山西省2020版高三第一次模拟考试历史试卷(II)卷

山西省2020版高三第一次模拟考试历史试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2017·江西模拟) 理学家朱熹和陆九渊都一心一意向往着王安石的“得君行道”，在皇帝面前也侃侃而谈，俨然以政治主体自居，充分体现了“以天下为己任”的气概。

对照之下，王守仁除了正德元年《乞宥言官去权奸》一疏，因而被放逐龙场之外，其余奏疏多关具体事务，极少涉及朝政。

出现这种转变的原因是（）
A . 社会政治环境的变迁
B . 心学实践方向的变化
C . 科举制度的不断完善
D . 社会矛盾的不断激化
2. （2分） (2019高二上·乐山期中) 汉武帝时期，儒家士大夫据《春秋》之经义断狱成为当时风气。

不仅如此，他们还常常根据其他儒家经典断狱，史家称之为“引经决狱”。

“引经决狱”风气的盛行反映了当时（）
A . 统治者重视儒家经义
B . 儒学成为正统思想
C . 儒家思想成为普遍的认知
D . 儒法思想合二为一
3. （2分）下列内容中，来自近代中国签订的第一个不平等条约的是
A . 割香港岛给英国
B . 赔偿军费白银2亿两
C . 允许在中国开设工厂
D . 东郊民巷为使馆界，中国人不得居住
4. （2分）(2016·遵义模拟) “变局观”是近代中国形成的一股影响久远的杜会思潮，据当代台湾历史学家王尔敏的统计，1840-1902年间提出变局观言论的士大夫不下81人。

下表是《1840一1902年“变局观”言论分布年代统计表（％）》：该表说明“变局观”（）
A . 在中国近代前期是主要的社会思潮
B . 是中国向西方学习民主制度的体现
C . 是洋务和维新运动共同的指导思想
D . 引导中国近代化历程不断深人发展
5. （2分） 1955年亚非会议上，形成了“团结、友谊、合作”的万隆精神，拉开了南南合作和不结盟运动的
序幕，当时万隆会议（）
A . 推动了亚非各国在实现政治独立斗争中相互支持
B . 实现了亚非发展中国家间的技术合作和经济合作
C . 建立起亚非国家联合反殖反帝反霸区域政治集团
D . 形成为亚非国家开放的多边贸易区域性官方论坛
6. （2分） (2016高三上·洛阳期中) 随着解放战争的顺利推进，人民政府在没收官僚资本企业时采取了“不打烂旧机构”和“保持原职原薪原制度”的做法，这一做法（）
A . 推动了社会主义国营经济的建立
B . 有利于国民经济的恢复和发展
C . 实现了对原有企业的和平赎买
D . 推动了有计划经济建设的开始
7. （2分）随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这反映了（）
A . 新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德
B . 新式交通工具并没有改善人们的出行状况
C . 人们对新式交通工具的赞同与认可
D . 人们从没有停止过对交通工具改进的追求
8. （2分） (2019高二上·东阳月考) 亚里士多德曾说过“吾爱吾师，吾尤爱真理”。

这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于（）
A . 是否要确定哲学的研究对象
B . 人是否要追求现实的幸福
C . 现实世界是否具有真实性
D . 人是否要追求尽善尽美的境界
9. （2分） (2019高一下·高邮期中) 亚当•斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。

”文中所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是（）
A . 麦哲伦、达•伽马
B . 哥伦布、达•伽马
C . 哥伦布、迪亚士
D . 迪亚士、麦哲伦
10. （2分）为第一、二次工业革命奠定基础的学科是
A . 生物学
B . 物理学
C . 化学
D . 天文学
11. （2分）《美国自由的故事》写道：美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”，一种是“为私营企业”自由服务；另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。

事实表明，大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点：自由必须包含由政府保证的经济安全。

由此可知（）
A . 罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念
B . 罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念
C . 大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由
D . 大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”
12. （2分）与两极格局瓦解直接相关的事件是（）
A . 杜鲁门主义的提出
B . 欧共体的成立
C . 马歇尔计划的提出
D . 苏联的解体
二、非选择题 (共4题；共35分)
13. （15分）(2016·开封模拟) 某历史兴趣小组对“民”进行了深入研究，对“民”有了更新更深的认识，阅读相关材料回答问题。

