幼儿教师教案模板
幼师教案文档模板
---一、活动名称：（简洁明了地描述本次活动的主题，如“认识水果”、“趣味数学”、“环保小卫士”等）二、活动目标：1. 知识目标：- 幼儿能够（具体描述）。
- 幼儿了解（具体描述）。
2. 技能目标：- 幼儿能够（具体描述）。
- 幼儿学会（具体描述）。
3. 情感目标：- 幼儿体验（具体描述）。
- 幼儿培养（具体描述）。
三、活动准备：1. 物质准备：- 教具：图片、卡片、实物等。
- 场地：活动室、户外场地等。
- 器材：多媒体设备、音乐播放器等。
2. 经验准备：- 幼儿已具备（具体描述）的经验。
- 幼儿对（具体描述）有一定了解。
四、活动过程：1. 导入部分：- 游戏或情景导入：通过游戏或情景引入活动主题，激发幼儿兴趣。
- 讲解或提问导入：用简洁明了的语言讲解活动内容，提出问题引导幼儿思考。
2. 基本部分：- 教学活动一：- 教师讲解/演示：具体描述教学步骤和内容。
- 幼儿操作/实践：具体描述幼儿参与活动的形式和内容。
- 教学活动二：- 教师讲解/演示：具体描述教学步骤和内容。
- 幼儿操作/实践：具体描述幼儿参与活动的形式和内容。
- 教学活动三：- 教师讲解/演示：具体描述教学步骤和内容。
- 幼儿操作/实践：具体描述幼儿参与活动的形式和内容。
3. 总结部分：- 教师总结：对本次活动进行总结，强调重点内容。
- 幼儿分享：鼓励幼儿分享自己的学习感受和收获。
五、活动延伸：1. 室内延伸：- 通过绘画、手工、音乐等形式进一步巩固所学知识。
- 开展小组讨论，分享自己的学习心得。
2. 户外延伸：- 组织户外活动，让幼儿将所学知识应用于实际生活中。
- 开展亲子活动，让家长参与其中，共同促进幼儿发展。
六、家园互动：1. 家长沟通：- 通过家长会、家访等形式与家长沟通，了解幼儿在家的表现。
- 向家长分享幼儿在园的学习成果，共同关注幼儿成长。
2. 家长参与：- 邀请家长参与幼儿园活动，增进亲子关系。
- 鼓励家长在家与幼儿一起开展相关活动，共同促进幼儿发展。
幼儿园教学教案设计模板(通用8篇)
幼儿园教学教案设计模板（通用8篇）幼儿园教学教案设计模板第1篇活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。
2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。
1-5的水果卡片若干。
教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。
活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。
幼：嘿嘿，我的火车×点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的`动物卡）。
幼：嘿嘿，来了×位小客人。
以次来引起幼儿对数字的兴趣。
2、师：火车开到了动物瓶城。
（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。
小结：5只小白兔可以用数字5来表示。
2、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。
幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。
小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。
3、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。
幼儿操作好讲述门牌号是几，为什么？小结：比5少的数有4、3、2、1、4、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了，有一些花生宝宝也想住进去，现在请小朋友送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的动物一样多。
5、小朋友老师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。
幼儿操作，教师讲评。
6、游戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。
（请幼儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车？）幼儿园教学教案设计模板第2篇一、播放Flash课件边讲述故事引题。
1、蚂蚁队长宣布要举行“爬爬赛”，需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯，给它们“爬爬赛”用。
幼儿园教资教案模板范文(汇总8篇)
幼儿园教资教案模板范文第1篇活动目标1、能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。
2、能按照已有规律继续排序。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣，使之愿意并喜欢参加数学活动。
