苏教版二年级数学《把两个数量摆成同样多》

第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。 （1）第一行拿走（6 ）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（6 ）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（3 ）根摆到第二行，两行小棒就同样多。
2.看图填空。
（1）
梨比苹果多（ 7 ）个。 梨拿走（ 7 ）个就和苹果同样多。 17-10=7（个）
2. 你们喜欢玩串珠吗？今天就来研 究关于串珠的数学问题
小军比芳芳少穿多少个？
芳芳比小军多穿多少个？
两人的彩珠相差多少个？
12 - 8 = 4（个）
小军 芳芳
小军再穿 4个彩珠
小军 芳芳
芳芳去掉 4个彩珠
小军
芳芳
拿出芳芳2个 彩珠给小军
用小棒摆一摆，再填空。
15 - 9 = 6（根）
也可先算出两行小棒的相差数。
1、商店里有36个篮球，28个足球， 24个排球，卖掉多少个篮球后，篮球 就和足球同样多？
源自文库
36-28=8（个）
答：卖掉8个篮球后，篮球就和足球同样多.
2、今年，明明10岁，爸爸35岁， 8年后明明比爸爸小多少岁？
35-10=25（岁）
答：8年后明明比爸爸小25岁.
五、总结提升
通过这节课的学习，同 学们有什么收获？还有什么 问题吗？
多3 只
上面哪种动物多？多多少？ 再画（ 3 ） 就和 同样多。
和苹果同样多的部分
比苹果多的部分
比 比
少（ 3 多（ 3
）个。 ）个。
8 - 5 = 3（个）
你能把姐姐和弟弟的 苹果摆成一样多吗？
1. 我们班要拔河比赛，愿意参加吗？ 一队10人，二队6人，行吗？为什么？ 你有办法让他们公平了吗？
17-10=7（个） 苹果添上（ 7 ）个就和梨同样多。
2.看图填空。 （ 2）
大力比明明少（ 20 ）枚邮票。 29 - 9 = 20 明明送给大力（ 10 ）枚后，两人的邮票数同样多。 20 29 - 9 = 20 10 10
3.
18
+
35
53
只
53 —
26
27
只
4.
25 — 17 8 盆
苏教版二年级数学上册
教学目标
1、学习借助直观图解决把两种不一样多的物 品变成“同样多”。 2、经历观察、操作、验证的数学过程，形成 利用几何图形解决问题的策略。使学生知道 可以用不同的方法解决问题，体会解决问题 策略的多样性，提高解决问题的能力。 3、激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功 的乐趣，培养自信心