浪淘沙令(公开课) PPT

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读出词中情感
பைடு நூலகம்读上片
问题探讨
• 1、如何理解“罗衾不耐五 更寒”一句中的“寒”?请结 合具体语句分析。
• 2、词的上片主要运用什么 表现手法?请作分析。
如何理解“罗衾不耐五更寒” 一句中的“寒”?请结合具体语句 分析。
运用双关手法,我盖着被
子也抵挡不了五更时的寒冷, “寒”既指天气的寒冷,又指 词人内心的凄寒。
名家解读
“他身为国主,富贵繁华到了极点;
而身经亡国,繁华消歇,不堪回首,悲哀 也到了极点。正因为他一人经过这种极端
的悲乐,遂使他在文学上的收成,也格外 光荣而伟大。在欢乐的词里,我们看见一
朵朵美丽之花;在悲哀的词里,我们看见 一缕缕的血痕泪痕。
——唐圭璋《李后主评传》
• 3、以景衬情。潺潺春雨,阵阵春寒, 渲染了凄清的氛围,衬托了词人内心无限的 孤寂凄凉。
赏读下片
问题探讨
1、“独自莫凭阑。”有人认为 “莫”好,有人认为“暮”好。你 对此怎么看?
2、对结句“流水落花春去也, 天上人间”,从修辞的角度分析蕴 含的意思。
“独自莫凭阑。”有人认为“莫” 好,有人认为“暮”好。你对此怎么
• “暮”还有人生迟暮之感,表达青春不再 的感伤。
对结句“流水落花春去也,天上人 间”,从修辞的角度分析蕴含的意思。
1、比喻。落花随流水逝去,春天即将消 逝,比喻词人人生的春天已经完结。表达了 词人对昔日生活的留恋、惋惜以及对现今处 境的哀痛。
2、对比。昔日人上君的地位和今日阶下 囚的遭遇就像一个天上、一个人间般遥不可 及。蕴含了词人深沉的亡国之悲。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声
词的上片主要运用什么表现手法?
• 1、虚实结合。“梦中”回到故国一时 贪欢是虚写,梦醒后“身是客”,虚实结合, 抒发了词人强烈的亡国之悲以及故国之思。
• 2、对比。梦中梦后,实际上是今昔对 比,以梦的欢,对比现实的悲;以梦中的主, 对比现实的客,表达了词人沦为阶下囚的孤 寂凄凉。
浪淘沙令(公开课)
浪淘沙令
李煜
学习目标: 1、能理解词人在词中寄寓
的深沉的情感。 2、分析词中运用的各种手
法。 3、归纳李煜后期词作的特
点。
预习检查
浪淘沙令 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不 耐五更寒。梦里不知身是客,一饷贪 欢。 独自莫凭阑,无限江山,别时容 易见时难。流水落花春去也,天上人 间。
看?
“莫”好:
• “莫”是“不要”的意思,告诫自己独自 不要凭阑远眺。因为所见无限江山,已是 别家社稷。
• 表达了词人对亡国的深深悔恨、对故国难 回的深沉悲哀、现实的无限凄凉。
“暮”好:
• “暮”是“黄昏”之意,暮色苍茫中,凭 栏远眺,点出环境的凄凉。
• “暮”使词有了时间的纵深,主人公从早到 晚始终深陷悲凉之中。
心境: 回首往事,怀念故国;悲叹
现在的处境,孤单寂寞。
李煜后期词特点
• 常用意象 月 花 梦 楼 故国 往事
• 常有情感 故国之思 亡国之痛
• 常见手法 今昔对比 虚实结合
李煜作为“好声色而不恤国政”的亡
国之君,可悲可叹。他前期词风格绮丽柔 靡,不脱“花间”之气。国亡后在“日夕 以泪洗面”的软禁生活中,写出了一首首 泣血的绝唱,正是“国家不幸诗家幸,话 到沧桑语始工”。这些后期词作,融入家 国之感,凄凉悲壮,开拓了词的意境,为 苏、辛等“豪放派”打下了伏笔,为词史 上承前启后的大宗师,如王国维《人间词 话》所言:“词至后主而眼界始大,感慨 遂深。”
小结: 这首词上片以写景写起,又似梦初
醒,梦中与梦后,梦境与现实,形成鲜 明的对比,表现身为亡国奴、阶下囚的 词人无限的孤寂、悲伤。
下片抒展情怀,一句“别时容易见 时难”表达了词人离别故国的悲痛以及 对故国深沉的思念之情。结尾戛然而止, 给人留下无穷的回味的余地,正如词人 内心深沉的情感:思念、悲痛……
拓展延伸
浪淘沙 李煜
往事只堪哀,对景难排。秋风庭院藓 侵阶。一任珠帘闲不卷,终日谁来。
金锁已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月 华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。
【注】壮气蒿莱:意思是壮气消耗于蒿莱 间,意即志气消沉。蒿、莱,均草名。 思考:这首词表现了作者怎样的处境和心境?
处境: 身为臣虏,无亲无故,无人眷顾。
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