第13课《鲁提辖拳打镇关西》课件1(语文版八上)

复述故事顺序、要点： 复述故事顺序、要点：
某一天下午：．．．．．．．． 某一天下午：．．．．．．．． 第二天一早：．．．．．．．．．．．．． 第二天一早：．．．．．．．．．．．．． 送走金氏父女后：．．．．．．．．．．． 送走金氏父女后：．．．．．．．．．．． 打死郑屠后：．．．．．．．．．．． 打死郑屠后：．．．．．．．．．．．
课文大体结构: 课文大体结构
起因
听 救 打 离
金氏父女 血泪控诉 金氏父女 脱离虎口 痛揍郑屠 伸张正义 丢弃官职 亡命出走
发展 高潮
结局
时间为序
知 识 点 1、人物个性化的 、 语言描写 2、正确认识鲁达 、 这一人物形象
识 理 运 评 记 解 用 鉴
学法
语言 品味 法
此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？ 此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？
这一段从哪几个方面描绘了鲁提辖的性格 特征？有人说大丈夫做事敢作敢为， 特征？有人说大丈夫做事敢作敢为，这样 结尾有损鲁提辖的形象，你认为呢？ 结尾有损鲁提辖的形象，你认为呢？
小结
鲁达的性格特点：“义”、“粗”、 “细”。 “义”是鲁提辖的灵魂，他之所以 “打”、“救”无不出于一个“义” 字。 “粗”与“细”的统一， 是鲁提 辖性格的特色。
三救
护送 明理 坐守 粗中有细
坐守客店 ______________ 迳到状元桥 ______________
戏
第一次消遣： 第一次消遣：
耍 郑 屠
鲁达的要求 郑屠的反应 第二次消遣： 第二次消遣： 鲁达的要求 郑屠的反应 第 次消遣： 次消遣：
十斤精肉， 十斤精肉，切做臊子 “使得”，“自去”，“细 使得” 自去” 使得 细” 十斤肥肉， 十斤肥肉，切做臊子 “小人切便了”，“细细” 小人切便了” 细细” 小人切便了
你能正确读出这些字吗？ 你能正确读出这些字吗？
喏 rě 叹词 zhe 看着 chóng 小种 种 zhòng 种地 zhŏng 种子 zhāo 高着 zháo 着火
偌 ruò 偌大 诺 nuò 诺言
着
同 “焯 ” bèn 投奔 chāo 绰酒 奔 绰 chuò bēn 奔跑 阔绰
燥 zào 干燥 躁 zào 暴躁
三打
“如何强骗了金翠莲 如何强骗了金翠莲?” 如何强骗了金翠莲
“还敢应口 还敢应口?” 还敢应口
每一拳都打得有理， 每一拳都打得有理， 对欺人霸世的郑屠， 对欺人霸世的郑屠， 鲁达打得痛快，有 鲁达打得痛快， 疾恶如仇的个性， 疾恶如仇的个性， 出于义而拔刀相助。 出于义而拔刀相助。
“洒家偏不饶你！” 洒家偏不饶你！ 洒家偏不饶你
人 物 性 格 比 较
嫉恶如仇，性情刚直，好打不平， 不畏强暴，不避危难 颇有心计，沉着冷静， 有勇有谋 粗犷急躁，但粗中有 细，有时还很机智
鲁达武松生活在封建社会，那个时代， 鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他 鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们的特 们的遭遇来认识黑暗的封建社会。 殊经历造就了他们鲜明的性格，。我们生活在社 们的遭遇来认识黑暗的封建社会 殊经历造就了他们鲜明的性格，我们应该怎样看 待鲁达武松这样的人物 ？ 会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相 会主义法治社会，对他们那种路见不平， 助的江湖义气， 助的江湖义气，独来独往的个人英雄主义应有正 确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念， 确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念，要 依法办事。 依法办事。
通 缉 令
鲁提辖， 鲁提辖，男，39岁，膀 岁 大腰圆，满脸络腮胡子。 大腰圆，满脸络腮胡子。因 三拳打死镇关西 ， 畏罪潜 逃。若有人捕获 前 来 开 封 或首告到官， 府，或首告到官，可得赏钱 一千贯。 一千贯。
