2020部编人教版语文二年级下册每课一练第四单元综合练习
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3.海边的沙滩是我们的________________。我们从魔窟里救出了美丽的________。
4.《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
九、把二十四节气歌补充完整。
惊春清谷天，
夏满芒夏暑 。
露秋寒霜降，
雪冬小大寒。
十、我会读短文，完成练习。
送小鸟回家
一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
参考答案
一、蓝天 精灵 打伞 游戏 补充 炸药 屁股 使劲
三、写出下面词语的近义词。
方法——（ ） 源自文库充——（ ）
凶狠——（ ） 建造——（ ）
商量——（ ） 赞赏——（ ）
四、写出下面词语的反义词。
胜利——（ ） 赞赏——（ ）
反驳——（ ） 攻打——（ ）
五、照样子，先组词再造句。
六、选字填空。
建 健
1.上海市政府向市民发出了全民（ ）身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（ ）造的。
部编人教版语文二年级下册每课一练第四单元综合练习
一、看拼音，写汉字。
lán tiān jīng ling dǎ sǎn yóu xì
bǔ chōng zhà yào pì gu shǐ jìn
二、辨别同音字填空。
【彩 采】 ____色 采____ 风____ ____虹
【蓝 篮】 ____天 ____子 ____球 ____色
于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”
1.为画线词语找朋友（连线）。
空气异常清新到处看
小鸟东张西望特别新鲜
2.小鸟为什么钻来钻去？
______________________________________________________________
2.雪花好像_____________________________________________________。
八、根据课文内容填空。
1.《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2.《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________________之情。
当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
七、照样子，写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1.________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿_________________。
例：天上的云朵好像一大片一大片的棉花。
八、1.小虫子
2.喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱
3.快乐天地 公主
4.彩色铅笔
九、春雨 相连 秋处 冬雪
十、1.空气异常清新到处看
小鸟东张西望特别新鲜
2.因为小鸟要出去，要回到大自然。
3.小鸟爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
十一、示例：小熊从初冬九开始睡觉，一直睡到了第二年的春天。草儿绿了，花儿开了，小刺猬、小松鼠和小绵羊来到小熊家门口，叫小熊起床，来和他们一起做游戏。
3.小鸟爱什么？
______________________________________________________________
十一、我会作文。
仔细看图，小熊从什么季节开始睡觉，一直睡到什么时候？哪些朋友来叫它起床呢？请你编个有趣的故事写一写吧！
______________________________________________________________
二、彩 采 采 彩 蓝 篮 篮 蓝
三、示例：办法 添补 凶恶 修建 商议 赞扬
四、示例：失败 反对 赞成 防守
五、示例：亲人 老师给了我亲人般的温暖。
灵活 小青采用灵活多变的进攻方法，终于赢了这盘棋。
六、1.健 2.建
七、示例：1火烧云变化真快，一会儿像奔马，一会儿像兔子，一会儿像一群羊。
2.一大片一大片的棉花。
4.《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
九、把二十四节气歌补充完整。
惊春清谷天，
夏满芒夏暑 。
露秋寒霜降，
雪冬小大寒。
十、我会读短文，完成练习。
送小鸟回家
一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。
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参考答案
一、蓝天 精灵 打伞 游戏 补充 炸药 屁股 使劲
三、写出下面词语的近义词。
方法——（ ） 源自文库充——（ ）
凶狠——（ ） 建造——（ ）
商量——（ ） 赞赏——（ ）
四、写出下面词语的反义词。
胜利——（ ） 赞赏——（ ）
反驳——（ ） 攻打——（ ）
五、照样子，先组词再造句。
六、选字填空。
建 健
1.上海市政府向市民发出了全民（ ）身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（ ）造的。
部编人教版语文二年级下册每课一练第四单元综合练习
一、看拼音，写汉字。
lán tiān jīng ling dǎ sǎn yóu xì
bǔ chōng zhà yào pì gu shǐ jìn
二、辨别同音字填空。
【彩 采】 ____色 采____ 风____ ____虹
【蓝 篮】 ____天 ____子 ____球 ____色
于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”
1.为画线词语找朋友（连线）。
空气异常清新到处看
小鸟东张西望特别新鲜
2.小鸟为什么钻来钻去？
______________________________________________________________
2.雪花好像_____________________________________________________。
八、根据课文内容填空。
1.《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2.《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________________之情。
当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
七、照样子，写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1.________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿_________________。
例：天上的云朵好像一大片一大片的棉花。
八、1.小虫子
2.喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱
3.快乐天地 公主
4.彩色铅笔
九、春雨 相连 秋处 冬雪
十、1.空气异常清新到处看
小鸟东张西望特别新鲜
2.因为小鸟要出去，要回到大自然。
3.小鸟爱的是青山、绿水、蓝天和白云。
十一、示例：小熊从初冬九开始睡觉，一直睡到了第二年的春天。草儿绿了，花儿开了，小刺猬、小松鼠和小绵羊来到小熊家门口，叫小熊起床，来和他们一起做游戏。
3.小鸟爱什么？
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十一、我会作文。
仔细看图，小熊从什么季节开始睡觉，一直睡到什么时候？哪些朋友来叫它起床呢？请你编个有趣的故事写一写吧！
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二、彩 采 采 彩 蓝 篮 篮 蓝
三、示例：办法 添补 凶恶 修建 商议 赞扬
四、示例：失败 反对 赞成 防守
五、示例：亲人 老师给了我亲人般的温暖。
灵活 小青采用灵活多变的进攻方法，终于赢了这盘棋。
六、1.健 2.建
七、示例：1火烧云变化真快，一会儿像奔马，一会儿像兔子，一会儿像一群羊。
2.一大片一大片的棉花。