洋务运动

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

第4课洋务运动

一、学习目标

1.了解洋务派和顽固派的概念。

2.理解洋务运动兴起的背景；能对洋务运动作出正确评价。

3.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、作用等。

二、自主预习

1.洋务派在中央以恭亲王为代表，在地方以等人为代表。

2.从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代；从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办近代。

3.到80年代，南洋、北洋和福建三支海军初步建成，其中以规模最大。

4.1885年，清政府成立统一协调指挥,同年还在建立行省。

三、合作探究

1.归纳洋务派以“自强”和“求富”为口号采取哪些措施？

2.洋务派在教育方面有哪些具体措施？与七年级学习八股取士的考试内容和目的相比，洋务派的教育举措有哪些新变化？

四、随堂演练

1.把李鸿章看成时一个彻底的卖国贼，这多少是一种带有道德情感色彩的评判。他仍有值得肯

定之处，其中有（）

A．开办福州船政局 B．抗击沙俄侵占雅克萨

C．创办开平矿务局 D．建立大生纱厂

2.19世纪60年代，中国近代化的核心内容是（）

A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度

C．学习西方经济制度 D．学习西方思想文化

3.奕䜣在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。下列各项，洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是（）

A．轮船招商局 B．汉阳铁厂 C．江南制造总局 D．湖北织布局

4.李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。”体现其上述思想的活动是（）

A. 创办江南制造总局

B. 创办轮船招商局

C. 创办安庆内军械所

D. 设立京师大学堂

5.下列选项中，没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是（）

A．军事技术 B．科技教育

C．机器生产 D．议会制度

6.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年洋布进口减少10万匹”。以上材料说明洋务运动（）

A．启动了中国近代化的进程 B．使中国开始走上富强道路

C．刺激了近代民族工业产生和发展 D．一定程度上抑制了外国经济势力的扩张

7.他，历史上褒贬不一。他曾代表清政府签订《马关条约》，留下千古骂名。他在中国近代兴办洋务，创办海军企业，为自强而不懈努力，但最终以失败而告终。他是（）

A．李鸿章 B．左宗棠 C．林则徐 D．曾国藩

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.奕䜣曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

2.军事工业民用企业

3.北洋舰队

4.海军衙门台湾

三、合作探究

1.

2.

开启了中国教育的近代化。

四、随堂演练

1.C

2.A

3.C

4.B

5.D

6.D

7.A