抗干扰训练

抗干扰训练

一、教学目标：

（1）通过完成运用干扰物看电视、听儿歌等活动初步训练学生的抗干扰能力；

二、教学重点：通过活动提高学生抗干扰的能力

三、教学难点：在有干扰的情况下，集中学生注意力

四、教具准备：两只老虎、数鸭子、小星星等儿歌、彩笔、纸

五、教学内容：

1、运乒乓球（10min）

学生将乒乓球通过球拍运着围绕桌子走一圈，要求不能掉在地上。老师在旁边干扰，但不能碰到身体。如：拍掌，跺脚，大声说话等不断进行干扰。然后进行交换，老师示范在如何面对干扰。

思考：在遇到他人干扰自己怎么办？

提示：不管外界的干扰，只管完成自己的任务。

2、看电视涂一涂（15min）

老师播放小猪佩奇动画片，学生在纸上完成涂一涂任务1，先涂一种颜色（按照图片上的颜色要求在规定的地方正确涂色），限定6分钟。在涂颜色的过程中学生不能抬头看电视。完成后给予奖励，再涂第二种颜色，直到在规定时间内完全涂正确后，可以奖励看一集小猪佩奇。涂错或者抬头便不能看电视。

3、听儿歌数数（13min）

（1）播放《数鸭子》和《两只老虎》的歌曲，学生数数，从1数到100，中间不能出错。

（2）播放《小星星》儿歌根据学生情况从1写到100，学龄前的学生可以从1写到10。

（儿歌的声音适当，不能太高，影响学生数数，可以根据孩子的年龄数数或者写数分段进行）

4、课堂总结（2min）

今天通过运乒乓球，看电视涂一涂、听儿歌数数等活动训练了我们抵抗干扰的能力，同学们如何才能不受外界的干扰，完成任务？

提示：集中注意力，不走神，完成自己的任务。不走神。

5、家庭作业

在看电视的时候完成涂一涂任务。完成任务和在课堂上一样，分段进行。