4、了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。
5、提升对规律排序的认识。
教学重点、难点1、发现并按规律进行排序。
2、自己创造规律进行排序。
活动准备1、材料准备：动物图片若干，幼儿操作材料，各种图形卡若干。
2、经验准备：认识几种平面图形。
活动过程一、找一找今天大森林里开联欢会，许多小动物都来参加，我们也去看看吧！问题：（1）大森林里真热闹，谁来参加联欢会？（2）它们排队有规律吗？什么规律？二、排一排1、有些小动物来晚了，我们来按照规律给它们排好队吧。
2、引导幼儿排列出”ABCABCABC” “AABBAABB”“AABAABAAB”“ AABCAABC”等不同模式。
三、说一说在我们身边有哪些物品是有规律的？（桌子、椅子、衣服的花纹）四、摆一摆1、操作材料练习问题：（1）你能看出来这些图形（数字）是怎样排列的吗？（2）你来试试接着往下排吧？（3）说说你是怎样排的？2、我们看了许多排列图案，你能不能用手中的材料排出一些图案，然后让自己的伙伴接着往下排？五、分享自己的创造成果和经验。
六、谈谈排序跟我们生活的密切关系。
教学反思整个活动以孩子们的\'操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会，活动过程首先让幼儿找到小动物的排队规律，然后让孩子排一排，说一说身边什么是有规律的，最后让孩子们摆一摆，让孩子们在展示的基础上，老师加以总结。
活动的目的基本达到，大部分孩子都能掌握按规律排序。
活动的过程能兼顾全体幼儿的需要，注意幼儿的个体差异，让每个幼儿都有成功和进步的体验。
我认为本节课的亮点是“摆一摆”，在此环节幼儿可以自己动手把想的规律摆出来，体现了手脑互动，然后说出自己是按照什么规律摆的，在说时注意要说完整话，用“我是按照……规律排序的”句式完成。
幼儿教师教案模板范文(27篇)
幼儿教师教案模板范文第1篇教学目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。
教学过程：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。
全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。
游戏开始，大家齐声说：“占圈，占圈，看谁先占到圈。
”说完最后一句时，站在圈内的.小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置，这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。
教学规则：1.说完“看谁先占到圈儿”以后，才可以互换位置。
每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。
2.没有占到圈的幼儿，必须站在中间去。
注意事项：1.幼儿换圈时不要相互碰撞。
2.此游戏不宜人数过多。
如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。
幼儿教师教案模板范文第2篇活动目标1.幼儿感受诗歌的意境美，教育幼儿心中有他人。
2.用清晰连贯的语言进行表达自己的想象、意愿。
3.在理解诗歌的基础上尝试仿遍。
活动准备1.课件一：小鸟；课件二：小鱼小溪；课件：三农田、青蛙；课件四：闹钟2.配乐朗诵录音，孙悟空头饰。
重难点分析重点：学习诗歌，尝试仿遍。
难点：展开想象，合理仿编。
活动过程一、导入1.教师戴上头饰，引起幼儿想象提问：孙悟空能七十二变，本领可真大！如果你也想孙悟空那样可以变化，你想变成什么？为什么？2.出示小姑娘的图片，渗透课题。
提问：有位小姑娘的愿望是变成小鸟和种子，你们知道这是为什么呢？二、展开1.播放配乐朗诵录音，幼儿初步欣赏诗歌，感受意境。
提问：小姑娘的愿望是变成什么（我愿是一只小鸟，我愿是一粒种子）2.利用教具，帮助幼儿理解诗歌。
（1）妈妈把小鸟抛向哪里？小鸟会做什么？为蓝天做些什么？（引导幼儿尝试用诗歌的句子进行回答，丰富词汇:抛、增添生机）（2）妈妈把种子抛向哪里？种子会做什么？为大地做些什么？（丰富词汇：撒、披上绿衣）3.引导幼儿边朗诵边加入自编动作。
（如抛向蓝天、撒向大地、小鸟飞翔、种子发芽等）4.运用课件学习仿编诗歌。
幼儿园教案模板详细
教案名称：XXX（课程名称）一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生了解XXX（课程主题）的基本概念和特点。
- 学生能够掌握XXX（具体技能）的基本方法。
2. 过程与方法目标：- 通过XXX（活动形式）培养学生的观察、思考、合作等能力。
- 培养学生自主学习和探究的兴趣。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对XXX（课程主题）的兴趣和好奇心。
- 培养学生的责任感和集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- XXX（具体知识点或技能）。
2. 教学难点：- XXX（具体知识点或技能）的掌握和应用。
三、教学准备1. 教师准备：- 准备与课程相关的教学素材，如图片、视频、实物等。
