七年级历史上册知识点拓展训练题
人教版七年级上册历史知识点及练习题【三篇】
人教版七年级上册历史知识点及练习题【三篇】【导语】学习是一个循序渐进的进程，需要同学们不断的学习和努力。
以下是作者为您整理的人教版七年级上册历史知识点及练习题【三篇】，期望对大家有帮助。
年龄战国的纷争知识点一、东周的发展阶段和主要特点公元前770年，东周建立。
东周分为年龄和战国两个阶段。
公元前770年至公元前476年的年龄时期，是我国奴隶社会的瓦解时期：公元前475年至公元前221年的战国时期，是我国封建社会的形成时期。
二、年龄五霸1、诸侯争霸的实质教师第一出示有关西、东周变化的对照表名称土地兵力财力物力人口天子与诸侯的关系西周周王室直接收辖从镐京到洛邑方约千里的土地王室直接收辖的军队多达14万人以上人口众多，资源丰富。
天子是政治上有的地位。
"礼乐征伐自天子出"东周东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地，往后越来越少。
最后只有方约百里的土地。
平王东迁后，还有3万人。
后来逐渐减少到只剩下几千人了直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。
"礼乐征伐自诸侯出"学生通过此表格的分析，对东周的衰落景象一清二楚，这样有利于学生对东周初年，王室气力削弱，天子和诸侯的地位变化的知道。
教师提问：诸侯争霸的实质是什么?教师应进一步指出：年龄时期的周天子丧失了"天下共主"的资格，反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。
正是在周王室的日益衰微的背景下，诸侯争霸的热烈场面一场接一场地显现了。
周天子，虽然名存实亡，但是周天子过去享有的权威，却是一些较大的诸侯国所朝思暮想的。
于是，一些较大的诸侯国为了争取土地、人口、贡赋，为了获取周天子过去享有的政治特权和经济特权，不断进行吞并战争，争当诸侯首领-霸主。
这是诸侯争霸的原因，也是诸侯争霸的实质。
2、年龄五霸教师应引出年龄早期，一些较大的诸侯国，不断进行吞并战争，谁克服了就召开各诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位，成为"霸主"。
部编人教版七年级历史上册第一、第二单元分课基础知识巩固练习题(无答案)
七年级历史上册第一、第二单元分课基础知识巩固练习第1课中国境内早期人类的代表---北京人第2课原始农耕生活12.列举原始农业发展的四个重要标志：第3课远古的传说第4课夏商周的更替1.夏朝的建立者：2.夏朝第二代国王：3.夏朝的亡国之君：4.商朝的建立者：5.迁都到殷的商朝国王：6.商朝的亡国之君：7.8.辅佐周武王灭商：9.10.11.西周社会的四个贵族等级名称：12.武王伐纣灭商的战役：13.14.世袭制代替禅让制的标志是：15.第5课青铜器与甲骨文2.中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字是：3.首次发现甲骨文的清朝人是：4.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是：5.我国有文字可考的历史从开始。
6.列举甲骨文使用的造字方法：、、、、等7.最原始的造字方法是：第6课动荡的春秋时期1.东周分为和两个时期。
2.春秋后期出现的促进农业发展的两项新成就是：和。
3.西周时期实行的分封制度逐步瓦解在时期。
4.春秋时期大的诸侯国势力崛起，失去天下“共主”地位的是：。
5.春秋时期先后称霸的诸侯有：、、、等。
6.春秋争霸的过程中，疆域不断扩展的是：7.春秋时期的争霸促进了中原和周边民族大规模的。
第7课战国时期的社会变化1.战国初年，晋国一分为三而形成的三个国家：、、。
2.战国初年，被田氏大夫取代的国家是：3.战国七雄指的是：、、、、、、。
4.战国时期的战争有、、、四个特点。
5.战国时期著名的战役有：、、等。
6.战国中期以后，逐渐成为实力最强大的诸侯国的是：7.铁制工具和牛耕得到进一步推广在时期。
8.战国时期成效最大的变法是：。
9.增强了秦国的国力，使秦国成为最强盛的诸侯国的改革是：。
10.商鞅变法的措施中能够促进经济交流的一项是：。
11.战国后期秦国修建的综合性水利枢纽是：。
12.主持修建都江堰的是：。
第8课百家争鸣1.道家学派的创始人是春秋后期的：。
2.老子的学说集中在《》一书中，成为道家的经典。
七年级历史上册知识点拓展训练题11
