吨的认识解决问题优秀课件
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三年级上册数学人教版《吨的认识 解决问题》课件
同学们，下课！
发现:千克换算成吨 ,末尾去掉3个 0,3000千克=3吨
规范解答 4吨=(4000)千克 3000千克=(3)吨
易错易混剖析 例判断:3吨铁比3000千克棉花重。 (√)
错误分析(1)受物体本身材质的影响 而误认为平时感觉较轻物体质量总 是小些。 (2)没有弄清3吨与3000千克是相等 的。 正确解答 x
人教版小学数学三年级上册
第7课时 解决问题
学习目标知识要点: 1.能进行简单的单位换算。 2.知道 1吨= 1000 千克。
重点 能进行简单的单位换算。 难点 能用吨作单位估计质量。
知识点3 吨与千克的换算 问题呈现 (教材32页例8) 4吨=( )千克 想:1吨是1000千克,4吨是( )个1000千 克。
策略规避 明白质量相同的物体一样重，会进 行吨与千克的换算。
课后拓展 例1 一堆煤，先运走了一半，又运 走了剩下的一半，这时还剩下6吨， 原来这堆煤有多少吨?
规范解答 6x2=12(吨) 12x2=24(吨) 答:原来这堆煤有24吨。
方法 解决此类问题，可以采用逆推法， 一步一步向前还原，最后得出要求 的结果。
3000 千克=( )吨 想:1000千克是1吨,3000千克里面有()个 100是质量单位，怎么换算呢?
方法探究 4吨=( )千克 4吨是(4)个1000千克,也就是(4000) 千克。 发现: 吨换算成千克,末尾添上3个0,4吨 =4000千克
3000 千克=( )吨 3000千克里面有(3)个1000 千克， 也就是(3)吨。
吨的认识课件ppt
吨与质量的关系和换算
吨与千克的关系
1吨等于1000千克，即1t = 1000kg。
换算方法
1吨可以看作是1000个1千克的物体所组成的，因此可以通过乘以1000的方式将吨转换为千克。
常见物质的质量与吨的关系
常见物质的质量范围
在日常生活中，我们经常遇到的质量 范围从几克到几百吨不等。
物质的质量与用途
04
吨与能量的关系
能量的概念与单位
01
能量的概念
能量是物体做功的能力，通常 以焦耳（J）为单位进行衡量。
02
能量与质量的关系
能量与质量之间存在关联，物 体具有的能量与其质量成正比
，比例系数为光速的平方。
03
能量单位的换算
常见的能量单位还有千焦（kJ ）和兆焦（MJ），其中 1MJ=1000kJ。
误差来源
测量设备的精度、环境因素（如风、温 度等）以及操作不当等都可能导致误差 。
VS
误差控制
定期校准测量设备、选择合适的测量方法 、多次测量求平均值等都是减少误差的有 效途径。
06
吨的认识在生活中的应用
工业生产中的吨
01
工业生产中，吨作为质量单 位，常用于衡量大宗原材料
、零部件和产品的重量。
02
吨的背景和重要性
吨作为重量单位，在各种不同的领域 都有广泛的应用。它是国际贸易、物 流、交通运输等领域中不可或缺的计 量单位。
在科学研究和工程领域，吨也常用于 衡量大型机器、设备以及材料的重量 。它是一个可靠而实用的重量单位， 适用于各种不同的场合。
吨在日常生活中的应用
在日常生活中，吨也常常被提及和使用。例如，在购买大宗 商品时，如钢材、煤炭等，通常会使用吨作为计量单位。
吨的认识ppt课件
国际标准
国际上对于车辆承载能力的标准也有 规定，一般以车辆的额定载荷为基础 。
吨的承载能力计算方法
重量计算
车辆的承载能力通常以重量为单位，根据车辆的设计和制造工艺，可以确定车辆 的最大承载重量。
受力分析
在计算车辆承载能力时，需要对车辆进行受力分析，包括垂直方向上的重力、水 平方向上的摩擦力等。
吨的承载能力与车辆性能的关系
。
包机运输
通过包机进行航空运输，适用于 大批量、急需的货物运输。
05
CATALOGUE
吨的安全使用
吨的安全使用规范
遵守操作规程
在使用吨进行工作或运输时，必须遵守相应的操 作规程和安全规范。
定期检查和维护
对吨进行定期检查和维护，确保其工作状态良好 ，避免因设备故障导致的安全事故。
合理使用
在使用吨时，应合理选择工作负载和运输速度， 避免超载和过速行驶，确保安全可靠。
06
CATALOGUE
吨的认识总结与展望
吨的认识总结
01
吨的定义
吨是一种国际通用的重量单位，1吨等于1000千克。它通常用于表示大
型物体或大量的物品的重量。
02 03
吨的起源
吨这个单位起源于法国，最初是以一艘名为“顿”的船为标准，该船可 以装载1000千克的货物。后来，这个单位被广泛接受，并成为国际通 用的重量单位。
车辆稳定性
车辆的承载能力与车辆的稳定性 密切相关。如果车辆超载，可能 会导致车辆失稳，从而引发交通
事故。
车辆安全性
车辆的承载能力还与车辆的安全性 有关。如果车辆超载，可能会导致 车辆制动性能下降，从而增加交通 事故的风险。
车辆经济性
车辆的承载能力也与车辆的经济性 有关。如果车辆经常超载，可能会 导致车辆部件磨损加剧，从而缩短 车辆的使用寿命。
国际上对于车辆承载能力的标准也有 规定，一般以车辆的额定载荷为基础 。
