非常重要的 东西，但这全是新近才发现的； – 信中还提到了能量守恒定律发现的意义，并且希望知道“所有这 些东西老头子（指黑格尔——译注）是否一点也没有预见到”， 所以让马克思给他寄黑格尔的《自然哲学》，准备重读此书。 – 恩格斯在这封信中提到了细胞理论的建立、能量转化的发现、胚 胎发育显示的生物进化等科学研究最新成果。这封信被认为是记 载自然辩证法思想的第一个历史文献。

非常庞杂的研究内容：
– 80年代的潜科学、科学学、人才学、创造学等 – 老三论、新三论、西方科学哲学、科学社会学、科技 政策和科技管理等 – 90年代的STS、信息高速公路、知识经济、生命伦理、 环境保护、西方技术哲学、科学传播学等 – 南水北调、煤炭经济、哥德尔定理、量子力学的测量 问题等 – 维特根斯坦、海德格尔等

1859年11月24日，《物种起源》出版。

1859年12月11日，恩格斯致马克思的信说：
– “我现在正在读达尔文的著作，写得简直好极了。目 的论过去有一个方面还没有被驳倒，而现在被驳倒了。 此外，至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的 历史发展的尝试，而且还做得这样成功。”

1873年5月30日，恩格斯致信马克思