- 设计教学活动，制定教学流程。
2. 学生准备：- 了解课程主题，提前预习相关知识。
- 准备参与活动的物品，如绘画工具、手工材料等。
四、教学过程1. 导入- 通过提问、游戏等方式引入课程主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新授课- 讲解XXX（具体知识点或技能）的基本概念和特点。
- 展示与课程相关的图片、视频等教学素材，帮助学生理解。
3. 活动环节- 设计XXX（活动形式）的教学活动，让学生在活动中掌握知识和技能。
- 引导学生进行小组合作，培养团队精神和沟通能力。
4. 巩固练习- 通过练习题、游戏等方式，让学生巩固所学知识和技能。
- 教师巡回指导，及时纠正学生的错误。
5. 总结与拓展- 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 引导学生思考XXX（课程主题）的拓展知识，激发学生的求知欲。
五、教学评价1. 学生自评：让学生反思自己在课堂上的表现，评价自己的学习效果。
2. 同伴互评：组织学生进行同伴互评，培养学生的评价能力和合作精神。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等，进行综合评价。
六、教学反思1. 教学效果：分析本节课的教学效果，总结成功经验和不足之处。
2. 学生反馈：收集学生对课程和教学活动的意见和建议，改进教学方法。
幼儿园教师教案详细模板
一、活动名称：（例如：《小动物的家》）二、活动目标：1. 知识与技能：- 幼儿能说出几种常见的小动物及其名称。
- 幼儿能认识小动物的家，并了解它们的生活习性。
2. 过程与方法：- 通过观察、讨论、游戏等活动，让幼儿了解小动物的特点和生活习性。
- 培养幼儿的观察能力、语言表达能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的意识。
- 培养幼儿的环保意识，让幼儿了解保护环境的重要性。
三、活动准备：1. 物质准备：- 图片或视频：各种小动物及其家的图片或视频。
- 小动物玩具：各种小动物玩具，如小狗、小猫、小鸟等。
- 白板或投影仪：用于展示图片和视频。
2. 环境准备：- 教室布置成小动物的乐园，挂上各种小动物的图片和标志。
- 教学过程中，注意保持教室内安静、整洁。
四、活动过程：1. 导入新课- 教师出示小动物玩具，引导幼儿观察并说出小动物的名称。
- 提问：你们知道这些小动物的家在哪里吗？它们的生活习性是怎样的？2. 讲解与观察- 教师展示小动物及其家的图片或视频，让幼儿观察并讲述小动物的特点和生活习性。
- 教师提问：这些小动物的家是怎样的？它们的生活习性有哪些？3. 游戏活动- 教师组织幼儿进行“小动物的家”游戏，让幼儿分组扮演不同的小动物，寻找自己的家。
- 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 总结与反思- 教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿谈谈自己对小动物的认识和感受。
- 教师引导幼儿思考：我们应该如何保护小动物和它们的家？五、活动延伸：1. 课后观察：- 教师鼓励幼儿观察家中或周围环境中的小动物，了解它们的生活习性。
- 教师和家长共同关注幼儿的成长，培养幼儿的爱心和环保意识。
2. 家园共育：- 教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园学习情况，共同关注幼儿的成长。
- 家长协助教师开展相关活动，如组织家庭亲子活动，让幼儿在家庭环境中体验小动物的生活。
幼儿园优秀教案模板范文(必备17篇)
幼儿园优秀教案模板范文第1篇活动目标：1、引导幼儿互助互爱。
2、让幼儿体验交朋友的快乐。
活动准备：《找朋友》音乐衣服活动过程：一：开始部分通过找朋友的游戏，导入活动二：基本部分1、听音乐，让幼儿找自己的好朋友（一个大班的一个小班的）2、请大班的幼儿把自己做的礼物介绍给大家，然后把礼物送给弟弟妹妹。
3、师：第一次见面，你们要说些什么？让幼儿自己和好朋友互相交流4、请幼儿介绍一下自己的好朋友5、请大班幼儿说一说自己有什么本领？6、请大班的小朋友帮助小班的小朋友一块叠衣服，展示叠好的衣服。
请大班幼儿说一说是怎样教弟弟妹妹的？（先叠哪后叠哪）7、游戏：炒萝卜两个小朋友面对面，一个小朋友伸出一根胳膊，另一名幼儿说儿歌做动作请大班的小朋友教一教小班的孩子，放音乐，一块做。
幼儿园优秀教案模板范文第2篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
幼儿园教案万能模板格式