你认为鲁提辖有罪还是无罪？ 你认为鲁提辖有罪还是无罪？
认真阅读课文，找出理由。 认真阅读课文，找出理由。
按要求从课文中摘出语句并分析: 按要求从课文中摘出语句并分析
(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子. 能表达鲁达“ 能表达鲁达 的一面的句子 问什么……这厮 分析： 粗野 这厮 分析 A、原句：_________________分析：_____________________ 、原句：问什么 B、原句：把碟儿盏儿都丢在楼板上 分析：_____________________ 、原句：___________________分析 焦躁、粗鲁 分析： 焦躁、 (2)能表明鲁达“细”的一面的句子. 能表明鲁达“ 能表明鲁达 的一面的句子 坐了两个时辰 分析:_______________________ 做事细密 A、原句：_________________分析 、原句：……坐了两个时辰 分析 B、原句：_________________分析 、原句： 你诈死 分析:_______________________ 机智 分析 你诈死…… (3)能表明鲁达“爽”的一面的句子. 能表明鲁达“ 的一面的句子 能表明鲁达
金氏父女
三救 二赠 一问 三诈 二弃 一占
一耍 二揭 三打
鲁提辖
一从 二拼 三求
郑屠户
洒家去打死 阅读第8、 小节 按照语段情节发展的顺序， 小节， 阅读第 性情刚烈 一问 、9小节，按照语段情节发展的顺序，将 了那厮便来 鲁提辖的行为补充完整： 鲁提辖的行为补充完整：
二赠
（1）如果将语段中的故事情节分为五步，每步可 ）如果将语段中的故事情节分为五步， 用五个以内的字来概括，即为：发放金老父女— 用五个以内的字来概括，即为：发放金老父女 摸出银子相赠 重义轻财 _______店小二 店小二——______店小二 店小二—— 店小二 店小二 __________——____________。 发放金老父女 。 （2）如果将语段中的故事情节分为两步，每步可 ）如果将语段中的故事情节分为两步， 用两个字来概括，即为： 用两个字来概括，即为：_______和__________ 和 劝说店小二 ______________ ______________ 怒打店小二
这篇小说的主人公是极有典型性的艺术形 他们的某些特点,现在还能在我们生活中 象.他们的某些特点 现在还能在我们生活中 他们的某些特点 的一些人身上找到.回忆思考你生活中了解 的一些人身上找到 回忆思考你生活中了解 的与他相类似的人,通过想象和艺术加工 通过想象和艺术加工,写 的与他相类似的人 通过想象和艺术加工 写 一篇记叙文,标题可以是 标题可以是: 一篇记叙文 标题可以是 1、《可以效仿鲁达的行为吗？》 、 可以效仿鲁达的行为吗？ 2、《又见“鲁提辖”》 、 又见“鲁提辖”
金氏父女
慷慨解囊 嫉恶如仇 三救 二赠 一问 三诈 二弃 一占 欺人霸世 乡邻恶徒
一耍 二揭 三打
鲁提辖
一从 打得有理 二拼 三求
郑屠户
打店小二： 打店小二：
他少你房钱？ 一问 “他少你房钱？” 他少你房钱 “郑屠的钱，洒家自还 郑屠的钱， 郑屠的钱 二劝 他，你放这老儿还乡 去！”
先礼后兵 有理有节
三
打前 部位 结果 比喻 描写 角度
打 郑 屠
你如何 鼻子 第一拳 强骗了 金翠莲？ 还敢 第二拳 应口！ 鲜血 迸流 歪 油酱铺 味觉 眼眶际 眼棱缝 彩帛铺 视觉 眉梢 裂，乌 珠迸出
欺软怕硬 太阳穴 有出气 水陆 听觉 无入气 全堂 第三拳 的道场
鲁提辖假意道:“你这厮诈死 洒家再打 鲁提辖假意道 你这厮诈死,洒家再打 只见面 你这厮诈死 洒家再打!”只见面 皮渐渐的变了.鲁达寻思道 鲁达寻思道:“俺只指望痛打这 皮渐渐的变了 鲁达寻思道 俺只指望痛打这 厮一顿，不想三拳真个打死了他。 厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官 又没人送饭，不如及早撒开。 拔步便走， 司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走， 回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢 回头指着郑屠尸道： 你诈死， 理会！ 一头骂，一头大踏步去了。 理会！”一头骂，一头大踏步去了。
