学校安全工作先进个人总结
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学校安全工作先进个人总结
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篇一:学校安全工作管理个人优秀事迹材料
学校安全工作管理个人优秀事迹材料
桂花小学:张克勤
我于20XX年至20XX年任桂花小学副校长,主管学校安全工作,20XX年至今担任桂花小学校长,兼管学校安全工作,9年的安全管理历练,我深刻认识到安全工作责任重于泰山,9年以来,我一直从“讲政治、保稳定、促发展”的高度,
以对党、对国家、对人民高度负责的态度,把学校安全工作
放在头等重要的位置。9年来,在各级领导的高度重视和直
接领导下,我对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠
管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安
全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。
一、加强理论学习,增强责任意识。
身为学校的领导者以来,我始终坚持以上级的一系列有
关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想,以“谁主
管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,以“人无我有,
人有我优,人优我实”为自我要求,制定各项规章制度,力
求面面俱到,以面促点,以点带面,点面结合;以制度为纲,以落实为要,责任落实,工作做细,齐抓共管,确保学校和
师生生命、财产安全。安全工作逢会必讲,讲透讲实;组建
了“学校安全工作领导小组”,“工作小组”由我亲自任组长;建立了安全管理办公室,范文TOP100学校安全工作络机制,实施“一岗双责”制度,对安全工作做到有领导,有
组织,分工明确,责任到人,发现问题,及时处理,安全问
责,绝不姑息;率先垂范,树榜立样,我坚持做到每周第一
个到校,最后一个离校。
二、促进管理规范,创新管理模式。
坚持“安全第一、预防为主”的方针,以“强意识、查
隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题,防控事故发生,
加强管理规范,革新管理模式。
1、近年来,在本人的组织下,制定和完善了《安全管
理规范实施细则》、《安全工作考核细则》、《安全职责追究制度》、《“三位一体”安全信息沟通制度》等20XX年来,在本人的组织下,我们加强对学校各种设备的管理,加大安保软
硬件投入力度,坚持以防为主,实现了三防。
在上级有关部门的支持下,安装了红外监控设备,专人
值守;及时增添、更换消防器材;配备专业保安一名,购置
了警棍、腰叉等安保器械,实现全天候规范值班。
2、近年来本人组织或亲自主讲各类安全知识培训、教
育活动近百场;多次利用“国旗下讲话”、班会、夕会、黑板报、宣传橱窗等,进行安全教育;组织师生“安全知识
竞赛”、“安全知识黑板报展评”;聘请法制副校长为师生“以案说法”;组织班主任科和任教师加强家校联系,多次印发
《致家长的一封信》,与家长签订各种“安全协议”上千人次;多次组织师生进行各种临灾逃生和自救演练,不断提高
应对灾害事故的实战能力。
无论是身为校长还是副校长,桂花小学安全事故皆为零,
得到了各级领导的肯定,深受家长及社会的好评。总之,为
了桂花小学平安稳定地发展,我愿倾智尽力,无怨无悔。
篇二:学校安全工作先进个人事迹介绍
学校安全工作先进个人事迹介绍
王永春,男,31岁,毕业于连云港师范高等专科学校,20XX年,因工作需要,担任石门头小学校长。作为一名完小
负责人,他深刻认识到安全工作责任重于泰山,时刻把学校
安全工作放在头等重要的位置,范文写作将其作为一项严肃
的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。
一、树立忧患意识,提高重视程度
一年来,他始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有
关会议精神为指导思想,以“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,以“人无我有,人有我优,人优我实”为
自我要求,制定各项规章制度,真正做到面面俱到,以面促
点,以点带面,点面结合;以制度为纲,以落实为要,明确
分工,各司其职,责任落到实处,工作做到细处,齐抓共管,
确保学校和师生生命、财产安全。从开始,他便把学校的安
全工作作为一项重点拿到全体师生会上重点强调的问题,并
组建了“学校安全工作领导小组”,由他任组长,明确分工,责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”。学校还公布了“安全工作问责制度”,发现问题,及时处理。平时,他率先垂范,坚持天天值班,做到每天第一个到校,思想汇
报专题最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度
的忧患意识,从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的
基础。
二、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架
学校始终坚决贯彻执行县局下发的有关学校安全工作
的文件精神及学校安全工作的各项规定,学校的各班级均制
定了安全工作职责,班主任每学期都要作出本班切实可行的
班级安全教育工作计划和总结,切实将安全工作作为第一要
务来抓,学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的
重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部
分。学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针,认真贯
彻执行上级有关安全工作的指示,切实加强学校安全工作管
理,防止各类安全责任事故的发生。他与每位教师签订了安
全责任书。校长为第一责任人,班主任为具体责任人。学校
组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和
整改。在他的精心组织和策划下,全面构建了学校内部安全
教育体系。
三、提高安全防范意识,构筑安全防范络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身
安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定
和发展。长期以来,他一直非常重视校园的安全防范工作。
一方面,学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有
关安全工作的精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范
氛围和环境。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通
与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整
及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前,他
都对师生的安全提出具体
要求,并向每个家长发出《告家长书》,及时互通信息,共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
四、加强防范措施,实施有效管理
1、设施防范
在校园的安全防范工作中,他始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、
防火防盗安全、用电安全、食品安全等,做到防患于未然,
从硬件设施上防范校园安全事故发生,坚决杜绝安全事故隐