A. 群居生活B．语言的产生C. 制造工具D. 火的使用3．世界上目前发现远古人类遗址最多的国家是 ( )A. 印度B．巴比伦C. 中国D．埃及4.北京人使用的劳动工具主要是 ( )A．石器和木棒B．石器和骨器C．打制的石器D．磨制的石器5．北京人过群居生活的原因是 ( )①食物太少；②工具简陋；③生活环境险恶；④由母系血统维系的群体不易分开A．①③B．①②C．②③D．③④6.我国历史上最早懂得人工取火的远古人类是 ( )A. 元谋人B．蓝田人C．山顶洞人D．北京人7．我国已发现的人类的时间先后顺序是 ( )①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人A．①③②④B．①④②③C．①③④②D．④③②①8．下列远古人类在同一地点发现的是 ( )A．北京人、蓝田人B．山顶洞人、半坡人C. 半坡居民、河姆渡居民D．北京人、山顶洞人9. 山顶洞人比北京人进步，表现在 ( )①采取磨制和钻孔的技术制造石器；②使用弓箭；③懂得人工取火；④按血缘关系组成固定的集体；⑤开始用简单的语言交流A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③④10. 在下列远古人类中，模样与现代人已经基本相同的是( )A. 元谋人B．北京人C. 蓝田人D. 山顶洞人11．北京人生活在距今约_________年至__________年，他们已经能够利用手使用_________________，还会使用_________来照明防寒和烧烤食物等。
12. 山顶洞人的主要生产劳动是__________和________。
13．山顶洞人生活的集体，是按_________关系结合起来的“________”。
山顶洞人已经进入原始社会的__________时期。
迁移拓展14. 下列远古人类遗址中，跟现代人差不多的最早的黄色人种是( )A．北京人B．元谋人C．蓝田人D．山顶洞人15. 在下列选项中，不属于在黄河流域发掘的原始人类遗址的是( )A. 元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人16.下列哪一项不属于北京人的生活 ( )A. 用火烧烤食物B．使用打制石器C．过群居生活D．会使用骨针应用创新17. 北京人的生活状况是怎样的?18. 为什么说“北京人”是人，而不是猿?19. 分析、比较北京人与山顶洞人的差异。
七年级历史上册知识点拓展训练题15
2．我国进入奴隶社会的时间大约在()A. 公元前21世纪B. 公元前20世纪C. 公元前11世纪D．公元前16世纪3. 世袭制在我国历史上沿袭了 ( )A. 近4000年B．近3000年C．近5000年D．近6000年4．夏朝最后一个国王是暴君( )A. 夏禹 B．夏启C．夏桀 D．汤5．公元前14世纪把都城迁到殷的国王是( )A. 盘庚B．汤C．桀D．纣6．要求大臣要勤于政事，要“有功于民”的是( )A. 盘庚B．商汤C．商纣D．夏启7．奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫( )A. 人殉B．人牲C．斩首 D. 祭祀8. 下列关于夏朝社会经济的表述，其中不正确的是( )A. 使用青铜酒器和兵器B. 用粮食酿造酒C．有雕饰美观的玉器D．用铁制造农具9．商朝时，人们吃的粮食作物有( )A. 麦、稻、粟、黍B．麦、稻、粟、稷C．麦、稻、粟、菽D．麦、稻、黍、菽10．奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫( )A. 人殉B．人祭C．人牲D．殉葬11．公元前________世纪，_________制代替_______制，夏朝建立；公元前_______世纪，商汤打败________，建立了商朝。
12.__________以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。
迁移拓展13．“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是( )A．夏桀暴虐无道B．当时还没有马骑C．这是当时的一种体育活动D．当时的“人”只是奴隶主的工具14．将夏朝作为我国奴隶社会的开端的原因是( )A. 出现了奴隶和奴隶主B．奴隶制国家机器的建立C．启以王位世袭制取代禅让制D．夏朝是我国最早建立的朝代15．商朝农业发达主要依靠( )A. 奴隶制生产方式B．生产工具的改进C．农作物品种的增加D．良好的自然环境16．商朝的奴隶主和奴隶在生活上有什么差别?17．看下面的图画，回答：(1)图画上画的是什么?(2)它反映了当时什么社会现实?18．“禹传子，家天下”说明了什么?应用创新19．试述盘庚迁都的原因、时间及作用。
七年级上册历史期末复习·拓展性问题