大河向东流 天上的星星参北斗哇 生死之交一 拔刀助人，不避水火； 拔刀助人，不避水火； 碗酒啊 说走咱就走 你有我有全都有哇 路见 不平一声吼啊 ，不畏刀枪； 风风火火闯九 该出手时就出手 冲锋陷阵， 冲锋陷阵 不畏刀枪； 州 嗨呀依儿哟嗨啊依儿哟 路见不平一声吼啊 该出手时就出手 风风火火闯九州 抗暴斗恶，舍生忘死。 抗暴斗恶，舍生忘死。
； 。
； 。
鲁达的要求 郑屠的反应
十斤寸金软骨， 十斤寸金软骨，剁做臊子 ； “笑”，“特地”，“消遣我？ 特地” 消遣我？ 笑 。
鲁达为什么要三次 消遣郑屠？ 消遣郑屠？
为了激怒郑屠，使其主动 动手，为“拳打”找正当借 口；反映了鲁达粗中有细、 有勇有谋的性格。
品味16—20小节 小节 品味
罪状陈述： 罪状陈述：
A、其性情急躁，作人粗鲁，有重大杀人之嫌。其在潘 、其性情急躁，作人粗鲁，有重大杀人之嫌。 鲁达， 岁 曾任渭州经略府的提辖。 鲁达，男，39岁，曾任渭州经略府的提辖。因三拳打死 家酒楼听到隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭， 家酒楼听到隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭，便焦躁地把 镇关西，畏罪潜逃。据调查取证，现陈罪状如下： 镇关西，畏罪潜逃。据调查取证，现陈罪状如下： 碟儿盏儿都丢在楼板上；听到金氏父女的陈述， 碟儿盏儿都丢在楼板上；听到金氏父女的陈述，便又是 又是要杀的（他就曾扬言“ 骂，又是要杀的（他就曾扬言“洒家去打死了那厮便 可见有杀人动机。 来”）可见有杀人动机。 B、客店的小二，受人之托，实有无奈，但鲁达大开手 、客店的小二，受人之托，实有无奈， 伤及无辜，行为恶劣。 脚，伤及无辜，行为恶劣。 C、在拳打镇关西的过程中，镇关西已讨饶，但鲁达只 、在拳打镇关西的过程中，镇关西已讨饶， 求打得痛快，“还说洒家偏不饶你”，结果了郑屠的性 求打得痛快， 还说洒家偏不饶你” 其手段残忍，罪行重大。 命。其手段残忍，罪行重大。 D、明知打死了郑屠，却还说“你诈死”，这是欺惑民 、明知打死了郑屠，却还说“你诈死” 罪加一等。 众，罪加一等。
比较阅读《武松醉打蒋门神》。思考： 比较阅读《武松醉打蒋门神》 思考： 1、两文都集中描写了“打”的场面，鲁提辖 、两文都集中描写了“ 的场面， 是以___________打死镇关西的 而武松则是以 是以 三拳 打死镇关西的,而武松则是以 打死镇关西的 两腿一拳 打得蒋门神在地求饶 __________打得蒋门神在地求饶。两文表现的 打得蒋门神在地求饶。 除暴安良,伸张正义 除暴安良 伸张正义 主题都是____________________________. 主题都是 2、在描写“打”的过程中 两文有什么相同点 的过程中,两文有什么相同点 两文有什么相同点? 、在描写“ 3、武松与鲁提辖的性格有什么区别 、武松与鲁提辖的性格有什么区别?
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你认为这几小节的描写语言好不 为什么？ 好？为什么？你能向他人说说你 的观点吗？ 的观点吗？
作者之所以不惜笔墨,重彩浓墨 作者之所以不惜笔墨 重彩浓墨 地描写,其目的就是为了突出恶 地描写 其目的就是为了突出恶 人受到惩罚,正义得以伸张的痛 人受到惩罚 正义得以伸张的痛 快心情.从而进一步突出全篇的 快心情 从而进一步突出全篇的 主题-----路见不平 拔刀相助 路见不平,拔刀相助 主题 路见不平 拔刀相助.
快人快语 也是个不爽利的人” 也是个不爽利的人 分析 原句:______________________分析 原句 “也是个不爽利的人”分析:________________________
(4)能表明鲁达“勇”的一面的句子. 能表明鲁达“ 能表明鲁达 的一面的句子
不畏强力 郑屠右手拿刀……” 分析:_______________________ 郑屠右手拿刀 原句:_______________________分析 原句 “郑屠右手拿刀 分析