2019_2020学年新教材高中语文第7课短歌行归园田居其一练习含解析部编版必修上册

短歌行 归园田居（其一）

(时间：45分钟 分值：50分)

一、基础巩固与语言运用(32分)

1．下列句子中加点词的解释，不．

正确的一项是(2分)( ) A ．少无适俗韵．

(本性、气质) 兰泽．．

多芳草(生有兰草的沼泽地) B ．方．

宅十余亩(四面、周围) 还顾．．

望旧乡(回顾，回头看) C ．桃李罗．

堂前(排列) 暧暧．．

远人村(昏暗，模糊) D ．复得返自然．．

(与人类社会相对应的自然界) 越陌度阡，枉用相．

存(动作涉及一方) 解析：选D 。D 项，自然：应为田园生活或自然的本性。

2．下列各句中，含有通假字的一项是(2分)( )

A ．契阔谈讌，心念旧恩

B ．但为君故，沉吟至今

C ．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

D ．同心而离居，忧伤以终老

解析：选A 。A 项，讌：通“宴”。

3．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(2分) ( )

A ．同心．．

而离居，忧伤以终老 B ．汝岂得自由．．

C ．慨当以慷，忧思难忘．．

D ．对酒当歌，人生几何．．

解析：选C 。C 项，难忘：难以忘记。A 项，古义：感情深厚；今义：齐心。B 项，古义：自作主张；今义：不受拘束和限制。D 项，古义：多少；今义：研究物体的形状、大小和位置以及它们之间的相互关系的学科。

4．下列各句中，句式特点不．

同于其他三项的一项是(2分) ( ) A ．误落尘网中

B ．开荒南野际

C ．何以解忧

D ．狗吠深巷中

解析：选C 。C 项，是宾语前置句。A 、B 、D 三项是省略句，都省略了介词“于”。

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(2分)( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧采之．欲遗谁呦呦鹿鸣，食野之．

苹 B.⎩⎪⎨⎪⎧同心而离居，忧伤以．终老何以．

解忧

C.⎩⎪⎨⎪⎧同心而．离居，忧伤以终老忍尤而．

攘诟 D.⎩⎪⎨⎪⎧所．思在远道此人一一为具言所．

闻 解析：选D 。D 项，放在动词前面，组成名词性词组。A 项，代词，代“芙蓉”/助词，的。B 项，连词，相当于“而”/介词，凭借、依靠。C 项，连词，表转折，却/连词，表并列，和。

6．名句默写。(6分)

(1)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徙倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“______________________”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

(2)曹操《短歌行》中“________________________”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

(3)曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“________________________”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。

(4)《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：________________________。

(5)《归园田居(其一)》中表明居处四周环境清幽、生机盎然的句子是：________________________。

(6)《归园田居(其一)》中通过“____________________________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

答案：(1)月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依 (2)对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多 (3)呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙 (4)开荒南野际，守拙归园田 (5)榆柳荫后檐，桃李罗堂前 (6)户庭无尘杂，虚室有余闲

7．在下面①②③三处横线上填入恰当的语句，使①②与前后语句连接顺畅，③构成对前面语句的总结。(6分)

在我国悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数，他们的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，有①______________________________的潇洒，有②______________________________的潇洒……他们的潇洒③__________________________________________________，早已超越了表面的行为举止。

解析：①②两处句式的结构较为简单(人物＋诗句)，关键在于所填的人物所处的时代必须呈先后顺序，所选诗句必须体现一种“潇洒”。③处为总结句，注意总结以上分述的共同特点。

答案：①陶渊明“登东皋以舒啸，临清流而赋诗” ②谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” ③带着鲜明的时代印记，显露了非凡的个性

8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，①______________________________。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②__________________________，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③______________________________。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直

都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。

答案：①更是多彩的中华文化的载体②宋词的婉转清雅③古老的方块字面临严重的发展危机(不再愿意手写)

9．下图是孔子学院标识，请写出该标识主体部分的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(4分)

答：

答案：标识主体为昂扬展翅高飞的和平鸽(鸟)和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。

二、阅读提升(18分)

(一)阅读下面这首诗，完成10～11题。(9分)

癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)

[东晋]陶渊明

先师有遗训，忧道不忧贫。

瞻望邈难逮，转欲志长勤。

秉耒欢时务，解颜劝农人。

平畴交远风，良苗亦怀新。

虽未量岁功，既事多所欣。

耕种有时息，行者无问津[注]。

日入相与归，壶浆劳近邻。

长吟掩柴门，聊为陇亩民。

【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

10．下列对这首诗的理解和赏析，不．恰当的一项是(3分) ( )

A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。

B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。

C．“虽未量岁功，既事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。

D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。

解析：选A。A项，“这体现了他对孔子人生选择的否定”错，诗人并没有否定孔子的人生选择。陶渊明一向把孔子视为先师。孔子说过的“忧道不忧贫”，他记在心里。但他更喜欢这种“耕种有时息，行者无问津”的农耕生活。

11．“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？“长吟掩柴门，聊为陇亩民”