吨的承载能力计算方法
重量计算
车辆的承载能力通常以重量为单位，根据车辆的设计和制造工艺，可以确定车辆 的最大承载重量。
受力分析
在计算车辆承载能力时，需要对车辆进行受力分析，包括垂直方向上的重力、水 平方向上的摩擦力等。
吨的承载能力与车辆性能的关系
。
包机运输
通过包机进行航空运输，适用于 大批量、急需的货物运输。
05
CATALOGUE
吨的安全使用
吨的安全使用规范
遵守操作规程
在使用吨进行工作或运输时，必须遵守相应的操 作规程和安全规范。
定期检查和维护
对吨进行定期检查和维护，确保其工作状态良好 ，避免因设备故障导致的安全事故。
合理使用
在使用吨时，应合理选择工作负载和运输速度， 避免超载和过速行驶，确保安全可靠。
06
CATALOGUE
吨的认识总结与展望
吨的认识总结
01
吨的定义
吨是一种国际通用的重量单位，1吨等于1000千克。它通常用于表示大
型物体或大量的物品的重量。
02 03
吨的起源
吨这个单位起源于法国，最初是以一艘名为“顿”的船为标准，该船可 以装载1000千克的货物。后来，这个单位被广泛接受，并成为国际通 用的重量单位。
车辆稳定性
车辆的承载能力与车辆的稳定性 密切相关。如果车辆超载，可能 会导致车辆失稳，从而引发交通
事故。
车辆安全性
车辆的承载能力还与车辆的安全性 有关。如果车辆超载，可能会导致 车辆制动性能下降，从而增加交通 事故的风险。
车辆经济性
车辆的承载能力也与车辆的经济性 有关。如果车辆经常超载，可能会 导致车辆部件磨损加剧，从而缩短 车辆的使用寿命。
《吨的认识》(教学PPT课件)
吨的重要性
总结词
吨作为国际单位制中的基本质量单位之一 ，对于科学、工程、贸易等领域具有重要 意义。
VS
详细描述
在科学实验和工程设计中，吨是一个非常 重要的单位，用于衡量物体的质量和重量 。在国际贸易中，吨也是一个常用的单位 ，用于衡量大量货物的质量或数量。同时 ，对于环境保护和资源利用来说，吨也有 着不可忽视的作用。
1公吨=1000千克 1百公斤=100千克
1公吨=2204.62磅 1百公斤=220.462磅
03
吨的应用
生活中常见的重量单位
千克
日常生活中最常用的重量单位 ，如购物时标注的净重。
克
小物件或精密仪器中常用的重量 单位。
毫克
在微小物体或某些药物包装上可见 的超小重量单位。
工业中常用的重量单位
吨
用于表示大型物体的重量，如 车辆、船舶等。
吨和百公斤都是重 量单位，但是它们 之间存在一定的转 换关系。
因此，百公斤与吨 的转换关系是：1吨 = 10百公斤。
1吨等于1000千克， 而1百公斤等于100 千克。
公吨与吨的转换关系
公吨和吨都是重量单位，它们之间也存在一定的转换关系。
1公吨等于1吨，即1公吨与吨的转换关系是：1公吨 = 1吨。
《吨的认识》(教学ppt课件)
xx年xx月xx日
contents
目录
• 导入 • 吨的单位 • 吨的应用 • 吨的转换关系 • 总结
01
导入
吨是什么？
总结词
吨是一个用于衡量大型物体的质量的国际单位。
详细描述
吨是一个国际单位制中的质量单位，通常用于衡量较重的物体，如大型机器 、建筑结构或金属材料等。它是一种非常有用的单位，特别是在工业和工程 领域。
《解决问题》吨的认识
THANKS
谢谢您的观看
质量单位换算
1吨等于1000千克，即1吨=1000kg。
重量单位之间的关系
通过数学模型描述吨与其他重量单位之间的关系，如克、千克、毫 克等。
重量单位的运算
描述如何进行不同重量单位之间的换算和运算。
数学模型的应用与解释
实际问题解决
通过建立数学模型，解决与吨相 关的实际问题，如质量计算、重
量比较等。
数学模型的意义
解决方案设计与实施步骤
ห้องสมุดไป่ตู้强化概念理解
01
通过讲解、演示、练习等方式，帮助学生深入理解吨的概念。
单位换算训练
02
通过大量的练习，提高学生的单位换算能力。
创设应用场景
03
通过生活实例、实际问题等，让学生了解吨在生活中的应用，
提高应用能力。
解决方案效果评估与改进建议
效果评估
通过测试、作业等方式，对学生的学 习效果进行评估，了解学生的学习情 况。
能源的交易和运输都需要精确的计量，以确保交易的公平性和安全性。
03
建筑与工程
在建筑和工程领域，大型建筑结构、桥梁、船舶等的重量也需要以吨为
单位进行衡量。这些结构的重量对于设计和施工都非常重要，直接影响
到建筑的安全性和稳定性。
吨的认识对生活的影响与意义
促进贸易与交流
在国际贸易和交流中，使用统一的计量单位非常重要。吨作为国际通用的重量单位，有助 于促进各国之间的贸易和交流，提高交易的效率和公平性。
计算吨的方法与步骤
确定单位
确保所有涉及的量都使 用相同的单位，如吨、
千克等。
列出已知量
明确题目中给出的所有 已知量，如物体的质量
认识吨ppt课件
47÷4＝11(次)……3(吨) 11＋1＝12(次) 答：这辆货车至少运 12 次能 运完这批货物。
课堂小结
归纳总结：