七年级上册期末复习综合拓展性问题一、中国近代史社会性质：半殖民地半封建社会中国近代史起止时间和事件：1840年鸦片战争——1949年新中国成立 中国近代史革命分期：旧民主主义革命时期（1940——1919五四运动前）新民主主义革命时期：1919年五四运动——1949年新中国成立 图示：专题一 人民英雄纪念碑的浮雕与中国近代史中国近代史是一部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打！我们应该勿忘国耻，牢记历史，振兴中华！ 中国近代史是一部抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不屈不挠，不畏强暴的民族！ 中国近代史是一部探索史，农民阶级、地主阶级和资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论的指导，不能改变近代中国半殖民地半封建社会的社会性质。
专题二西方资本主义、帝国主义对中国的侵略二、近代中国被迫签订的不平等条约：1.三大条约及其内容：3.有赔款条款的条约：《南京条约》2100万银元；《马关条约》2亿两白银；《辛丑条约》4.5亿两白银（赔款最多）4.开埠通商的条约：（1）中英《南京条约》：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（2）中日《马关条约》：增辟通商口岸5.各条约丧失的主权：（1）中英《南京条约》：规定协定关税，中国丧失关税自主权（2）中日《马关条约》：日本获得在中国设立工厂的特权（3）《辛丑条约》：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权，帝国主义国家获得直接干涉中国内政的特权（严禁人民参加反帝活动）6.有突出特征的条约：（1）中英《南京条约》：中国第一个不平等条约，中国开始丧失关税自主权（2）中俄《瑷珲条约》：割地最多的条约：60多万平方千米（3）中日《马关条约》：最能体现资义国家进入帝义阶段资本输出特点：允许日本在中国设立工厂（4）《辛丑条约》：赔款最多的条约，体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的条约：其中最能体现清政府成为洋人的朝廷的条款是：清政府保证严禁人民参加反帝活动三、列强侵华罪行：1.三次攻进北京：（1）第二次鸦片战争：1860年，火烧圆明园（2）八国联军侵华战争：1900年攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作（3）日本全面侵华战争：1937年卢沟桥事变后，平津失陷2.镇压中国人民革命运动：（1）华尔洋枪队镇压太平天国运动（2）八国联军镇压义和团运动3.制造侵华事变：（1）九一八事变：1931.9.18 沈阳（2）卢沟桥事变（七七事变）1937.7.7 北平（3）八一三事变：1937.8.13进攻上海4.制造大屠杀：（1）甲午中日战争中：旅顺大屠杀1894年（2）日本全面侵华战争中，南京大屠杀1937.12（杀害中国和平居民和放下武器的士兵30多万人）5.侵略者之最：（1）近代割占中国领土最多的国家：俄国（150多万平方千米）（2）近代攫取中国赔款最多的国家：日本(《马关》赔款2亿两+《辛丑》赔款)（3）进行侵华战争时间最长的国家：日本（甲午战争+八国联军+抗日战争）四、近代史上日本两次侵华战争问题：1.成败原因：甲午战争中国战败：日本明治维新走上资本主义道路，侵华蓄谋已久中国半殖民地半封建国家，清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏1931-1945年日本侵华战争（即抗日战争）中国胜利：抗日民族统一战线/国共合作/全民族抗战/根据地军民的中流砥柱作用/国际反法西斯联盟的支援等2.影响中日关系发展的根本问题：日本如何对待侵华问题（是否承认侵华罪行）3.如何处理中日关系？日本：正视历史/勇于承担历史责任/承认侵华罪行/睦邻友好/信守和平承诺中国：以史为鉴/面向未来/增强综合国力/振兴中华/互利共赢五、列强侵华战争给我们的启示：弱国无外交，落后就要挨打，国家民族尊严必须用实力来维护：增强综合国力作为青少年我们要有远大志向，牢记国耻，努力学习，振兴中华2.中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（1）1840-1842年中英鸦片战争，被迫签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2）1856-1860年的第二次鸦片战争，中国被迫签订《瑷珲条约》、《北京条约》等，中国的半殖民地化程度进一步加深了；（3）1894年中日甲午战争和1895年《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度；（4）1900年八国联军侵华战争和1901年《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
人教版七年级历史上册知识点测试题及答案
人教版七年级历史上册知识点测试题及答案人教版七年级历史上册各知识点测试题第1课我国境内的远古居民1.我国境内已知的最早人类是，距今约.XXX会制造工具和使用火了。
2.人和动物的根本区别是。
