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第二章中国历史文化常识
第一节 中国历史发展概述 第二节 中国古代的皇权政治 第三节 古代官吏选拔制度和科举制度 第四节 阴阳八卦及古代天文历法 第五节 古代思想文化和科学艺术成就
学习目标
☆了解中国历史发展的脉络;
☆掌握古代皇权政治、官吏选拔制度、科举制度等知 识要点;
☆重点掌握我国古代思想、文化、艺术等方面的主要 成就。
960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立宋朝，建都 东京（今开封），史称“北宋”。
北宋灭亡的同年，赵构在应天府（今南京）称帝，后 定都临安（今杭州），史称“南宋”。南宋与金国长期对 立.
北方的成吉思汗在统一蒙古各部后，发动大规模战争, 先后在1227年灭西夏，1234年灭金。1271年成吉思汗的孙 子忽必烈建立元朝，1279年灭掉南宋。元朝的疆域在中国 历史上是空前的，其“行省制度”也对后世影响深远。元 朝的统一，促进了我国各民族的融合，这是我国历史上第 二次大的融合。元朝末年，政治黑暗，阶级压迫深重，民 族矛盾尖锐，灾荒连年，红巾起义爆发，元朝灭亡。
崛起于东北的女真族首领努尔哈赤于1616年建立后金 政权。其子皇太极于1636年称皇帝，改国号为清。
清初，鼓励垦荒屯田，重视兴修水利，多次减免租税, 经济繁荣，国家富裕，史称“康乾盛世”。清朝后期，政 治腐朽没落，皇帝荒淫无度，高官贪赃枉法，贵族大肆兼 并土地，加紧剥削和压迫人民。对外实行“闭关自守”政 策，使我国长期与世隔绝。
（二）封建国家的分裂和民族大融合——三国、两晋、 南北朝
经过赤壁之战，公元220年曹丕称帝建立魏国，221年 刘备称帝建立蜀国，222年孙权称帝建立吴国，三足鼎立 局面形成。
公元263年魏灭蜀。265年司马炎废魏自立，建立晋朝 定都洛阳，史称“西晋”。
280年西晋灭吴，南北统一。公元316年匈奴攻占洛阳, 西晋灭亡。317年，西晋皇族司马睿在建康（今南京）称 帝，史称“东晋”。
公元420年，东晋灭亡后，南方先后经历了宋、齐、梁、 陈四朝，它们均定都建康（今南京），总称南朝。
439年，北魏统一黄河流域,后分裂成东魏、西魏。以 后，又分别被北齐、北周取代。北魏、东魏、西魏、北齐、 北周总称北朝，它与南朝并存，史称“南北朝”。
晋至北朝时期，北方出现各族人民大融合的趋势。江 南地区得到开发，科学技术、文化艺术得到进一步发展， 在不少领域内取得了世界领先的成就。
（三）封建社会的繁荣———隋、唐
公元581年，杨坚建立隋朝，定都长安。589年灭南陈, 重新统一中国。
在隋政权土崩瓦解时，太原留守李渊举兵反隋,于618 年建立唐朝。
（四）民族融合的进一步加强和封建经济的继续发 展——五代、辽、宋、夏、金、元
公元907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称“后 梁”。到北宋王朝建立为止，北方中原一带，先后经历后 梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，合称五代。
（二）新民主主义革命时期
1919年反帝反封建的“五四”运动爆发，标志着中国 进入了新民主主义革命时期。
1921年中国共产党成立。
1924年，中国共产党和孙中山领导下的国民党实现了 第一次合作。
1927年国民党右派发动反革命政变，第一次国内革命 战争失败。
1927年8月1日，中国共产党领导举行了南昌起义，并 开始创建革命根据地。
（五）统一的多民族国家的巩固和封建制度的逐渐衰 落——明、清（鸦片战争以前）
1368年朱元璋在应天府（南京）称帝，建立明朝。
1421年明成祖朱棣迁都北京。
明太祖朱元璋，在政治上大力加强中央集权封建君主 专制统治，全国军政大权集于皇帝一人，并设立特务机构 东厂、西厂，推行八股取士。 1644年，李自成在西安建 立大顺政权，同年攻占北京，推翻了明朝的统治。
战国时期，兼并战争继续进行。
这一时期，生产关系发生重大变革，奴隶主贵族转化 为地主，奴隶成为佃农，封建土地所有制逐渐确立，奴隶 社会逐步向封建社会过渡。农业生产进一步发展，铁器普 遍地使用。在学术思想领域，思想空前解放，形成诸多学 派，出现了“百家争鸣”的局面。
主要包括:老子、孔子、墨子、孟子、荀子、庄子、 韩非子等。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 中国历史发展概述
最后一个国王桀的残暴统治激起奴隶们的反抗，黄河下游 的商部落首领汤起兵灭夏，建立了商朝。
春秋时期，王室衰微，一些大的诸侯国不断发动争霸 战争。先后称霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、 楚庄王，史称“春秋五霸”பைடு நூலகம்在争霸的过程中，诸侯国逐 渐减少，加快了中原统一步伐。
二、封建社会
（一）封建社会的确立和初步发展——战国、秦、汉
三、半封建半殖民地社会
（一）鸦片战争至“五四”运动时期
从1840年的鸦片战争到1919年“五四”运动的近80年 间,是中国人民反帝反封建的旧民主主义革命时期。
同时统治阶级内部也出现了“自强”、“求富”洋务 运动.
