创新论述 第一章学而须知之
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看懂图纸
检验零件是否合格?
23
第二节 目的与意义
4、机械加工师 ——加工零件
看懂图纸
加工合格零件
24
第二节 目的与意义
5、机械维修师 ——维修机器
测绘图纸 25
第二节 目的与意义
一、为了工作不得不学
设计师
工艺师
检验师
加工师
维修师
设计机器 组织加工 检验零件 加工零件 维修机器
设计图纸
看懂图纸 理解工艺
45
第五节 教学与管理
二、学的要求
1、按时上课;
2、完成作业;
3、考核方法:100分(平时40,考试60)
1)未上课(含未交作业):-5分
2)请假(含病假):
-2分
3) -35分
4) -40分
46
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JY-100型《机械制图》实测绘图训练装置
一、《机械制图》配套教学实测绘图组合训练装置
47
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4
第一节 性质与任务
一、机器组成
看看是什么?
部件
零件
机器(车床)
怎么来的 机械加工!用什么指导加工
图纸!
5
第一节 性质与任务
二、图纸组成
部件图 机器总装配图
机器与图纸是什么关系?
零件图
6
第一节 性质与任务
三、机器与图纸
1、机器与总装配图一一对应
机器
总装配图
7
第一节 性质与任务
三、机器与图纸
2、部件与部件图一一对应
JY-100型《机械制图》实测绘图训练装置
二、《机械制图》实测绘图综合训练组合装置
48
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JY-100型《机械制图》实测绘图训练装置
三、《机械制图》零部件测绘/手工绘图/ CAD成图技术 实训台
(比赛产品)
49
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JY-200型《公差配合与技术测量》理实教学系统
一、JY-201型零件尺寸测量与检验——组合实训装置
认识基本标准,掌握应用方法,熟练绘制技能。
33
第三节 内容与要求
三、投影与平台——点、直线、平面投影
了解投影方法
知道投影平台
会画点、直线和平面的三维投影
34
第三节 内容与要求
四、 立体与平面——几何体绘图
平面图
立体图
会画平面图
会画立体图
35
第三节 内容与要求
五、理论到实际——典型零件绘图
认识典型零件
53
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JY-200型《公差配合与技术测量》理实教学系统
54
看懂图纸
看懂图纸 看懂测绘图纸
26
第二节 目的与意义
二、为了学习不得不学
1、《机械制图》是传统基础课及应用课
学习时的位置
学完后的位置
27
第二节 目的与意义
二、为了学习不得不学
2、《机械制图》是现代工具课程的基础
28
第二节 目的与意义
三、为了考试不得不学
及格 不及格
有学分
无学分 补考
29
第二节 目的与意义
机械 设计师
机械 工艺师
机械 检验师
喜欢那个职业啊?
机械加工师
机械维修师
与《机械制图》有何关系?
20
第二节 目的与意义
1、机械设计师 ——设计机器
来自百度文库设计
机器 零件
画装配图
画零件图
21
第二节 目的与意义
2、机械工艺师 ——组织机器加工
看懂图纸
合理安排人员和设备
22
第二节 目的与意义
3、机械检验师 ——检验零件
30
第三节 内容与要求
了解学什么?
解决问题:知道学什么?学到什么程度?
制图工具
制图标准
投影与平台
几何体绘图
典型零件绘图 标准零件绘图 联接与配合绘图 画装配图
31
第三节 内容与要求
一、制图工具——善事需利器
认识工具,掌握方法,熟练技能,维护工具。
32
第三节 内容与要求
二、制图标准——规矩成方圆
部
部件图
件
8
第一节 性质与任务
三、机器与图纸
3、零件与零件图一一对应
图纸
是怎么来的?
零件
零件图
机械制图!
9
第一节 性质与任务
四、机械制图
1、制图
把实物或想象的物体的形状,按一定比例和规则 在平面上描绘出来。
小学生
中学生
机械制图是什么?
大学生
10
第一节 性质与任务
四、机械制图
2、机械制图的绘图对象
四、机械制图
3、机械制图的任务 3)最终任务 ——目标任务
绘图
画零件图
画装配图
目标:掌握绘制零件和机器图纸方法和技能
14
第一节 性质与任务
四、机械制图
4、机械制图的总体要求 1)学会正确绘图——别人看得懂
绘图
理解
15
第一节 性质与任务
四、机械制图
4、机械制图的总体要求 2)学会看机械图——自己能看懂
几何体
零件
部件
机器
11
第一节 性质与任务
四、机械制图
3、机械制图的任务及目标 1)准备工作
制图工具
制图标准
目标:学会使用工具,理解制图标准及应用
12
第一节 性质与任务
四、机械制图
3、机械制图的任务 2)基础任务
投影原理
几何体绘图
目标:学懂投影原理,掌握几何体绘图方法和技能
13
第一节 性质与任务
掌握零件图绘图技能
36
第三节 内容与要求
六、非标到标准——标准零件绘图
认识标准零件
掌握标准零件绘图技能
37
第三节 内容与要求
七、联接与配合——联接与配合组件绘图
螺栓联接组件
看懂结构! 正确绘图!
轴承配合组件
38
第三节 内容与要求
八、个体与综合——画装配图与拆画零件图
部件
看懂原理和结构! 零 件
50
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二、JY-202型形位公差测量与检验——组合实训装置
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三、JY-203型表面粗糙度对比与检验——组合实训装置
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四、JY-204型《公差配合精度检测》组合实训台
正确绘图!
画装配图
拆画零件图
39
第四节 特点与方法
知道怎么学?
解决问题:了解特点、掌握方法
40
第四节 特点与方法
一、知识系统——不深奥
关键知识点
投影原理!
核心知识点
点的三维投影绘图!
41
第四节 特点与方法
二、技能课程——勤动手
课堂训练
课后训练
晚上训练
流汗多少决定成功与否!
42
第四节 特点与方法
三、实践丰富——多感知
实践感知 书本感知
参观感知
上网感知
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第四节 特点与方法
四、成就课程——乐学习
设计图纸
设计成果
有成就感就会 成功!!!
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第五节 教学与管理 如何能学好? 解决问题:规范教学秩序,保证教学效果。
一、教的要求 1、按时上下课;
2、努力上好课; 3、考核方法:
1)超过10%同学未到课 2)超过15%同学未到课
《机械制图》课程
《机械制图》课程
凝惑和问题
1、是什么课程?学了有什么用? 2、学什么内容?怎么能学好?
关键问题!
3、要不要考试? 怎么考? 能不能过?
2
第一章 学而须知之
——走进《机械制图》课程
看看是什么? 想想为什么? 了解学什么?
知道怎么学?
如何能学好?
3
第一节 性质与任务 看看是什么?
解决问题: 知道是什么? 了解干什么的? 三个关键词:
看机械图
16
第一节 性质与任务
17
第二节 目的与意义 想想为什么?
解决问题: 为什么要学?学了有什么用? 三个关键词:
18
第二节 目的与意义 想想为什么?
一、为了工作不得不学
为什么找不到理想的 工作呢?
1、没有学到找工作的知识;
2、没有掌握找工作的本领。
19
第二节 目的与意义
毕业后可能从事的工作