2020-2021高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护课件选修6

被遭到破坏，土地荒漠化、水土流失十分严重。从新疆一直
本 课
延伸至黑龙江，形成一条万里风沙线。风沙危害、水土流失
栏 目
和干旱所带来的生态危害严重制约着“三北”地区经济和社
开
关 会的发展。
2．“三北”防护林的建设，使“三北”地区生态环境有
了较大改善，生态、社会、经济效益明显，沙漠化土地得到
有效治理，水土流失得到基本控制，人民生产、生活条件从
本 内蒙古浑善达克荒漠化
课
栏 目
浑善达克沙地是我国十大沙漠沙地之一，位于内蒙古锡林
开 关
郭勒高原中部，东西长约450千米，面积为5.2万平方千米，
为温带半干旱区。
教材详解区
浑善达克沙地是在晚生代全球进入第四纪冰期和青藏高原
隆起的大背景下形成和演变的。晚第三纪沙地主要持续受控
本 课
于亚热带、弱季风及变迁的影响，形成红色风成沙及红色古
根本上得到改善。
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教材P55 “思考” 本 1．沙坡头治沙主要是在流动沙丘上设方格状防护网，形
课
栏 成带状沙障，栽培固沙植被，使沙丘沙面结皮，形成固沙的
目
开 生态环境。
关
2．这是开放性题目，同学们可查阅相关资料，进行交 流。
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教材P55 “复习题”
1．(1)过度农垦；(2)过度樵采；(3)过度放牧；(4)水资源
目
开 为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平
关
衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防
旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方
面均有着重要作用。
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教材P44 “思考” 1．云梦平原水面面积大幅减少。
本 2．由于河湖的快速淤积和围垦，使云梦平原水面大为减
课 栏
域发展带来很大的影响，影响区域的可持续发展，甚至危及
人类自身的生存。
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教材P41 “思考” 1．近300年来世界物种灭绝数量呈上升趋势。
本 2．世界人口的增长加速了物种的灭绝。
课
栏 目
教材P42 “思考”
开 关
1．巴西亚马孙地区及周围的国家都属于发展中国家，受
过去殖民经济的影响，发展水平相对比较落后，亚马孙地区
大家好
1
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章末整合
本 课 栏 目 开 关
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第一节 生态环境问题及其产生的原因
本
教材P40 “探索”
课
栏
生态系统中的多米诺骨牌效应
目
开 关
从图3－1－1所示可以看出：当推倒第一排骨牌，倒向第
二排，第二排会倒向第三排……一直倒向最后一张，并且速
度一个比一个快。如果重新摆好骨牌，移走第三排，推倒第
少。
目
开 关
教材P46 “思考”
进行工程建设，如水土保持林工程，天然林保护工程进行
生态恢复；封山禁牧，退耕还林还草；小流域治理等多种综
合整治方法，还应有相应的法制法规建设。
教材详解区 教材P46 “复习题” 1．参考答案如下：
本 源自文库 栏 目 开 关
2．略。
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第二节 荒漠化的产生与防治
教材P47 “探索”
一排，只有前两排倒下，由于没有第三排骨牌传递能量，后
面的不会倒下。
教材详解区
例如在一片草原区，草地、兔子、狼等共同构成了一个相
对稳定的生态系统，但由于人为猎杀等原因，使狼突然减
本 少，甚至消失，那么生态稳定性破坏，能量流动物质循环被
课
栏 打破，可能出现兔子急剧增长，草场退化等现象。这就给区
目
开 关
的不合理利用；(5)其他人类活动，如工矿交通建设、城建、
本 课
旅游开发等。
栏
目 2．(1)荒漠化防治措施：①合理控制人口数量；②生态恢
开
关 复与建设：发展立体生态农业；加强草场建设；调整土地利
用结构；合理配置农林牧业，优化林业结构；开发新能源。
(2)本小题为开放性题目，同学们结合本地实际情况，试 设计本地区的“生态—经济—环境”相互协调的经济发展方 式。
为湿热的雨林气候，交通不便，在20世纪五六十年代以前几
乎未被开发。
教材详解区 人类的开发是导致雨林被毁的直接原因。可用下图表示：
本 课 栏 目 开 关
2．会导致全球气候失调，生态失衡。
教材详解区
教材P43 “思考” 1．调蓄洪水；补充地下水；降解污水；为生活生产供
本 水；碳积累和碳循环。
课 栏
2．湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅
本 课
进行防护林建设，在田地外围营造乔、灌木结合的防护林，
栏
目 防护林内田地合理种植，防止土地沙化。
开
关 2．这种生态经济模式，既保护了当地生态环境，防止了
土地沙化，而且使农业得到迅速发展，经济效益十分显著。
这种模式符合生态、经济效益原理。
教材详解区
教材P54 “思考” 1．“三北”地区，由于种种人为和自然的原因，这里植
栏
目 土壤沉积。
开
关 从图3－2－2看浑善达克沙地景观，沙丘多为垄状、链
状，少部分为新月状，呈西北—东南向分布，多由浅黄色粉
沙组成。有裸沙、沙地半灌木、沙地禾草木景观。
教材详解区
2000年与1989年比较，浑善达克沙地中流动沙丘、半固定
沙丘比重增加，固定沙丘比重下降。原因是多方面的，自然
本 课
原因主要是气候变异；人为原因是人类不合理的活动，破坏
栏 目
植被(森林、草地等)，导致土地荒漠化所致。
开
关
教材详解区
教材P50 “思考”
内蒙古高原南部农牧交错带荒漠化的发展，会造成当地严
本 课
重生态问题，危及当地居民生活，甚至被迫迁移，并成为首
栏
目 都北京的沙尘暴沙源地。
开
关
教材详解区
教材P52 “思考”
1．科尔沁左翼后旗的生态经济模式，实际是对沙质草地