植物学实验

植物学实验
植物学实验是植物学课程的有机组成部分。

植物学是一门实验性很强的学科，实验内容不仅与理论教学内容密切相关，而且相对独立。

植物学实验是一门理论联系实际的实践性课程，旨在学习植物学实验的基本理论、知识和技能，培养学生的实践能力和科学素质。

通过实验学习，要求学生逐步掌握植物学实验的基本操作技能，了解植物学实验的基本原理，逐步提高实验观察能力、问题分析能力、独立思考和解决问题的能力。

在实验中培养学生实事求是的科学态度。

课程简介编辑
植物学实验
植物学实验(5)
植物学实验内容主要有：
1.植物体的形态结构，包括植物细胞的形态结构、植物体各个器官的构造；
2.植物体各器官的主要生理功能；
3.植物的系统分类；
4.植物与环境；
5.基本的实验方法与技能。

植物学实验教学中体现形态结构与生理内容相结合，课内向课外延伸的特点，注重培养学生动手操作的能力、规范的工作习惯、严谨的科学态度以及积极思考、善于分析问题和解决问题的能力，并在部分实验中开展拓展性实验，以培养学生设计实验和进行研究的能力。

在实验内容安排上尽可能与课堂教学内容相一致，但考虑到实验的相对独立性及实验材料会受到季节性影响等原因，实验顺序可作适当调整或适当增减内容。

2目标要求编辑
通过实验课的教学使学生能熟练掌握光学显微镜的构造和使用；能熟练掌握徒手切片方法及临时制片和压片的制作；掌握植物绘图技术，能够形象绘制植物组织、器官的详图及简图；能熟练地解剖植物各器官并能够在显微镜下进行观察；能熟练地掌握植物分类工具书的使用；能正确识别本地区常见的植物，特别是校园植物；能够独立完成某地区植物资源调查及植物蜡叶标本制作、鉴定等工作；能独立开展与植物学相关的科学研究。

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3实验用品编辑
必备用品：
绘图铅笔两只（一只HB、一只3H）、实验报告纸、橡皮、三角板或小尺子、镊子
常用仪器：
电视显微镜、体视电视显微镜、录像机、投影仪、幻灯机、显微镜、解剖显微镜、平台扩大镜、冰箱、恒温箱、烘箱
常用玻璃器皿：
培养皿、滴瓶及滴管（少量为棕色）、烧杯、树胶瓶、标本瓶、酒精灯、两桶、玻棒、载玻片、盖玻片、表面皿
常用工具：
解剖针、镊子、剪刀、刀片、枝剪、手铲、采集箱
其它：
石棉网、三角铁架、电炉、毛笔、铅笔、纱布、擦镜纸、滤纸、标签、橡皮筋、透明胶带、毛巾、洗衣粉、火柴、平刷等。

常用试剂：
染色剂
碘—碘化钾（I—IK)(iodine Potassium iodide)溶液
苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ（sudan Ⅲor Ⅳ）
1%醋酸洋红（aceto carmine)
卡宝染色液（Carbol fuchsine)
中性红（neutral red)溶液
曙红Y（伊红，eosin Y)酒精溶液
钌红（ruthenium red)染液
龙胆紫（gontian violet)
苯胺蓝（aniline blue)溶液
间苯三酚（phloroglucin)溶液
橘红G（orange G)
番红（safranin O)
固绿（fast green)
苏木精（hematoxylin)染液
固定液
F .A .A固定液
F .P .A固定液
卡诺氏固定液（Carnoy's Fluid) 透明剂
二甲苯(xylol)
氯仿（chloroform)
粘贴剂
明胶粘贴剂
蛋清甘油
封藏剂
加拿大树胶（Canada balsam) 甘油酸
乳酸甘油
解离剂
盐酸酒精
1mol/L盐酸、0.2mol/L盐酸预处理液
0.002mol/L 8-羟基奎啉水溶液对二氯代苯饱和水溶液
离析液
铬酸—硝酸离析液
硝酸—氯化钾离析液
4主要实验编辑
实验一、显微镜的使用和生物绘图、植物细胞(一）
目的与要求：
1．了解显微镜的构造和成相原理并掌握其使用方法。

2．学习生物绘图的基本技术。

3．观察认识植物细胞在光学显微镜下的基本结构及主要组成部分。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿、吸水纸、滴管、纱布、绘图纸、铅笔。