---一、教案基本信息1. 教案名称：[具体活动名称]2. 适用年龄：[适用年龄段，如：小班、中班、大班]3. 活动时间：[活动进行时间，如：40分钟]4. 活动目标：- 知识目标：[学生应掌握的知识点]- 能力目标：[学生应提高的能力]- 情感目标：[学生应培养的情感态度]二、活动准备1. 物质准备：- [所需教具，如：图片、实物、玩具等]- [教学辅助材料，如：PPT、音乐、视频等]2. 经验准备：- [学生应具备的相关经验或知识背景]3. 环境准备：- [活动场地布置，如：座位安排、环境布置等]三、活动过程1. 导入环节- 引导语：[激发学生兴趣的引导语]- 活动内容：[简要介绍活动目的和内容]2. 基本环节- 环节一：- 活动内容：[详细描述第一环节的活动内容] - 教学步骤：1. [教师讲解或示范]2. [学生尝试操作或练习]3. [教师巡回指导，个别辅导]- 环节二：- 活动内容：[详细描述第二环节的活动内容] - 教学步骤：1. [教师讲解或示范]2. [学生尝试操作或练习]3. [教师巡回指导，个别辅导]- 环节三：- 活动内容：[详细描述第三环节的活动内容] - 教学步骤：1. [教师讲解或示范]2. [学生尝试操作或练习]3. [教师巡回指导，个别辅导]3. 总结环节- 活动回顾：[引导学生回顾活动内容]- 活动反思：[教师对活动效果的反思]- 活动延伸：[提出活动后的延伸活动或作业]四、活动评价1. 学生评价：- 学生自评：[学生对自己在活动中的表现进行评价]- 同伴互评：[学生之间相互评价]2. 教师评价：- 教师对学生的评价：[教师对学生活动表现的评价]- 教师自评：[教师对自身教学活动的评价]五、备注1. [活动过程中可能遇到的问题及应对措施]2. [活动中的注意事项]3. [其他需要补充的内容]---示例：教案名称：认识颜色——小班美术活动适用年龄：小班活动时间：40分钟活动目标：- 知识目标：认识红、黄、蓝三种颜色，并能说出它们的名字。
幼儿园教学教案模板5篇
幼儿园教学教案模板5篇拼拼搭搭活动目标：1、自由拼搭积木，并习简洁的拼搭技能。
2、养成整理玩具的好习惯。
活动预备：1、地毯或桌子。
2、积林若干。
活动过程：1、请幼儿围坐在地毯的四周，一起拍手，做手指嬉戏。
2、端出大筐积木放在地毯中间，吸引幼儿的留意。
3、拼搭几种简洁物体，请幼儿说说这是什么。
4、通过简短谈话进一步激发幼儿的动手欲望。
5、把积木分撒在幼儿面前，让他们顺手可取。
6、巡回观看，随时与幼儿沟通，鼓舞他们拼搭，并让幼儿说说搭了什么。
7、活动完毕时，引导幼儿一起整理积木。
幼儿园教学教案模板篇2一、活动目标1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种。
2、熟悉面值10元以内的人民币并学习使用。
二、活动重难点1、活动重点：感知不同面值的人民币。
2、活动难点：熟悉10元以内的人民币并学会使用。
三、活动预备1、阅历预备：有用钱购物的阅历。
2、材料预备：课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人民币”若干。
四、活动过程(一)创设情景，猜谜语。
师：今日教师请小朋友动动脑筋，猜一猜谜语。
谜面：长长方方一张纸，上有人头和数字。
拿它可以进超市，买了东西报数字。
多退少补很简洁，小朋友快试一试。
谜底：人民币。
(二)熟悉各种面值的人民币1、放映幻灯片，出示各种面值的人民币。
师：认真观看人民币有什么不同?分别是多少钱?你是怎么知道的? 幼：大小和图案不同，看钱上面的数字。
小结：这些人民币上都有数字和图案，长方形的人民币叫纸币，圆形的人民币叫硬币。
面值小的人民币分为角，如5角;面值大的人民币分为元，如100元。
2、小嬉戏师：小朋友们都熟悉了人民币，那现在我们玩个小嬉戏。
教师出示教具“仿真人民币”，从中取出学具人民币各一张，将人民币摆成一排，边摆边引导幼儿读出所出示的人民币。
待幼儿熟识后，请幼儿闭上眼睛，教师从中任意拿走一张人民币，请幼儿睁开眼睛找一找，哪张人民币不见了。
3、学习10元以内的兑换 1张2元等于2张1元;1张5元等于5张1元;1张10元等于10张1元。
幼儿园教案模板范文(精选十一篇)
幼儿园教案模板范文(精选十一篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园教案模板范文(精选十一篇)幼儿园教案模板范文(篇一)活动目标：1、在妈妈的帮助下熟悉幼儿园，熟悉老师和小朋友。
幼儿园教师教育活动教案模板6篇
幼儿园教师教育活动教案模板篇1一、活动名称：老师的节日二、活动目标：1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
三、活动准备：1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
四、活动步骤：1、引起幼儿谈话兴趣。
老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如：教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。
如：幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
五、活动延伸：1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演活动：我是小老师。
幼儿园教师教育活动教案模板篇2活动主题：“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”活动目的：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：有关“双节”的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。