3.山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的。
代表文化北京人山顶洞人距今时间体质形态工具制造生产生活社会组织第2课原始的农耕生活1.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是。
2.世界上最早种植水稻和粟的国家是。
河姆渡原始居民用耕地。
原始居民河姆渡半坡距今时间地区原始农耕原始家畜饲养业原始手工大汶口原氏族村落第3课华夏之祖1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有和。
2.XXX和XXX结成联盟大战XXX，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是。
3.“人文初祖”指的是。
4.通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫。
5.约公元前年，建立了我国历史上第一个王朝，从此，结束，开始。
第4课夏、商、西周的兴亡1.从夏朝开始代替了禅让制，变成了。
2.夏朝的首都在阳城，夏朝的国家机构是。
3.夏朝最后一个国王，是汗青上著名的暴君。
约公元前年，战胜XXX，夏朝沦亡建立。
4.商朝国王XXX把都城迁到，史称。
5.公元前年，XXX伐纣灭商的著名战役叫，商朝灭亡，西周建立，定都。
6.为了巩固统治，西周实行，产生了诸侯王。
7.西周分封制的目的？内容？感化？第5课灿烂的青铜文明1.我国青铜器文化的灿烂时期开始于。
2.我国现存最大、保存最完整的青铜器是；造型奇特、做工精美的青铜器是。
3.与商朝同一时期，我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化是。
4.世界上最早发明瓷器的国家是。
5.夏、商、西周社会经济主要以为主，主要劳动力是。
第6课春秋战国的纷争1.春秋战国时期开始于。
2.春秋时期著名的霸主有等。
3.XXX任用为相，实施改革，发展出产，改革军制，成为第一个霸主。
4.决意XXX成为中原霸主的战争是。
此战中的著名成语是5.战国七雄指。
6.战国时期著名战役有、和，其中规模最大、最激烈的是。
初一上册历史复习题
初一上册历史复习题初一上册历史课程涵盖了中国古代史的多个重要时期，从远古时期到秦汉时期的历史事件和人物。
以下是一些复习题，帮助学生巩固知识点：1. 中国古代文明的起源：- 简述中国远古时期的几个重要文化遗址，如仰韶文化、龙山文化等。
- 描述半坡、河姆渡等遗址的发现对了解中国古代文明的意义。
2. 夏、商、西周时期：- 夏朝的建立者是谁？夏朝对中国历史有何重要影响？- 商朝的青铜器工艺有何特点？请列举几个著名的青铜器。
- 西周的分封制是如何运作的？它对周朝的稳定有何作用？3. 春秋战国时期：- 春秋五霸是哪五位？他们各自有什么特点？- 战国七雄指的是哪七个国家？战国时期的“百家争鸣”有哪些主要的学派？4. 秦朝的统一：- 秦始皇统一六国的历史背景是什么？- 秦朝的中央集权制度有哪些特点？- 秦始皇为何要焚书坑儒？这一事件对后世有何影响？5. 汉朝的兴衰：- 汉武帝为何被称为“文治武功”的代表？- 简述丝绸之路的开辟过程及其对古代中国的影响。
- 东汉末年的黄巾起义是如何爆发的？它对汉朝的统治有何影响？6. 重要历史人物：- 孔子的主要思想有哪些？他的思想对后世有何影响？- 秦始皇的主要贡献和争议有哪些？- 汉武帝的改革措施有哪些？这些措施对汉朝的发展有何影响？7. 历史事件的影响：- 如何评价秦始皇的统一六国？- 春秋战国时期的“百家争鸣”对中国思想文化的发展有何贡献？ - 汉朝的兴衰对中国历史发展有何深远影响？8. 历史学习方法：- 如何通过历史事件学习历史人物的品质和智慧？- 学习历史时，如何培养批判性思维和综合分析能力？通过这些复习题，学生可以更深入地理解初一上册历史课程的内容，同时也能够提高自己的历史思维能力和分析问题的能力。
希望这些复习题能够帮助学生在历史学习中取得更好的成绩。
新编人教版七年级上册历史知识点专项训练
新编人教版七年级上册历史知识点专项训练第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，是人与动物的根本区别。
2、——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今约年地点：省县地位：是我国境内人类。
特点：能够制作，知道用。
是研究远古人类历史的重要证据。
二、北京人1、时间：距今约年地点：地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、特征：仍然保留了的某些特征。