1．计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2．1吨＝1000千克或1t＝1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克，( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P84练一练）
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题：他们的体重一共是多少千克?
315＋358＋365＝1038（千克） 1038千克＞1000千克
答：超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8＝7（辆）·····6（吨） 答：需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1．(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物？
探索新知
计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。
课堂小结
归纳总结：
1．计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2．1吨＝1000千克或1t＝1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克，( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P84练一练）
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题：他们的体重一共是多少千克?
315＋358＋365＝1038（千克） 1038千克＞1000千克
答：超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8＝7（辆）·····6（吨） 答：需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1．(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物？
探索新知
计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。
(人教版)吨的认识优秀课件1
拓展延伸
【冀教版】小学数学-吨的认识精品教 学PPT1
【冀教版】小学数学-吨的认识精品教 学PPT1 【冀教版】小学数学-吨的认识精品教 学PPT1
【冀教版】小学数学-吨的认识精品教 学PPT1
+
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
人教版小学数学三年级上册
吨的认识
问一问
读一读
这 个 车 间 的 啤 酒 日 产 量 是 2 0 0 吨
读一读
读一读
桥的载重量 ：20吨
读一读
货物 ：40吨
读一读
波音747货机载重量110吨
想一想 以“吨”为单位的物体有共同特点吗？
想一想 以“吨”为单位的物体有共同特点吗？
计量较重的或大宗物品的质 量，通常用吨作单位。吨可 以用符号“t”表示。
3000千克= __3__ 吨
想：1000千克= 1吨， 3000千克里面有3个1000 千克，就是3吨。
【冀教版】小学数学-吨的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识精品教 学PPT1
【冀教版】小学数学-吨的认识精品教 学PPT1
练一练
7 吨 = ( 7000 )千克 9000 千克 = ( 9 )吨 1600 千克 - 600 千克 = ( 1 )吨 1吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
+
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
吨的认识ppt课件
06
总结与展望
总结
吨作为质量单位，在 日常生活和工业生产 中有着广泛的应用。
吨的认识对于计量和 计算具有重要意义， 特别是在物流、贸易 等领域。
吨的换算关系与其他 质量单位有着密切的 联系，如千克、克等 。
展望
随着科技的发展，吨的计量和计 算方式也在不断改进和优化。
未来，吨的应用领域将更加广泛 ，如大数据、物联网等新兴领域
04
吨的测量工具
磅秤
磅秤是一种常用的称重工具，用于测量物体的质量。 磅秤的精度较高，适用于测量质量较小的物体。 磅秤的种类繁多，包括台秤地磅是一种大型称重设备， 通常用于测量质量较大的物
体，如车辆、货物等。
02
地磅的测量范围较大，精度 较高，能够满足大多数工业
和商业需求。
03
吨的认识
目录
• 吨的介绍 • 吨与其他质量单位的比较 • 吨在实际生活中的应用 • 吨的测量工具 • 吨的趣事和误区 • 总结与展望
01
吨的介绍
吨的定义
01
总结词
吨是一个质量单位，用于衡量物体的质量或重量。
