大象版小学科学一年级上册全册课件

甜 苦 酸 咸
软硬 冷热 粗糙 光滑
……
……
……
……
观察水果
用不同的感官观察并描述你带来的水果。
游戏：猜水果
反思与总结 我们观察、描述了 水果的哪些特征？
结束
3.不一样的豆子
多种多样的豆子
观察豆子，说一说它们的特征。
黄豆
绿豆
观察豆子，说一说它们的特征。
红小豆
花生
观察豆子，说一说它们的特征。
观察金鱼的呼吸
金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中 的氧气进行呼吸。 金鱼的鳃
比较蚂蚁和金鱼
比较蚂蚁和金鱼的相同和不同。
蚂蚁
生活在陆地上、群居
金鱼
都是活的
会运动 生活在水中
身体分为头、胸、腹
3对足、1对触角 用足爬行
吃食物、会排泄
会繁殖后代
体表有鳞片
用鳍游泳 用鳃呼吸
在鱼缸里放一些金鱼藻，把鱼缸放在教室的生物角里 ，继续观察金鱼的生活。
大象版一年级上册
科学
全册优质课件
吹泡泡 学科学
材料
一次性杯子
吸管
泡泡有什么特点
吹一吹，看一看，你能发现什么？
把你看到的现象描述出来。
作业
用身边的材料自制泡泡水，可以尝 试把洗洁精换成洗手液、洗发水、洗衣 粉等其他的洗涤用品，看看有什么发现 ？把你的发现记录下来。
怎么吹出大泡泡？
加胶水
第一单元 1.“五官”兄弟
第三单元 我在哪里 1.我的前后左右
请介绍自己前后左右的同学。
后 右 前 左
前：_____ 后：_____ 左：_____
右：_____
游戏：传球接力。
探探，请把球传 给你右边的同学 。
判断：教室里谁离你最远？谁离你最近？
用“前、后、左、右”指挥同伴点鼻子。
说说你是怎样指挥同伴的。
前
后
左
结束
2.金鱼
池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。
观察金鱼 观察金鱼的吃食 观察金鱼的呼吸 比较蚂蚁和金鱼
观察金鱼
金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它怎样运动？ 把 它画下来。我们也可以观察鲫鱼或者其他小鱼。
金鱼
鲫鱼
观察金鱼
金鱼的身体结构是怎样的？ 头部 鳃 嘴 鳞片 躯干 尾部 背鳍 尾鳍
•
通过观察，你觉得可以将 蚂蚁的身体结构分为哪些部分 呢？
• 1、蚂蚁的身体构造
触角 头 胸
腹 脚（足）
互通信息的蚂蚁
蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，
是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
•
蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不 断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊 蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记 忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学 物质传达20多种意思。 “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”
，
两只耳朵竖起来 ， 爱吃萝卜和青菜 ，
观察：兔子长什么样？
zhěng tǐ jú bù
整体
局部
耳朵是什么样的？
嘴巴是什么样的？
前后腿有什么区别？
尾巴是什么样的？
给兔子添上耳朵、尾巴和嘴。
关于兔子，你还想知道些什么？
观察：兔子在干什么？
观察：兔子在干什么？
拓展活动：观察兔子喜欢吃什么？
“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，
前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信 号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动 信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可 用来向对方讨要食物。
黑豆
白扁豆
你能给这些豆子分类吗？
制定计划：怎样给这些豆子分类？
颜色
形状 光滑/不光滑
相互合作，给豆子分类。
展示分类结果，说一说分类的理由。
反思：绿豆可以分到哪些组里？ 绿色 红色
黄色
紫色
黑色 白色
光皮
皱皮 圆形 长形
扁形
拓展活动：豆子摆画
结束
第二单元 认识小动物 1.兔子
小白兔，白又白
右
远
近
游戏：指挥青蛙捉害虫。
向前3步，向右1步
结束
2.太阳和东南西北
太阳每天从哪边升起？
学儿歌，认方向。
zǎo chen qǐ chuáng miàn xiàng tài yáng
早晨起床，面向太阳
结束
用什么方法找到蚂蚁？
用面包屑和白糖作为诱饵，放在蚂蚁窝 的周围，把蚂蚁从窝中引出，在蚂蚁搬 运食物的过程中，用放大镜观察蚂蚁的 身体。
如果找不到蚂蚁的窝怎么办？
把食物放在寻找食物蚂蚁的面前，然后 跟着蚂蚁的路线，找到蚂蚁的窝，再在 窝边上放些食物，引出一批蚂蚁。
怎么办？
1. 怎样才能既清楚地观察到 蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让 蚂蚁乱爬？ 2. 选择好你要使用的工具。
鱼缸里有金鱼的粪便吗？它们的粪便是从哪里排出来 的？ 是什么样的？
金鱼的粪便从腹尾交汇处的肛门排出。粪便是圆柱形的条状。
观察金鱼的呼吸
观察金鱼鳃的活动，数数鱼鳃一分钟开合几次。金鱼 不断地喝水，会涨破肚子吗？ 用吸管吸一些红色食用色 素调制的水，悄悄地伸入水中 ，在金鱼的嘴前面挤出红水， 我们看到什么现象？这个现象 说明了什么？
“五官”兄弟大闯关游戏开始啦！
耳 舌 眼 鼻 皮肤
第一 关
看一看，说一说
你看到了什么？
有哪些形状？
有哪些颜色？ 哪些大？哪些小
？
第二 关
听一听，猜一
猜
第三 关
摸一摸，比一比
第四 关
闻一闻，认一认
第五 关
尝一尝，辨一辨
捏着鼻子再尝一尝 。
吃东西时，鼻子和舌头总是一起工作。
未知的东西不能随便
胸鳍
腹鳍
臀鳍
观察金鱼
金鱼怎样运动？
金鱼身上的鱼鳍可以帮助金鱼在水中运动（游泳） 。
观察金鱼
金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
红白蝶尾
红白短尾流金
红珍珠
墨龙睛
三色头
五花水泡
观察金鱼的吃食
准备一些鱼食或面包屑。轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食 。观察金鱼是怎样把食物吃下去的。
嘴一张一合 吞食
观察金鱼的吃食
闻和尝。
表达与交流 我们用哪些器官进行了观察？ 分别观察到了哪些信息？
颜色
说话声
香
甜
软硬
形状
大小 ……
鸟叫声
音乐 噪声
臭
腥 酸
苦
酸 咸
冷热
粗糙 光滑
……
……
……
……
结束
2.观察水果
水果联欢会开始啦！
“五官”兄弟的作用是什么？
颜色 形状 大小 ……
说话声 鸟叫声 音乐 噪声
பைடு நூலகம்
香 臭 腥 酸