第三节 科学观察

用频闪照相 机拍摄物体 运动时的照 片
讨论与交流
列举你周围，（学校，医院，商场， 社区等）见过的观测仪器。试着通过查资 料，了解这些仪器的用途和简单的原理， 并与组内其他同学交流。
观察与实验
书本P16页活动
溶液混合
颜色
是否有沉淀
是否有气泡
清澈或浑浊
观察与实验
书本P17页活动
作业布置： 1、作业本A 第3节 科学观察
2、仔细观察《科学》教科书，你能记录下哪些观察数据？
3、课外作业：通过互联网查阅有关青霉素发现过程的资料。
1895年11月8日，德国物 理学家伦琴无意间发现了 X射线。当年圣诞节前夕， 伦琴用Kodak胶片拍摄的 世界上第一张X光照片。 图为1895年伦琴拍摄的 第一张X光照片，拍摄对 象是妻子的手。图中黑块 为其妻子的戒指。
指纹识别器
活动
1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹 路是否相同？ 2、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察相比较， 用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？ 3、将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并 将其与同学的指纹比较，你发现了 。 4、从这个活动中可得 可靠的判断吗？
你能通过仔细的观察比较出线 的长短吗？
请仔细观察这些线是直的吗？
仔细观察，图中 中间的方框是正 方形吗？
图中是螺旋还是同心圆？
你的观察让你感觉到了什么？
你看到了什么？
如何拓展我们的观察范围？
电子显微镜下叶 绿体的亚显微结 构
用最大的天文望远镜看到的遥远的星系