活动形式：班级集体活动。
活动时间：20__年9月7日(星期三)活动内容：1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及教师节的来历及意义。
2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人一起赏月。
幼儿园教案格式模板
【教案名称】---------------------【教学目标】1. 知识与技能目标：- 理解并掌握……（具体知识点或技能）- 能够……（具体操作或应用）- 通过……（具体活动）培养……（具体能力）2. 过程与方法目标：- 通过……（具体教学活动）培养学生……（具体能力） - 在……（具体情境）中激发学生……（具体兴趣）- 运用……（具体方法）引导学生……（具体思维过程）3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生……（具体情感）- 增强学生……（具体价值观）- 倡导学生……（具体行为规范）【教学重点】---------------------【教学难点】---------------------【教学准备】---------------------1. 物质准备：- 教学材料：……- 教学工具：……- 环境布置：……2. 知识准备：- 教师准备：……- 幼儿准备：……【教学过程】---------------------一、导入1. 创设情境，引起幼儿兴趣。
2. 通过提问、游戏等方式，激发幼儿对本次活动的期待。
二、新授1. 引导幼儿观察、思考，发现……（知识点或技能）。
2. 通过讲解、示范、演示等方式，帮助学生掌握……（知识点或技能）。
3. 组织幼儿进行实践操作，巩固所学内容。
三、巩固1. 设计练习题，让幼儿巩固所学知识。
2. 组织小组讨论，让幼儿互相交流学习心得。
3. 通过游戏、竞赛等形式，提高幼儿的参与度和积极性。
四、总结1. 引导幼儿回顾本次活动的收获。
2. 强调……（知识点或技能）的重要性。
3. 鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。
【教学反思】1. 教学效果评估：- 幼儿是否掌握了……（知识点或技能）？- 教学方法是否有效？- 幼儿的兴趣是否得到激发？2. 教学改进措施：- 针对幼儿掌握程度，调整教学内容和进度。
- 优化教学方法，提高教学质量。
- 关注幼儿个体差异，实施差异化教学。
3. 教学心得体会：- 在教学过程中，如何调动幼儿的积极性？- 如何更好地发挥教师的引导作用？- 如何在活动中培养幼儿的综合素质？【教学时间】---------------------【备注】---------------------1. 教学过程中，注意观察幼儿的反应，适时调整教学策略。
幼儿园教师教案模板
一、活动名称：（此处填写活动名称，如“认识颜色”、“趣味故事会”、“户外游戏”等）二、活动目标：1. 认知目标：（此处填写具体认知目标，如“了解红色、蓝色、绿色的基本特征”、“理解故事《小熊请客》的情节”等）2. 情感目标：（此处填写具体情感目标，如“培养对颜色的兴趣”、“激发幼儿对故事的喜爱”等）3. 技能目标：（此处填写具体技能目标，如“学会用颜色进行简单的搭配”、“学会通过故事表达自己的情感”等）三、活动准备：1. 物质准备：（此处填写所需物质，如“彩色卡片”、“故事书”、“户外游戏器材”等）2. 经验准备：（此处填写幼儿已有的经验，如“幼儿对颜色有一定的认识”、“幼儿对故事有一定的兴趣”等）四、活动过程：（一）导入环节：1. 情境导入：（此处设计一个情境，如“小熊请客”的故事情境）2. 提问导入：（此处提出与活动相关的问题，激发幼儿兴趣）（二）主体活动：1. 认知活动：- 讲解：教师讲解活动内容，如颜色的基本特征、故事情节等。
- 示范：教师进行示范，如颜色搭配、故事表演等。
- 操作：幼儿进行实际操作，如搭配颜色、表演故事等。
2. 情感活动：- 分享：幼儿分享自己的感受，如对颜色的喜爱、对故事的喜爱等。
- 讨论：教师引导幼儿讨论，如颜色搭配的技巧、故事情节的理解等。
3. 技能活动：- 练习：幼儿进行技能练习，如颜色搭配、故事表演等。
- 展示：幼儿展示自己的作品，如搭配的颜色、表演的故事等。
（三）总结环节：1. 回顾：教师回顾活动内容，如颜色、故事等。
2. 反思：教师引导幼儿反思活动中的收获，如对颜色的认识、对故事的喜爱等。
3. 延伸：教师提出活动延伸，如回家后与家长分享活动内容、继续观察颜色等。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
2. 区域活动：在区域活动中，提供与活动相关的材料，如颜色卡片、故事书等。
3. 主题活动：在主题活动中，围绕活动内容，开展相关活动。
幼儿园教师教学教案模板8篇
幼儿园教师教学教案模板8篇教案一：《认识汉字》一、教学目标：1. 能够正确书写简单的常用汉字。
2. 能够认读图形、字形和听读音。
