人教版九年级化学总复习教案精选版

人教版九年级化学总复

习教案

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

人教版九年级化学总复习教案

第一单元走进化学世界

复习目标：

一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。

（1）怎样检验二氧化碳

（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？

（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？

二、药品的取用

（1）如何取用密度较大的块状固体药品如何取用粉末状固体药品没有说明用量一般取多少

（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？

（3）量筒应该怎样正确读数如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系如何准确量取一定体积的液体

（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体用天平如何称量未知质量固体或定质量固体砝码和游码应按什么样的顺序使用如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量

三、物质的加热

（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理它的火焰哪一部分温度最高怎样证明这一点

（2）加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题两者有何区别（3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些

四、药品和仪器的处理

（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么如何放置

（2）实验后药品能否放回原瓶？

第二单元我们周围的空气

复习目标：

一、空气的主要成分及作用

空气中主要含有哪些气体每种气体分别有哪些用途

二、实验探究空气中氧气的体积分数

（1）燃烧匙中一般放什么物质给物质的量有什么要求目的是什么（2）能否用木炭、硫磺代替红磷为什么能否用铝箔、铁丝来代替红磷为什么如用木炭来做实验，又如何改进实验

（3）产生什么实验现象得到什么结论实验原理是什么

（4）若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因

三、大气污染物的来源和危害

空气中的污染物主要有哪些原因是什么空气被污染后会造成什么危害

四、能从组成上区分纯净物和混合物

纯净物和混合物有什么区别例举几种常见的混合物

五、化学变化的基本特征

物理变化与化学变化有什么区别如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化

六、化合反应氧化物

什么叫化合反应化合反应有什么特点例举几个化合反应什么叫氧化物学会识别氧化物

七、探究S、Al的燃烧有关问题

（1）S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同说明什么（2）Al燃烧时，火柴在什么时机插入集气瓶中，为什么集气瓶底部为什么要放些细纱

八、分解反应

什么叫分解反应分解反应有什么特点例举几个分解反应

知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用如果要证明MnO2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验

九、探究氧气的实验室制法

（1）有三种方法制取氧气，原料分别是什么反应原理分别是什么三种方法的优缺点

（2）用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器如何检查该装置的气密性（3）用KMnO4制取氧气时，绵花的作用试管口为什么略向下倾斜什么时候开始收集为什么结束时，如何操作为什么这样

十、探究碳和铁的燃烧

（1）在空气和纯氧中的现象分别是什么

（2）为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。

（3）铁丝为什么要盘成螺旋状如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些分别应如何改进

（4）通过上述实验得出氧气的什么化学性质

十一、本单元的反应符号表达式

（1）碳、硫、磷、铝、铁分别与氧气反应符号表达式

（2）实验室制取氧气的三个反应符号表达式

第三单元自然界的水

复习目标：

一、水的组成

根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物

二、单质和化合物

单质和化合物有什么相同点有什么不同点要学会区别各举几个例子，并写出化学式

三、认识物质的微粒性

构成物质的粒子有哪几种它们之间存在什么关系

四、探究分子的性质

分子的特征有哪些列举几个实例证明分子是不断运动的列举几个实例证明分子间有间隔的

五、水的净化

（1）纯水与天然水的区别是什么硬水与软水的区别是什么

（2）有哪些净化水的操作净化程度最高的是何种操作

（3）明矾和活性炭的净水的原理分别是什么

（4）什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离过滤的操作要领“一贴两低三靠”的含义是什么

六、水污染

水污染的主要来源是什么应如何防治

七、节约用水

认识节约标志，列举生活中常见的节约用水的做法

第四单元物质构成的奥秘

复习目标：

一、原子的构成

（1）知道原子是由原子核和核外电子的构成

（2）原子是由哪几种粒子构成的它们是怎样构成原子的为什么整个原子不显电性原子的空间分布和质量分布分别有什么特点

二、记住一些常见元素的名称和符号

三、知道元素的简单分类

元素可以分为哪三类分类的依据是什么不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点

四、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素，如：8、18、28、

38、48等

五、形成“化学过程中元素不变”的观念

化学反应前后，元素的种类和质量是否改变微观原因是什么

六、核外电子

初步认识核外电子在化学反应中的作用，为什么说最外层电子数决定元素的化学性质

七、原子与离子