轴对称再认识(一)
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轴对称再认识(一)
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《轴对称再认识<一）》导学案
执教：班级：_______ 姓名：__________学法导航
学习内容：课本第21页的轴对称再认识<一）。
学习目标： 1、经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及对称轴。
2、积累图形运动的思维经验，发展空间观念。
3、能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。
自主预习
【知识链接】
1、和同学交流一下轴对称图形的特征。
2、说说你知道的轴对称图形有哪些？<把附页1中的图形剪下来，折一
折）
【导学流程】：
1、借助你的折纸你能画出轴对称图形的对称轴吗？<动手试一试）
2、哪个图形画不出对称轴，为什么？
3、我的问题：
自我评价：小组长评价：老师评价：
探究学习
1、看课本21页内容，思考下面的问题，你同意谁的说法，说说理由，并和同学交流。
2、
折一
折，
画一
画，
你能找到几条对称轴？
3、
你
知
道
圆有几条对称轴？折一折，画一画，与同学交流。
自我评价：小组长评价：老师评价：当堂检测
1、说说下面哪幅图形是轴对称图形，说说你的判断理由，并尝试画出它的对称轴。
2、找一找下面
哪些数字、
字母、汉
字、符号是
轴对称图
形，尝试着
画出它们的
对称轴。3、实践活动：你能在方格纸上设计两幅漂亮的对称图形吗？
自我评价：小组长评价：老师评价：
申明：
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