3. 培养幼儿对汉字的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 汉字"H","A","P","P","Y"的认识和书写。
2. 相关教具：字卡、白板、黑板、彩笔。
三、教学步骤：1. 导入：教师出示字卡，介绍字母H的发音和形状。
2. 引导：教师示范书写字母H，学生跟读。
3. 操练：学生用彩笔在练习纸上模仿教师书写字母H。
4. 认读：教师出示图形卡片，让学生辨认并拼凑成字母H的形状。
5. 温故：复习字母A、P的认识和书写。
6. 教授：教师示范书写字母Y，学生跟读并练习书写。
7. 巩固：教师板书字母H、A、P、P、Y，学生朗读并模仿教师书写。
教案二：《数数游戏》一、教学目标：1. 能够正确数数1-10。
2. 能够将图形与相应的数量对应。
3. 培养幼儿对数学的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 数字1-10的认读和书写。
2. 相关教具：数字卡片、图形卡片、计数棒。
三、教学步骤：1. 导入：教师出示数字卡片，学生跟读数字。
2. 引导：教师出示一组图形卡片，让学生数数并用计数棒指向相应的数字卡片。
3. 操练：学生自由操练数数，并用计数棒进行指示。
4. 认读：教师分发数字卡片，让学生根据卡片上的数字找相应数量的图形卡片。
5. 游戏：教师组织学生进行数数游戏，比赛谁先找到相应数量的图形卡片。
6. 巩固：教师与学生一起复习数字1-10的认读和书写。
教案三：《颜色认知》一、教学目标：1. 能够正确认读红、黄、蓝、绿、白、黑、粉、紫、橙、灰等基本颜色。
2. 能够将图形与相应的颜色对应。
3. 培养幼儿对颜色的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 基本颜色的认读和记忆。
2. 相关教具：颜色卡片、彩色笔、图形卡片。
幼儿园老师各种教案模板
一、大班语言活动：《好饿的毛毛虫》【活动目标】1. 理解故事内容，感受故事中的情感变化。
2. 学会朗读故事，提高语言表达能力。
3. 培养幼儿对自然界的热爱和好奇心。
【活动准备】1. 故事课件、绘本《好饿的毛毛虫》2. 彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料【活动过程】1. 导入- 通过提问：“小朋友们，你们知道毛毛虫吗？毛毛虫喜欢吃什么？”引发幼儿对故事的兴趣。
2. 讲述故事- 教师用生动形象的语言讲述故事，引导幼儿跟随故事情节。
3. 互动环节- 提问：“毛毛虫在旅途中遇到了哪些朋友？它们都吃了什么？”- 引导幼儿积极参与，分享自己的看法。
4. 手工制作- 教师分发手工材料，指导幼儿制作毛毛虫，锻炼动手能力。
5. 总结- 教师总结故事中的寓意，引导幼儿学会关爱大自然。
二、中班科学活动：《认识颜色》【活动目标】1. 认识红、黄、蓝三种基本颜色。
2. 培养幼儿的观察力和色彩搭配能力。
3. 提高幼儿的语言表达能力。
【活动准备】1. 彩色卡纸、彩色铅笔、剪刀等手工材料2. 红色、黄色、蓝色颜料【活动过程】1. 导入- 教师出示彩色卡纸，引导幼儿观察颜色。
2. 讲解颜色- 教师讲解红、黄、蓝三种颜色的特点，引导幼儿记忆。
3. 游戏环节- 教师组织“颜色配对”游戏，让幼儿将相同颜色的卡纸配对。
4. 手工制作- 教师分发手工材料，指导幼儿制作颜色卡片，锻炼动手能力。
5. 总结- 教师总结活动中的收获，引导幼儿学会观察和表达。
三、小班艺术活动：《小熊过生日》【活动目标】1. 学会唱《小熊过生日》歌曲，感受歌曲的欢快氛围。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。
3. 增进幼儿之间的友谊。
【活动准备】1. 《小熊过生日》歌曲CD、PPT2. 彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料【活动过程】1. 导入- 教师播放《小熊过生日》歌曲，引导幼儿感受歌曲的欢快氛围。
2. 学唱歌曲- 教师带领幼儿学唱歌曲，注意节奏和音准。
3. 手工制作- 教师分发手工材料，指导幼儿制作生日贺卡，为小熊庆祝生日。
幼儿园教师教案详细模板
幼儿园教师教案详细模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象幼儿园大班学生三、授课时间40分钟四、授课教师XXX（姓名）五、教学目标1、知识与技能目标（1）让学生掌握基本的认知概念，如颜色、形状、数字等。
（2）培养学生动手操作、观察、表达等基本技能。
（3）提高学生团队协作和沟通能力。
2、过程与方法目标（1）通过观察、实践、讨论等教学活动，激发学生的好奇心和求知欲。
（2）运用情境教学法和游戏教学法，培养学生的自主学习能力。
（3）采用分组合作和个别辅导相结合的方式，关注每一个学生的个体发展。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱生活、关爱他人的情感。
（2）培养学生乐观、自信、积极向上的态度。
（3）培养学生尊重他人、团结协作的价值观。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）基本认知概念的掌握。