I-KI溶液、蒸馏水。

实验内容：
显微镜的使用，临时装片的制作，生物绘图。

观察洋葱鳞茎表皮细胞，木耳菜叶绿体，红辣椒有色体等。

实验二植物细胞(二）
目的与要求：
1．观察认识植物细胞在光学显微镜下的基本结构及主要组成部分。

2．了解植物细胞内质体及后含物的种类和形态特征。

3．观察纹孔、胞间连丝，建立细胞间相互联系的观点。

4．观察细胞有丝分裂的过程。

5．观察细胞质壁分离和复原的过程。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿、吸水纸、滴管、纱布、绘图纸、铅笔。

I-KI溶液、蒸馏水、饱和食盐水、苏丹Ⅲ、饱和蔗糖溶液。

实验内容：
观察洋葱鳞茎、马铃薯、花生、柿胚乳永久封片、小麦和玉米果实纵切片、洋葱根尖纵切片等。

实验三植物的组织
目的与要求：
1．掌握植物各种组织的形态结构、细胞特征及其在植物体内的分布。

2．了解植物各类组织间的相互关系，并理解它们和机能的统一关系。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚、苏丹Ⅲ、I-KI。

实验内容：
观察洋葱根尖纵切永久封片、蚕豆叶表皮装皮、小麦叶表皮装片、白菜叶、南瓜茎离析材料、新鲜梨果实、松木质部的离析材料、芹菜叶柄及其横切片、桔皮及其切片、松茎横切片和纵切片等。

实验四植物根的结构
目的与要求：
1．了解根的形态和侧根发生的部位及形成。

2．掌握植物根的初生结构和次生结构特点。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、
纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚。

实验内容：
观察洋葱根尖、蚕豆侧根、玉米根、小麦根、棉花幼根横切制片、棉花老根横切制片、木槿根横切制片、毛茛根横切制片等。

实验五植物茎的结构
目的与要求：
1．掌握茎尖构造和分生组织特点及其分化过程。

2．掌握单、双子叶植物茎的初生结构，并了解其形成过程。

3．掌握双子叶植物和裸子植物茎的次生结构，并了解其形成过程。

4．了解茎三个切面的的结构特点。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚水溶液、I-KI溶液。

实验内容：
观察丁香茎尖纵切面永久封片、小麦茎、玉米茎横切面永久封片、椴树多年生茎横切面永久封片、向日葵茎横切面永久封片、南瓜茎横切面永久封片、松茎三切面永久封片等。

实验六叶的结构、不同生境植物叶片结构的比较观察
目的与要求：
1．了解一般叶的外部形态和内部结构特征，对比各类型植物叶片结
构特点，从而进一步理解叶片结构与功能的关系及结构与环境的适应性。

2．掌握双子叶植物叶、单子叶植物叶和裸子植物松针叶的结构特点。

主要仪器及试剂：
显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管、绘图纸、铅笔。

蒸馏水、间苯三酚、I-KI溶液。

实验内容：
观察夹竹桃叶、棉花叶、睡莲叶、玉米叶横切面永久封片、小麦叶横切面永久封片、松针叶横切面永久封片、橡皮树叶横切面永久封片等。

实验七营养器官的变态、花的发育
目的与要求：
1．了解植物根、茎、叶的变态。

2．掌握雄蕊的结构特征，了解花粉囊的形成及发育过程。

3．掌握雌蕊的结构特征，了解胚囊的形成及发育过程。

主要仪器及试剂：
显微镜、解剖镜、解剖针、镊子、载玻片、盖玻片、刀片、绘图纸、铅笔。

实验内容：
观察百合不同时期的花药横切面永久封片、百合子房横切面永久封片、百合不同时期的胚囊纵切面永久封片等。

观察地瓜、萝卜、胡萝卜、芋头、荸荠、藕、山药、马铃薯、蒜、葱
的变态类型。

实验八种子的结构及果实的类型
目的与要求：
1．掌握胚的发育及种子的形成过程。

2．掌握果实结构及各种类型的果实特征。

主要仪器及试剂：
显微镜、解剖镜、绘图纸、铅笔。

实验内容：
观察小麦、玉米、大豆、蓖麻等的种子，玉米幼胚纵切永久封片、小麦幼胚纵切永久封片，葡萄、番茄、柑橘、黄瓜、桃、枣、苹果、梨、芸豆、花生、八角茴香、木槿、向日葵、小麦、玉米、板栗、草莓、菠萝、西瓜、桂圆、元宝槭、核桃、山楂、香蕉等的果实。

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