02
详细描述
在公制单位中，吨是一个非常大的质量单位，通常用于衡量非常重的 物体或大宗物品的质量。它等于1000千克，也就是1000公斤。
02
吨与其他质量单位的比较
千克与吨的比较
01
千克
千克是国际单位制中质量的基 本单位，常用于日常生活和科
学实验中。
02
吨
吨是质量单位，常用于表示大 型物体的质量，如建筑、工业
等。
03
关系
1吨等于1000千克。
克与吨的比较
克
克是质量的单位，常用于表示较轻物体的质量， 如食品、药品等。
三年级数学上册《吨的认识：解决问题》课件
一、复习导入
（一）填空
8吨＝（ ）千克 6吨－1吨＝（ ）千克
3000千克＝（ ）吨 2吨－1000千克＝（ ）千克
（二）判断对错
1. 1千克铁比1千克棉花重。（ ） 2. 米、分米、厘米、毫米，相邻两个单位之间的进率
都是十。（ ） 3. 一个篮球约重340千克。（ ）
吨的认识
解决问题
二、探究新知
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
三、知识应用 可以用列表的方法，把
不同的方案都列出来。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？
我如我用果还只5可元用以的5这5元张样的，想面2…值元…，的正3张好。付6张。
付钱方案
54张
2元
面值数
0张
30元 √
3张
31元
5张
30元 √
三、知识应用
2. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车 能一次运走？
（一）阅读与理解
用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满， 怎样安排能恰好运完8吨煤？
载质量2吨
载质量3吨 怎样派车能把8吨煤运完？
二、探究新知
（二）分析与解答
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
如果只用2吨的车，正好运4次。
派车方案
① ② ③ ④ ⑤
2吨
4次 3次 2次 1次 0次
3吨 运煤吨数
0次
8吨 √
1次
9吨
2次
10吨
2次
8吨 √
3次
9吨
二、探究新知
（二）分析与解答
（一）填空
8吨＝（ ）千克 6吨－1吨＝（ ）千克
3000千克＝（ ）吨 2吨－1000千克＝（ ）千克
（二）判断对错
1. 1千克铁比1千克棉花重。（ ） 2. 米、分米、厘米、毫米，相邻两个单位之间的进率
都是十。（ ） 3. 一个篮球约重340千克。（ ）
吨的认识
解决问题
二、探究新知
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
三、知识应用 可以用列表的方法，把
不同的方案都列出来。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？
我如我用果还只5可元用以的5这5元张样的，想面2…值元…，的正3张好。付6张。
付钱方案
54张
2元
面值数
0张
30元 √
3张
31元
5张
30元 √
三、知识应用
2. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车 能一次运走？
（一）阅读与理解
用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满， 怎样安排能恰好运完8吨煤？
载质量2吨
载质量3吨 怎样派车能把8吨煤运完？
二、探究新知
（二）分析与解答
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
如果只用2吨的车，正好运4次。
派车方案
① ② ③ ④ ⑤
2吨
4次 3次 2次 1次 0次
3吨 运煤吨数
0次
8吨 √
1次
9吨
2次
10吨
2次
8吨 √
3次
9吨
二、探究新知
（二）分析与解答
人教版三年级上册数学第三单元 吨的认识——解决问题(课件)
吨的认识——解决问题
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
《吨的认识》ppt课件
计量较重的或大宗物品的质量，通常 用吨（t）做单位。
探究新知
电梯的载质量是1吨，现在有13位同学，体 重和为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？
1200千克＝1吨200千克 1吨200千克＞1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
探究新知 同学们都想到了哪些你们认为生活中最重的物体呢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
HC
kC
dx
探究新知
一艘货轮的载重量：50000 吨
小汽车总重约1吨
探究新知
每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？