（2）动手操作和观察表达能力的培养。
（3）情感态度价值观的引导。
2、教学难点（1）学生动手操作能力的提高。
（2）情感态度价值观的深入理解。
（3）个别学生注意力分散、参与度低的问题。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）通过播放一首与课程相关的儿歌或故事，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
（2）提出与课程相关的问题，引导学生思考和讨论，为新课的学习做好铺垫。
2、新知讲授（20分钟）（1）采用生动的语言、形象的比喻和直观的教具，向学生讲解课程知识点。
（2）结合实际生活案例，让学生更好地理解课程内容。
（3）设置互动环节，邀请学生回答问题、分享想法，增强课堂参与度。
3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成小组，布置合作任务，引导学生互相讨论、共同探究。
（2）提供适当的材料和指导，鼓励学生动手实践，培养他们的观察、分析和解决问题的能力。
（3）教师巡回指导，关注每个小组的进展，给予及时的反馈和鼓励。
4、巩固练习（10分钟）（1）设计形式多样的练习题，让学生巩固所学知识。
（2）针对学生的不同水平，提供难易程度适当的题目，使每个学生都能得到有效的训练。
幼儿园教案模板格式
一、班级： [班级名称]二、课时： [课时数]三、教学目标：1. 认知目标：- 让学生了解[教学内容]的基本概念和特点。
- 引导学生掌握[教学内容]的基本方法和技巧。
2. 技能目标：- 培养学生[教学内容]的实际操作能力。
- 提高学生[教学内容]的实践应用能力。
3. 情感目标：- 激发学生对[教学内容]的兴趣和热情。
- 培养学生的团队协作精神和创新意识。
四、教学内容：1. 教学主题： [教学主题]2. 教学重点： [教学重点]3. 教学难点： [教学难点]4. 教学资源： [教学资源，如图片、视频、实物等]五、教学过程：1. 导入新课：- 利用[教学资源]进行导入，激发学生的兴趣。
- 提出问题，引导学生思考，为新课做好铺垫。
2. 新课讲授：- 讲解[教学内容]的基本概念和特点。
- 举例说明，帮助学生理解[教学内容]的运用。
- 分组讨论，让学生在互动中学习。
3. 实践操作：- 安排学生进行实际操作，巩固所学知识。
- 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 总结评价：- 教师总结本次课的重点内容。
- 学生分享自己的学习心得和收获。
- 教师评价学生的学习成果，提出改进意见。
六、教学反思：1. 教学目标的达成情况。
2. 教学内容的处理是否合理。
3. 教学方法的运用是否有效。
4. 学生参与度如何。
5. 教学过程中遇到的问题及解决方案。
七、教学评价：1. 学生对[教学内容]的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生在学习过程中的情感态度。
八、课后作业：1. 完成课后练习题。
2. 查阅相关资料，了解[教学内容]的更多知识。
3. 准备下一节课的分享内容。
九、备注：1. 教学过程中可能需要调整的内容。
2. 教学资源的使用情况。
3. 学生个体差异的关注。
---示例：一、班级：小班二、课时： 2课时三、教学目标：1. 认知目标：- 让学生认识各种水果的名称和特征。
- 引导学生了解水果的营养价值。
教案模板幼儿园万能模板
一、课程名称（根据具体课程内容填写，如：语言活动《小熊请客》、科学活动《水的秘密》等）二、课时（根据课程内容和幼儿年龄特点填写，如：1课时、2课时等）三、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解课程内容的有关知识。
2. 能力目标：培养幼儿的观察、思考、表达等能力。
3. 情感目标：激发幼儿对课程内容的兴趣，培养幼儿的爱心、耐心等品质。
四、教学重点与难点1. 教学重点：课程内容的掌握，如：词语、技能等。
2. 教学难点：课程内容的运用，如：实际操作、创作等。
五、教学准备1. 教学材料：课件、教具、图片等。
2. 环境布置：根据课程内容布置相应的环境。
六、教学过程（一）导入1. 激发兴趣：通过游戏、故事、歌曲等形式，激发幼儿对课程内容的兴趣。
2. 引出主题：明确本次课程的主要内容。
（二）新授1. 讲解：讲解课程内容，引导幼儿理解和掌握。
2. 演示：教师演示课程内容，让幼儿直观感受。
3. 练习：组织幼儿进行实际操作，巩固所学知识。
（三）巩固与拓展1. 巩固：通过游戏、活动等形式，让幼儿巩固所学知识。
2. 拓展：引导幼儿运用所学知识，进行创作、表演等。
（四）总结与反思1. 总结：回顾本次课程的主要内容，强调重点、难点。
2. 反思：教师反思教学效果，总结经验教训。
七、作业布置1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 家长协助，引导幼儿在生活中运用所学知识。
八、教学反思1. 教学效果：分析本次课程的教学效果，总结成功之处和不足。
2. 教学方法：反思教学方法的运用，提出改进措施。
3. 教师素质：提升自身素质，为幼儿提供更好的教育。
