6.寻光机器人教学设计
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一、温故知新
二、话题导入
1、同学们，你们看过神话故事《夸父逐日》吗？夸父为了追求光明，顽强不息，坚持不懈，一直追到太阳落下的地方。今天老师带来的机器人也能追着太阳跑哦！我们只要给机器人装上一双能看到光亮的“眼睛”——光敏传感器，这节课我们就一起去探索寻光机器人是如何寻找光明吧！
2、板书：寻光机器人。
三、编写寻光机器人程序
1、我们来找茬：红外避障机器人程序VS寻光机器人程序。