基于集对分析的高校产学研合作项目绩效评价方法与模型研究

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２０１３年第２期
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ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１０００— ７６９５．２０１３．２．０２２
基于集对分析的高校产学研合作项目绩效评价方法与模型研究
ｅｎｔｓｓｏｍｅｅｘａｍｐｌｅｓｔｏｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｔｓｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ；ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｐｒｏｊｅｃｔｓｗｉｔｈｔｈｅｔｒｉｎｉｔｙ；ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ；ＳｅｔＰａｉｒＡｎａｌｙｓｉｓ（ＳＰＡ）
产学研合作绩效评价就是对产学研合作的绩效实施评价的过程，可分为项目的评价和区域的评价。由于产学研合作的区域绩效涉及面更广，影响因素更加复杂，现阶段产学研合作绩效评价的研究又以项目绩效评价的研究为主导。产学研合作项目的绩效评价是针对区域、行业之内或之间某个或某类别具体产学研合作项目实施的绩效评价 ¨ １Ｊ。高校产学研合作项目绩效评价是采用科学的评价方法去综合评价高校产学研合作项目的投入产出绩效，从而对产学研合作项目进行监督、预测和调控，并为决策提供依据的一种实践活动。高校开展产学研合作项目绩效评价，有利于加强监督合作项目实施情况、优化配置合作各方资源、提升科研人员研发能力及管理者决策科学化水平，从而达到提高产学研合作绩效的目的。因此，产学研合作绩效评价问题已成为合作各方共同关注的焦点问题。本文探索运用集对分析方法对高校产学研合作项目绩效进行评价，并介绍其初步应用。
１产学研合作项目绩效评价指标设计原则及评价指标体系构建
１．１评价指标设计原则
关键词：高校；产学研合作项目；绩效评价；集对分析中图分类号：Ｇ６４８；Ｇ３２２．２３；Ｆ２７２．５文献标识码：Ａ文章编号：１０００— ７６９５（２０１３）２— ００８５— ０４
李新荣
（绍兴文理学院科研处，浙江绍兴３１２０００）
摘要：在论述产学研合作项目绩效评价指标设计原则基础上，从投入与产出两方面设计项目绩效评价指标，进而运用集对分析的思想方法建立高校产学研合作项目绩效评价的方法与模型，并举例说明其初步应用。