1911年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清朝的 封建统治，1912年中华民国建立。
公元前221年，秦王嬴政统一了中国，建立了中国历 史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦。
秦朝是我国历史上寿命最短的王朝。
经过四年的楚汉战争，公元前202年，刘邦战胜项羽, 建立了汉朝，定都长安，史称“西汉”。西汉后期，土地 兼并十分严重，外戚王莽夺权称帝，阶级矛盾激化，导致 农民起义爆发，王莽政权被推翻。
一、原始社会与奴隶社会
（一）原始社会 早在170万年前元谋人就生活在我国的云南，元谋人
被认为是我国境内最早的人类。
距今约四五千年，山东大汶口一带的原始居民进入父 系氏族公社时期。
父系氏族公社的末期，正是传说中黄帝和尧、舜、禹 的时代。
（二）奴隶社会 夏朝的统治，维持了400多年。公元前16世纪，夏朝
第一节 中国历史发展概述 第二节 中国古代的皇权政治 第三节 古代官吏选拔制度和科举制度 第四节 阴阳八卦及古代天文历法 第五节 古代思想文化和科学艺术成就
学习目标
☆了解中国历史发展的脉络;
☆掌握古代皇权政治、官吏选拔制度、科举制度等知 识要点;
☆重点掌握我国古代思想、文化、艺术等方面的主要 成就。
960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立宋朝，建都 东京（今开封），史称“北宋”。
北宋灭亡的同年，赵构在应天府（今南京）称帝，后 定都临安（今杭州），史称“南宋”。南宋与金国长期对 立.
北方的成吉思汗在统一蒙古各部后，发动大规模战争, 先后在1227年灭西夏，1234年灭金。1271年成吉思汗的孙 子忽必烈建立元朝，1279年灭掉南宋。元朝的疆域在中国 历史上是空前的，其“行省制度”也对后世影响深远。元 朝的统一，促进了我国各民族的融合，这是我国历史上第 二次大的融合。元朝末年，政治黑暗，阶级压迫深重，民 族矛盾尖锐，灾荒连年，红巾起义爆发，元朝灭亡。
崛起于东北的女真族首领努尔哈赤于1616年建立后金 政权。其子皇太极于1636年称皇帝，改国号为清。
清初，鼓励垦荒屯田，重视兴修水利，多次减免租税, 经济繁荣，国家富裕，史称“康乾盛世”。清朝后期，政 治腐朽没落，皇帝荒淫无度，高官贪赃枉法，贵族大肆兼 并土地，加紧剥削和压迫人民。对外实行“闭关自守”政 策，使我国长期与世隔绝。
（二）封建国家的分裂和民族大融合——三国、两晋、 南北朝
经过赤壁之战，公元220年曹丕称帝建立魏国，221年 刘备称帝建立蜀国，222年孙权称帝建立吴国，三足鼎立 局面形成。
公元263年魏灭蜀。265年司马炎废魏自立，建立晋朝 定都洛阳，史称“西晋”。
280年西晋灭吴，南北统一。公元316年匈奴攻占洛阳, 西晋灭亡。317年，西晋皇族司马睿在建康（今南京）称 帝，史称“东晋”。
公元420年，东晋灭亡后，南方先后经历了宋、齐、梁、 陈四朝，它们均定都建康（今南京），总称南朝。
439年，北魏统一黄河流域,后分裂成东魏、西魏。以 后，又分别被北齐、北周取代。北魏、东魏、西魏、北齐、 北周总称北朝，它与南朝并存，史称“南北朝”。
晋至北朝时期，北方出现各族人民大融合的趋势。江 南地区得到开发，科学技术、文化艺术得到进一步发展， 在不少领域内取得了世界领先的成就。
（三）封建社会的繁荣———隋、唐
公元581年，杨坚建立隋朝，定都长安。589年灭南陈, 重新统一中国。
