记叙的顺序
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概念
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙
顺叙:按照事情发生、发展和结局的时间顺序来 写
倒叙:倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最 突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序” 进行叙述。
插叙:插叙就是在叙述中心事件的过程中，插入 一些与主要情节有关的内容，然后再接着叙述 原来的事情。
顺叙 顺叙的方法可分为以下几种： 一是按时间顺序记叙。 二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先 生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙 台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台 后对藤野先生的怀念与崇敬； 三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如 《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个 方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表 现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现 志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志 愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅 入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。 一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
顺叙
以…… 为顺序，脉络清晰，更好地表 达了文章的中心……
1. 补充交待了……，使文章内容更丰 富(人物形象更丰满)，更好地表达
插叙 了……的中心
2. Baidu Nhomakorabea构上错落起伏，富于变化
1. 产生悬念，增强文章的生动性，使
文章引人入胜。
倒叙 2. 结构上避免平铺直叙
３. 引出下文要写的主要人物（叙述的 内容）
插叙
鲁迅的《故乡》中有两处插叙。
一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用 “这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异 的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。
另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙 使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及 不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章 内容，深入开掘了主题思想。（插叙一般 出现在文章中段，且结构鲜明。）
1 渲染了一种……的气氛（必写）
2 烘托了人物……的情感
3
为下文……内容作铺垫（故事情节的展 开）
4 交待了故事发生的背景（时间地点）
5 帮助表达文章中心，即……
PS：一般五选三或五选二
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙
顺叙:按照事情发生、发展和结局的时间顺序来 写
倒叙:倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最 突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序” 进行叙述。
插叙:插叙就是在叙述中心事件的过程中，插入 一些与主要情节有关的内容，然后再接着叙述 原来的事情。
顺叙 顺叙的方法可分为以下几种： 一是按时间顺序记叙。 二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先 生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙 台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台 后对藤野先生的怀念与崇敬； 三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如 《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个 方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表 现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现 志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志 愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅 入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。 一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
顺叙
以…… 为顺序，脉络清晰，更好地表 达了文章的中心……
1. 补充交待了……，使文章内容更丰 富(人物形象更丰满)，更好地表达
插叙 了……的中心
2. Baidu Nhomakorabea构上错落起伏，富于变化
1. 产生悬念，增强文章的生动性，使
文章引人入胜。
倒叙 2. 结构上避免平铺直叙
３. 引出下文要写的主要人物（叙述的 内容）
插叙
鲁迅的《故乡》中有两处插叙。
一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用 “这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异 的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。
另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙 使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及 不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章 内容，深入开掘了主题思想。（插叙一般 出现在文章中段，且结构鲜明。）
1 渲染了一种……的气氛（必写）
2 烘托了人物……的情感
3
为下文……内容作铺垫（故事情节的展 开）
4 交待了故事发生的背景（时间地点）
5 帮助表达文章中心，即……
PS：一般五选三或五选二