问题一：民主启蒙
材料一：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，是有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
问题二：民动（社会阶层的流动）
材料二：改革开放以来，中国社会阶层结构发生深刻变化，农业劳动者数量在大量减少，农民大量向其他阶层流动和转移，也意味着有更多的人开始向上流动，这为社会中间阶层的发展和壮大提供了重要条件，社会中间层是指几个具有相近或相似特征特别是收入处于中等或接近中等以上水平的阶层的合称，一部分是中小私营企业主、富裕个体工商户；另一部分主要包括专业技术人员、经理人员、行政与管理人员等，他们不但在收入上处于中等及中等以上水平，而且接受过良好教育拥有较好社会声望。

——《中国社会阶级阶层结构变迁60年》
问题三：民观
材料三：近代以来，随着西方民主思想逐渐传入中国，“民”的含义开始发生变化。

首次给“民”注入现代意义的是梁启超。

1899年，他对“国民”的含义作了解释：“国者，积民而成，含民之外，则无有国。

以一国之民，治一国之事，定一国之法，谋一国之利，捍一国之患。

”后来他又指出：“国者，民之国也。

”国民应该能“治一国之事”，“享一国之权”，具有“权利”、“责任”、“自由”、“平等”、“独立”等几方面的基本素质。

——据《论晚清至五四现代个人观念的发生》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中外启蒙思想的异同。

（2）据材料二指出中国改革开放以来社会阶层流动的特点？结合所学知识分析其原因
（3）据材料三并结合时代背景，从背景、内涵、影响三个方面评述梁启超的“国民”观。

14. （5分） (2016高三下·日照模拟) 阅读材料，完成下列要求。

材料：改革开放以来，中国多次进行政府机构改革。

下表为四次改革情况简表。

上表能够反映国务院机构改革的多种趋势。

写出其中两种趋势，并说明改革的历史原因。

15. （5分） (2016高三上·巴彦期中) 历史地图包含政治、经济、文化等多种信息。

阅读材料，完成下列
要求。

图一民国初年民族工业分布示意图图二“一五”计划主要成就分布示意图
（1）依据上述两幅图所蕴含的信息，结合所学说明两个时期经济领域的变化，并分析原因。

（注：需指出两处变化并分别进行分析）
16. （10分）(2016·天水模拟) 阅读下列材料，回答问题。

材料一盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐，斯乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所拳拳服膺者。

前者，……帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此。

然自交战以来，……已阅四载，如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。

此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。

——日本天皇宣布无条件投降的诏书
材料二日本在1995年建立了纪念馆，纪念馆坐落在靖国神社旁边，神社里供奉着包括东条英机在内的许多战犯的遗骸。

纪念馆里主要的展品是日本官兵用过的靴子和衣物，至于展示日军罪行的展品则一件也没有。

日本退伍军人联合会主席崛江正夫解释说：“修纪念馆的初衷是通过展出战争期间军人们用过的物品悼念战争期间死亡的灵魂。

这样，他们的子孙就能以此为荣。

”
材料三20世纪90年代以来，日本致力于谋求联合国安理会常任理事国的席位。

针对联合国安理会的改革问题，中国外交部长李肇星强调，联合国作为世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织，应在国际事务，特别是维护世界和平、促进共同发展方面发挥主导作用。

安理会应优先增加发展中国家的代表性；应坚持地域平衡原则，并兼顾不同文化和文明的代表性；涉及各地区的改革方案应首先在各地区内达成一致。

韩国领导人卢武铉指出，1945年，世界大国为结束第二次世界大战作出了大量牺牲，这些国家成为联合国安理会创始常任理事国具有影响国际秩序的实力和道德名分。

但是，现在有的国家也想成为安理会常任理事国。

在此情况下，有必要考虑这样的国家对世界和平作了什么贡献，是否具有道德方面的合法性。

卢武铉说，推选新的安理会常任理事国，应当具有地区代表性。

例如，拟代表亚洲成为安理会常任理事国的国家，只有得到该地区国家的支持才具有地区代表性。

（1）根据材料一，日本天皇认为日本发动战争的目的是什么?根据材料二分析这一做法反映了日本国内在对
待法西斯侵略历史的态度上存在一种怎样的倾向？潜在的危险是什么?
（2）依据材料三，指出日本对法西斯侵略战争历史的态度，对于它争取成为联合国安理会常任理事国造成了什么影响？除此之外，材料三认为，日本成为安理会常任理事国还有哪些条件不符合?
参考答案
一、选择题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、非选择题 (共4题；共35分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、。