习题巩固
千克和吨之间的换算方法：把吨换成千克，在吨 数的末尾添上3个000，把千克换成吨，在千克的末尾 去掉3个000。
4吨=（ 4000 ）千克
3000千克=（ 3 ）吨
5000千克=（ 5）吨
课前导入 克 千克
克用来计量很轻的物品的质量。千克用来计量 比较轻的物品的质量。
课前导入
一只恐龙约重12000千克
一头鲸约重50000千克
课前导入
读一读
探究新知
一袋盐重约320（ 克 ） 一个小朋友体重约28（ 千克 ） 一只老虎重约350（ 千克 ）
一头成年大象约重5（吨 ）
探究新知
他们的体重用什么做单位呢？
探究新知
计量比较重或宗大的物品，常用“吨”作质 量单位，吨也可以用符号“t”来表示。
探究新知
1、大象的体重选用“克”和“千克”作单位合 适吗？
2、大象的体重要用“吨”来作单位，计量较 重的或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位， 吨可以用字母“t”来表示。
探究新知
说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位？ 一辆大货车的载质量、船舶的运 输量、大型动物的体重、电梯的 承载量等。
探究新知
电梯的载质量是1吨，现在有13位同学，体 重和为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？
1200千克＝1吨200千克 1吨200千克＞1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
探究新知 同学们都想到了哪些你们认为生活中最重的物体呢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
HC
kC
dx
探究新知
一艘货轮的载重量：50000 吨
小汽车总重约1吨
探究新知
每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？
习题巩固
千克和吨之间的换算方法：把吨换成千克，在吨 数的末尾添上3个000，把千克换成吨，在千克的末尾 去掉3个000。
4吨=（ 4000 ）千克
3000千克=（ 3 ）吨
5000千克=（ 5）吨
课前导入 克 千克
克用来计量很轻的物品的质量。千克用来计量 比较轻的物品的质量。
课前导入
一只恐龙约重12000千克
一头鲸约重50000千克
课前导入
读一读
探究新知
一袋盐重约320（ 克 ） 一个小朋友体重约28（ 千克 ） 一只老虎重约350（ 千克 ）
一头成年大象约重5（吨 ）
探究新知
他们的体重用什么做单位呢？
探究新知
计量比较重或宗大的物品，常用“吨”作质 量单位，吨也可以用符号“t”来表示。
探究新知
1、大象的体重选用“克”和“千克”作单位合 适吗？
2、大象的体重要用“吨”来作单位，计量较 重的或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位， 吨可以用字母“t”来表示。
探究新知
说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位？ 一辆大货车的载质量、船舶的运 输量、大型动物的体重、电梯的 承载量等。
《吨的认识修改》课件
2 未来吨的发展与趋势
随着科技和工业的不断发展，吨的定义和应用也将随之演变，适应时代需求。
参考文献
• 吨的认识与应用. 中国计量科学研究院, 2005. • 吨的定义与换算. 国家质量监督检验检疫总局, 2012.
其他吨的定义
除了英制吨和公制吨，还有一些特殊情况下使用的吨单位，如注册吨、短吨和长吨。
现实问题与认识的不足
1 吨的误解：重量与体积的混淆
人们常常将吨与体积混淆，误以为吨只是一 个体积单位。
2 吨的单位换算
不同吨单位之间的换算也是一个普遍存在的 问题，给实际应用带来了困扰。
吨的认识修正
吨的定义：重量单位
《吨的认识修改》PPT课件
准备一份PPT课件，帮助你全面了解吨的概念和历史，解决可能的误解，并提 供吨的正确定义和应用领域。欢迎参考。
引言
什么是吨？ 吨的历史演变是什么？
吨的常见ห้องสมุดไป่ตู้义
英制吨
英制吨是指长吨和短吨，经过多次定义和修订，现在已具备国际标准。
公制吨
公制吨，也称为公吨，是千克的一千倍，是国际通用的吨单位。
吨是用来衡量物体重量的单位，与质量有关，而不是体积。
吨与立方米的关系
吨与立方米的关系因物质的密度不同而有所差异，在不同情况下需进行对应修正。
吨在不同领域中的应用
吨在运输、能源、工业等各个领域都有广泛的应用，对经济发展起到了重要作用。
结论
1 吨的认识修正的重要性
正确认识吨的概念，避免误解和混淆，对于正确应用吨单位具有重要意义。
随着科技和工业的不断发展，吨的定义和应用也将随之演变，适应时代需求。
参考文献
• 吨的认识与应用. 中国计量科学研究院, 2005. • 吨的定义与换算. 国家质量监督检验检疫总局, 2012.
