人教版七年级上册地理第二章陆地和海洋复习课课程教学设计

第二章陆地和海洋复习课

一、教学目标：

知识目标：

运用地图和数据说出全球海陆所占的比例，描述海陆分布特点。

运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。

举例说明地球表面海陆处在不断地运动变化之中。

知道大陆漂移假说和板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

能力目标

通过大陆漂移——板块构造学说的发展过程，对学生进行科学兴趣、科学方法的探索和探究精神的培养。初步懂得假设论证的科学思维方式

情感态度价值观目标：

运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。

二、复习重难点

1、大洲和大洋的分布

2、寻找大陆漂移的证据,用板块运动学说解释一些现象。

难点：名词、地名较多，再现“图上记忆法”记忆地理事物的空间分布。

三、教学手段

多媒体

四、教学过程

1课前情境创设。出示地球运动的图片，直接出示课题。陆地和海洋。2复习目标

能运用地图和数据说出全球海陆所占的比例，描述海陆分布特点。

能根据世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。

能举例说明地球表面海陆处在不断地运动变化之中。

知道大陆漂移学说和板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

3根据本章知识体系，回顾交流知识点（学生在课本上和学案上找知识点，进行交流）

4重难点再现Ａ、海陆的变迁

用成语沧海桑田的动画引入海陆的变迁和分布

学生列举海陆变迁的例子，你知道一些海陆变迁的例子吗？学生举例说明并总结出海陆变迁的原因。出示图片曹妃甸围海造田做资料的补充。人与自然的和谐相处。地球上沧海桑田的变化，成就了今天地球的海陆分布情况。出示图片，地球的海陆分布。学生复习海陆分布的比例。

B地球上水陆面积比例

71%海洋 29%的陆地

若把地球分成任意两个相等的半球，是不是任何一个半球上都是陆地面积小于海洋面积？出示半求海陆分布图学生看图的出结论,任何半球中水的面积比陆地的面积大

C大洲和大洋

岛屿、半岛、陆地等概念,后学生完成填图。

大洲的名称及分布位置、面积形状。主要的大洲间的分界线。学生读图填图。穿插完成练习。

D大陆漂移假说和板块运动学说

大陆漂移学说（1）提出人：（2）主要的观点（3）主要的证据

活动探究看看大西洋是怎样形成的？太平洋有什么变化？

从魏格纳与大陆漂移说的故事中，我们得到了什么启示？

请你运用所学的知识解释四川地震、智利地震、唐山大地震发生的原因

5质疑解答