在隋政权土崩瓦解时，太原留守李渊举兵反隋,于618 年建立唐朝。
（四）民族融合的进一步加强和封建经济的继续发 展——五代、辽、宋、夏、金、元
公元907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称“后 梁”。到北宋王朝建立为止，北方中原一带，先后经历后 梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，合称五代。
（二）新民主主义革命时期
1919年反帝反封建的“五四”运动爆发，标志着中国 进入了新民主主义革命时期。
1921年中国共产党成立。
1924年，中国共产党和孙中山领导下的国民党实现了 第一次合作。
1927年国民党右派发动反革命政变，第一次国内革命 战争失败。
1927年8月1日，中国共产党领导举行了南昌起义，并 开始创建革命根据地。
（五）统一的多民族国家的巩固和封建制度的逐渐衰 落——明、清（鸦片战争以前）
1368年朱元璋在应天府（南京）称帝，建立明朝。
1421年明成祖朱棣迁都北京。
明太祖朱元璋，在政治上大力加强中央集权封建君主 专制统治，全国军政大权集于皇帝一人，并设立特务机构 东厂、西厂，推行八股取士。 1644年，李自成在西安建 立大顺政权，同年攻占北京，推翻了明朝的统治。
战国时期，兼并战争继续进行。
这一时期，生产关系发生重大变革，奴隶主贵族转化 为地主，奴隶成为佃农，封建土地所有制逐渐确立，奴隶 社会逐步向封建社会过渡。农业生产进一步发展，铁器普 遍地使用。在学术思想领域，思想空前解放，形成诸多学 派，出现了“百家争鸣”的局面。
主要包括:老子、孔子、墨子、孟子、荀子、庄子、 韩非子等。
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 中国历史发展概述
最后一个国王桀的残暴统治激起奴隶们的反抗，黄河下游 的商部落首领汤起兵灭夏，建立了商朝。
春秋时期，王室衰微，一些大的诸侯国不断发动争霸 战争。先后称霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、 楚庄王，史称“春秋五霸”பைடு நூலகம்在争霸的过程中，诸侯国逐 渐减少，加快了中原统一步伐。
二、封建社会
（一）封建社会的确立和初步发展——战国、秦、汉
三、半封建半殖民地社会
（一）鸦片战争至“五四”运动时期
从1840年的鸦片战争到1919年“五四”运动的近80年 间,是中国人民反帝反封建的旧民主主义革命时期。
同时统治阶级内部也出现了“自强”、“求富”洋务 运动.
1911年，孙中山领导的辛亥革命爆发，推翻了清朝的 封建统治，1912年中华民国建立。
公元前221年，秦王嬴政统一了中国，建立了中国历 史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦。
秦朝是我国历史上寿命最短的王朝。
经过四年的楚汉战争，公元前202年，刘邦战胜项羽, 建立了汉朝，定都长安，史称“西汉”。西汉后期，土地 兼并十分严重，外戚王莽夺权称帝，阶级矛盾激化，导致 农民起义爆发，王莽政权被推翻。
一、原始社会与奴隶社会
（一）原始社会 早在170万年前元谋人就生活在我国的云南，元谋人
被认为是我国境内最早的人类。
距今约四五千年，山东大汶口一带的原始居民进入父 系氏族公社时期。
父系氏族公社的末期，正是传说中黄帝和尧、舜、禹 的时代。
（二）奴隶社会 夏朝的统治，维持了400多年。公元前16世纪，夏朝