其他吨的定义
除了英制吨和公制吨，还有一些特殊情况下使用的吨单位，如注册吨、短吨和长吨。
现实问题与认识的不足
1 吨的误解：重量与体积的混淆
人们常常将吨与体积混淆，误以为吨只是一 个体积单位。
2 吨的单位换算
不同吨单位之间的换算也是一个普遍存在的 问题，给实际应用带来了困扰。
吨的认识修正
吨的定义：重量单位
《吨的认识修改》PPT课件
准备一份PPT课件，帮助你全面了解吨的概念和历史，解决可能的误解，并提 供吨的正确定义和应用领域。欢迎参考。
引言
什么是吨？ 吨的历史演变是什么？
吨的常见ห้องสมุดไป่ตู้义
英制吨
英制吨是指长吨和短吨，经过多次定义和修订，现在已具备国际标准。
公制吨
公制吨，也称为公吨，是千克的一千倍，是国际通用的吨单位。
吨是用来衡量物体重量的单位，与质量有关，而不是体积。
吨与立方米的关系
吨与立方米的关系因物质的密度不同而有所差异，在不同情况下需进行对应修正。
吨在不同领域中的应用
吨在运输、能源、工业等各个领域都有广泛的应用，对经济发展起到了重要作用。
结论
1 吨的认识修正的重要性
正确认识吨的概念，避免误解和混淆，对于正确应用吨单位具有重要意义。
《吨的认识》教学课件
引导学生思考一些问题，例如：一座 大桥的重量是多少？一个大型工厂的 重量是多少？等等，让学生更加深入 地了解吨的概念。
03
吨的测量
使用磅秤测量
磅秤是一种传统的测量重量的工 具，通常用于测量较重的物品。
在使用磅秤时，需要确保磅秤是 准确的，并且被测物品放置在秤 台上时没有其他重物压在磅秤上
，以免影响测量结果。
使用天平测量
天平是一种高精度的测量重量的 工具，通常用于实验室或科学研
究。
天平的测量精度非常高，可以测 量微小的重量变化。
在使用天平时，需要确保天平是 准确的，并且被测物品放置在秤 台上时没有其他重物压在天平上
，以免影响测量结果。
04
吨的练习
练习一：填空题
01
02
03
04
总结词：巩固基础
题目1：1吨等于多少千克？
能源计量
在能源行业中，如煤炭、 石油等，通常使用吨作为 计量单位。
建筑行业
在建筑行业中，大型建筑 材料和设备的重量通常以 吨为单位。
总结吨的测量方法和练习题答案
测量方法：使用地磅、电子秤等称重设备进行 测量。
01
02
练习题答案
一辆卡车的载重量是10吨，现有货物重8 吨，这辆卡车最多能装载多少吨货物？
02
让学生比较1吨物品与他们自身的 重量，加深对吨的感知。
通过重量感知吨
让学生通过计算物品的重量来感知吨的概念，例如，一袋大米重25千克，那么40 袋大米就是1吨。
让学生通过比较不同物品的重量来感知吨的大小，例如，一头牛重500千克，那 么20头牛的重量就是1吨。
通过生活实例感知吨
介绍一些生活中常见的物品重量，如 大型建筑物的重量、大型机械设备的 重量等，让学生了解吨在生活中的应 用。
03
吨的测量
使用磅秤测量
磅秤是一种传统的测量重量的工 具，通常用于测量较重的物品。
在使用磅秤时，需要确保磅秤是 准确的，并且被测物品放置在秤 台上时没有其他重物压在磅秤上
，以免影响测量结果。
使用天平测量
天平是一种高精度的测量重量的 工具，通常用于实验室或科学研
究。
天平的测量精度非常高，可以测 量微小的重量变化。
在使用天平时，需要确保天平是 准确的，并且被测物品放置在秤 台上时没有其他重物压在天平上
，以免影响测量结果。
04
吨的练习
练习一：填空题
01
02
03
04
总结词：巩固基础
题目1：1吨等于多少千克？
能源计量
在能源行业中，如煤炭、 石油等，通常使用吨作为 计量单位。
建筑行业
在建筑行业中，大型建筑 材料和设备的重量通常以 吨为单位。
总结吨的测量方法和练习题答案
测量方法：使用地磅、电子秤等称重设备进行 测量。
01
02
练习题答案
一辆卡车的载重量是10吨，现有货物重8 吨，这辆卡车最多能装载多少吨货物？
02
让学生比较1吨物品与他们自身的 重量，加深对吨的感知。
通过重量感知吨
让学生通过计算物品的重量来感知吨的概念，例如，一袋大米重25千克，那么40 袋大米就是1吨。
让学生通过比较不同物品的重量来感知吨的大小，例如，一头牛重500千克，那 么20头牛的重量就是1吨。
通过生活实例感知吨
介绍一些生活中常见的物品重量，如 大型建筑物的重量、大型机械设备的 重量等，让学生了解吨在生活中的应 用。
吨的认识课件
误区三：把吨和市斤混淆
总结词
吨和市斤是不同的单位，不能混淆。
VS
详细描述
市斤是中国传统的质量单位，而吨是国际 通用的质量单位。1市斤等于0.5千克，而 1吨等于2000市斤。因此，两者之间存在 明显的换算关系，不能混淆使用。
04
吨的拓展知识
什么是公吨和美吨
要点一
公吨
国际通用的质量单位，通常缩写为"MT"，1公吨等于1000 千克。
吨的单位换算
1吨等于1000千克，也可以表 示为1t=1000kg。
其他常用的质量单位包括克 (g)、千克(kg)、毫克(mg)等
。
这些单位之间的换算关系是 ： 1t=1000kg=1000000g=10 00000000mg。
吨与其他质量单位的换算关系
吨与千克之间的换算关 系是：1t=1000kg。
吨的认识
contents
目录
• 吨的认识 • 吨的应用场景 • 吨的认识误区与纠正 • 吨的拓展知识 • 吨的认识实践应用
01
吨的认识
吨是什么
01
吨是一个国际通用的质量单位，通常用于表示非常大
的物品或物质。
02
吨是英文"ton"的缩写，其符号为"t"，发音为/tɔːn/
。
03