九、教学评价1. 幼儿表现：观察幼儿在课程中的表现，如：参与度、积极性等。
2. 教学目标达成：评估教学目标的达成情况。
3. 教师评价：教师自评，总结教学成果。
注：以上教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
在实施过程中，注重激发幼儿的兴趣，关注幼儿的个体差异，为幼儿提供全面、丰富的教育。
幼儿园教案模板8篇
幼儿园教案模板8篇幼儿园通用教案篇1目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。
2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。
准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。
各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程：1、认识几种主要标记。
（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。
（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。
值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。
稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。
大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。
（幼儿讨论，发表自己的意见）此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园通用教案篇2活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。
根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
幼儿教师教案模板8篇
幼儿教师教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、总结报告、述职报告、心得体会、自我鉴定、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, summary reports, job reports, reflections, self-evaluation, normative documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿教师教案模板8篇教案中的活动顺序通常根据知识点的复杂性和重要性进行排列，以确保学生逐步建立对知识的理解，教案包括了教师在课堂中的角色和职责的规划，下面是本店铺为您分享的幼儿教师教案模板8篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
☆问题一：备课备什么？
备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。
☆问题二：教案撰写的基本格式
1【活动名称】
1.写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号
2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写××班）
2【设计意图】
1.可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。
2.设计意图在日常教案中可以不写。
3【活动目标】
围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。
目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。
不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。
4【活动准备】
围绕知识经验准备和物质准备。
5【活动过程】
1.标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。
2.教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的学习，考虑用什么方式来达成目标，关注每个环节实现什么目标。
3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。
4.活动过程中要体现层层递进，如：感受——理解——体验。
5.每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。
6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。
6【活动延伸】
1.活动延伸单列，不属于活动过程中。
2.应注明通过什么形式的活动完成。
如表演区：尝试多人套圈舞蹈表演。
☆问题三：主题活动设计及相关要求。