《送孟浩然之广陵》ppt课件

黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
理解诗意
请运用注释法理解诗意。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
注释法：运用字词的解释来理解古诗诗意的一种常用方法。先 解释特殊字词，进而连接诗意进行全诗的解释。
注释：
“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。
“辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西 方，所以说“西辞”。
“烟花”，指艳丽的春景。阴历三月是春 天最好的时节。春天百花盛开，田野上 常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟 花”。
“下”是顺流直下，可见船走得很快。
“碧空”就是湛蓝的天空。
“天际”是天边。
巩固练习
“之”的意思是（去 ）。 “广陵”是现在的（扬州 ）。 “烟花”指（ 艳丽的春景 ）。 “故人”是老朋友，这里指（ 孟 浩下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
李白，号太白（公元 701-----762年）是唐代伟 大的诗人。
他小时候学习了很 多书，十五岁，做的文 章已经很出色。他喜欢 游览山水名胜。从二十 岁起，他差不多游遍了
李白与孟浩然第一次相见是李白生 活的安陆的时候，那年李白大概28岁，孟浩 然40岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然 名声在外。李白专程前往鹿门山谒见浩然， 两人习性相投，一见如故。于是，相约来到 江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然 要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好 友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱 《送孟浩然之广陵》。
（黄 鹤 楼 在 扬 州 的西 边），所以说“西辞”。 “尽”是（ 消 失 ）。 “唯”是（ 只 ）。 “天际”是（ 天 边 ）。 这首诗表达了李白对老朋友（ 依 依 惜 别 ）之情。
理解诗意
请运用注释法理解诗意。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
江南三大名楼——岳阳楼
江南三大名楼——滕王阁
初读古诗 1 、学会生字，理解词义； 2、有感情地朗诵古诗； 3、思考：从哪里你能看出这是一首送
孟浩陵辞唯
舍君
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李 白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
送别诗
唐李 白
送别 李叔同
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒
送别
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》李白
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
注释法：运用字词的解释来理解古诗诗意的一种常用方法。先 将解释特殊字词，进而连接诗意进行解释。
本 诗 解释
在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然 要离开自己，到扬州去了。
孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼 前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走 越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡 的江水，滚滚地向天边流去。他的心似乎 也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去 了。 这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有
——《赋得古原草送别》白居易
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ——《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
黄
鹤
楼
送
孟
浩
然
之
李 白
广 陵
黄鹤楼， 被称为“天下江山第一
楼”巍峨耸立于中国内陆最 大城市武汉市武昌蛇山峰岭 之上，始建于三国时代吴黄 武二年（公元223年），江南 三大名楼之首，享有“天下
绝景”之称。
直接抒发感情。我们读了，却能体会到李白 当时的依依惜别的心情。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
有感情地朗诵古诗
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
看 图 背 诵 古 诗
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——叶绍翁