1吨等于1000千克，即1t=1000kg。
要点二
美吨
美国使用的质量单位，缩写为"T"，1美吨等于1000磅或 2000英镑。
不同国家或地区对吨的定义
中国
1吨等于1000千克，即1000 公斤。
欧洲
1吨等于1000千克，即1000 公斤。
美国
最新人教版三年级数学上册《吨的认识和解决问题》精品教学课件
体重各是多少？
运用等量代换法解决问题。将左边的式子代入 右边,则有“一头小象的体重+3吨=5吨”。 1头小象:5 - 3=2(吨) 2匹马:3 - 2=1(吨) 1匹马:500千克 答：一头小象的体重是2吨，一匹马的体重是500千克。
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟 ？与同学相互交流讨论 。
下课啦
② 5辆 ③ 4辆 ④ 3辆 ⑤ 2辆 ⑥ 1辆 ⑦ 0辆
36人 600元
2辆 38人 660元
3辆 36人 640元
5辆 38人 700元 如果每辆车都坐满,可以 6辆 36人 680元 按方案①③⑤⑦租车。 8辆 38人 740元 600<640<680<720,方 9辆 36人 620元 案①最省钱。
这里要想知道，能否安全通过大桥要首先算出通过大桥的货车和 所载水果的质量和是多少，然后把总质量与桥的限重吨数相比较即可。
1000千克=1吨 1 × 7=7(吨) 3000千克=3吨 3 + 7=10（吨） 10>8 答：不能安全通过一座限重8吨的桥。
三（3）班36人去科技馆参观。如果每辆车都坐满， 可以怎样租车？
人教版·三年级数学上册
吨的认识和解决问题
知识回顾
2
10
20
4
质量单位间的进率
1吨=1000千克 1千克=1000克
在（ ）里填上合适的质量单位。
克
吨
千克
在○里填上“>”“<”或“=”。
1000千克
900千克
1100千克
一辆自重3000千克的货车，载有7种水果，每种水果 1000千克。能安全通过一座限重8吨的桥吗
运用等量代换法解决问题。将左边的式子代入 右边,则有“一头小象的体重+3吨=5吨”。 1头小象:5 - 3=2(吨) 2匹马:3 - 2=1(吨) 1匹马:500千克 答：一头小象的体重是2吨，一匹马的体重是500千克。
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟 ？与同学相互交流讨论 。
下课啦
② 5辆 ③ 4辆 ④ 3辆 ⑤ 2辆 ⑥ 1辆 ⑦ 0辆
36人 600元
2辆 38人 660元
3辆 36人 640元
5辆 38人 700元 如果每辆车都坐满,可以 6辆 36人 680元 按方案①③⑤⑦租车。 8辆 38人 740元 600<640<680<720,方 9辆 36人 620元 案①最省钱。
这里要想知道，能否安全通过大桥要首先算出通过大桥的货车和 所载水果的质量和是多少，然后把总质量与桥的限重吨数相比较即可。
1000千克=1吨 1 × 7=7(吨) 3000千克=3吨 3 + 7=10（吨） 10>8 答：不能安全通过一座限重8吨的桥。
三（3）班36人去科技馆参观。如果每辆车都坐满， 可以怎样租车？
人教版·三年级数学上册
吨的认识和解决问题
知识回顾
2
10
20
4
质量单位间的进率
1吨=1000千克 1千克=1000克
在（ ）里填上合适的质量单位。
克
吨
千克
在○里填上“>”“<”或“=”。
1000千克
900千克
1100千克
一辆自重3000千克的货车，载有7种水果，每种水果 1000千克。能安全通过一座限重8吨的桥吗
《吨的认识》PPT课件
图中集装箱的 载质量是20吨。
7 每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
1吨到底有多重，让这些 粮食告诉我们答案。
请同学们进行计算。
7 每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
10袋 粮 食 重 1吨 。
10个100千克是1000千克。 10袋重1000千克。
1吨＝1000千克
这名同学的体重是25千克，10名这样重 的同学一共重多少千克？40名这样重的 同学呢？
答：汽车过桥不安全。
➢ 认识质量单位“吨” 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t) 作单位。
例如：大象的体重，轮船的载质量等。
➢ 质量单位吨和千克的换算 吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 千克换算成吨，去掉千克数末尾的3个0。 4吨=4000千克 3000千克=3吨
1.教材第34页练习七第1～3题； 2.从课时练中选取。
4.春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
第二天
358千克
第三天
365千克
315＋358 ＋ 365＝1038（千克）1吨＝ 1000千克 1038千克＞1000千克
答：春光水果超市3天出售的水果够1吨。
一辆自重2800千克的汽车，车上装有3台机床， 每台机床重1000千克，要通过一座限重5吨的桥， 是否安全？
25千克
分讨论汇报
25千克
1.计算10名这样重的同学一共重多少千克？ 2.计算40名这样重的同学一共重多少千克？
25千克
10名这样的同学重： 25＋25＋……＋25＋25 ＝250（千克） 10个25相加
1000千克是1吨， 40名这样重的同 学一共重1吨！
25千克
40名这样的同学重： 250＋250＋250＋250＝1000（千克）
7 每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
1吨到底有多重，让这些 粮食告诉我们答案。
请同学们进行计算。
7 每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
10袋 粮 食 重 1吨 。
10个100千克是1000千克。 10袋重1000千克。
1吨＝1000千克
这名同学的体重是25千克，10名这样重 的同学一共重多少千克？40名这样重的 同学呢？
答：汽车过桥不安全。
➢ 认识质量单位“吨” 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t) 作单位。
例如：大象的体重，轮船的载质量等。
➢ 质量单位吨和千克的换算 吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 千克换算成吨，去掉千克数末尾的3个0。 4吨=4000千克 3000千克=3吨
1.教材第34页练习七第1～3题； 2.从课时练中选取。
4.春光水果超市3天出售的水果够1吨吗？
第一天
315千克
第二天
358千克
第三天
365千克
315＋358 ＋ 365＝1038（千克）1吨＝ 1000千克 1038千克＞1000千克
答：春光水果超市3天出售的水果够1吨。
一辆自重2800千克的汽车，车上装有3台机床， 每台机床重1000千克，要通过一座限重5吨的桥， 是否安全？
25千克
分讨论汇报
25千克
1.计算10名这样重的同学一共重多少千克？ 2.计算40名这样重的同学一共重多少千克？
25千克
10名这样的同学重： 25＋25＋……＋25＋25 ＝250（千克） 10个25相加
1000千克是1吨， 40名这样重的同 学一共重1吨！
25千克
40名这样的同学重： 250＋250＋250＋250＝1000（千克）
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②
5张
③
4张
④
5张
⑤
4张
2元
面值数
0张
30元 √
3张
31元
5张
30元 √
4张
33元
6张
32元
三、知识应用
2. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车
能一次运走？
想一想还可以怎样装车能一次运走。
第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克） 2吨＞1800千克
第二辆车：1000＋700＝1700（千克）
派车方案
① ② ③ ④ ⑤
2吨
4次 3次 2次 1次 0次
3吨 运煤吨数
0次
8吨 √
1次
9吨
2次
10吨
2次
8吨 √
3次
9吨
二、探究新知
（二）分析与解答
派车方案①和④都可以 恰好把煤运完。
派车方案
① ② ③ ④ ⑤
2吨
4次 3次 2次 1次 0次
检验一下，看第①、④ 两种方案是不是恰好运 完8吨煤。
吨的认识解决问题
一、复习导入，揭示课题
（一）填空
8吨＝（ 800）0千克 6吨－1吨＝（ 500）0千克
2吨－900千克＝（ 1100）千克 3000千克＝（ 千克棉花重。（ ×）
2. 米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率 都是十。（ ）√
3. 一个篮球约重340千克。（ ×）
二、探究新知
（一）阅读与理解
用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满， 怎样安排能恰好运完8吨煤？
载质量2吨
载质量3吨
怎样派车能你恰知好道把了8吨哪煤些运信完息？？
二、探究新知
（二）分析与解答
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
我如我用果还2只可吨用以的2这3吨次样的，想车3…，吨…正的好1次运。4次。
②
5张
③
4张
④
5张
⑤
4张
2元
面值数
0张
30元 √
3张
31元
5张
30元 √
4张
33元
6张
32元
三、知识应用
检验一下，看第①、③ 两种方案是不是恰好用 完30元钱。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个
30元的书包，他可以怎样付钱？
付钱方案①和③都可以 恰好把钱付完。
付钱方案
5元
①
6张
3吨 运煤吨数
0次
8吨 √
1次
9吨
2次
10吨
2次
8吨 √
3次
9吨
三、知识应用
可以用列表的方法，把 不同的方案都列出来。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，他可以怎样付钱？
我如我用果还只5可元用以的5这5元张样的，想面2…值元…，的正3张好。付6张。
付钱方案
5元
①
6张
2吨＞1700千克
答：这样装车能一次运走。
三、知识应用
3.
电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和 为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？
载质量 1吨 13人
1200千克＝1吨200千克 1吨200千克＞1吨
答:他们不能同时乘坐电梯。