3、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为，使用这种石器的时代称为；②生活组织形式：生存环境险恶，过生活③学会使用，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
4、被发现的历史意义（1）北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）__遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址；（3）通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
四、山顶洞人：1、时间：距今约年；2、地点：；3、生产生活情况：（1）已掌握技术和技术，其中是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
（2）已经有了的观念。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约年地点：大河流域：2、生产生活情况：①房屋：式圆形房屋②生产工具：制作使用精美，使用磨制石器的时代称为；③生产活动：主要种植，饲养等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：主要是，最具特色的为，代表：半坡。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今约年地点：大河流域：2、生产生活情况：①房屋：使用建筑，是中国最早的木构建筑；②生产工具：石器；③生产活动：农作物主要种植，家畜以、、为主；④生活用具：制作和玉器，还有简单的乐器。
三、原始农业的发展1、是世界最早栽培人工的起源地，是栽培的最早起源地。
2、原始农业起源于中国、、等流域。
3、原始农业的重要标志：、、、。
[必刷题]2024七年级历史上册历史概念专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024七年级历史上册历史概念专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/4d3ce66686c24028915f804d2b160b4e777f8144.png)
[必刷题]2024七年级历史上册历史概念专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 以下哪个事件标志着中国历史进入春秋时期？A. 武王伐纣B. 平王东迁C. 孔子创办私学D. 秦始皇统一六国2. 下列哪个朝代实行了分封制？A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周3. 以下哪个成语与战国时期“合纵连横”策略有关？A. 纸上谈兵B. 朝秦暮楚C. 背水一战D. 破釜沉舟4. 秦始皇统一六国后，统一的标准度量衡中，长度单位是？A. 尺B. 寸C. 斗D. 两5. 汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的目的是？A. 发展经济B. 加强中央集权C. 提高农业生产D. 促进民族融合6. 以下哪个朝代设立了西域都护？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝7. 以下哪个人物是东汉末年的著名医学家？A. 张仲景B. 华佗C. 诸葛亮D. 司马迁8. 三国鼎立局面形成的标志是？A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 司马炎篡魏9. 以下哪个事件发生在西晋时期？A. 八王之乱B. 五胡乱华C. 安史之乱D. 黄巾起义10. 南北朝时期，下列哪位皇帝推行了“均田制”？A. 刘裕B. 陈霸先C. 拓跋宏D. 杨坚二、判断题：1. 春秋时期的诸侯国数量超过了一百个。
（）2. 商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。
（）3. 秦始皇陵兵马俑展示了秦军的强大实力。
（）4. 汉武帝时期的“丝绸之路”起点是长安，终点是罗马。
（）5. 东汉末年的黄巾起义是农民阶级反抗封建统治的斗争。
（）三、填空题：1. 春秋战国时期，百家争鸣中的“__家”主张兼爱非攻。
2. 西周时期，周王以下的诸侯分为“__”、“__”、“__”三个等级。
3. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是“__”。
4. 汉武帝时期，推行“__”政策，加强了中央对地方的控制。
5. 东汉末年，曹操以少胜多，大败袁绍的战役是“__之战”。
6. 三国时期，刘备建立的政权称为“__”。
七年级历史上册知识点试题
七年级历史上册知识点试题在七年级的历史上册中，学生需要了解中国古代的历史，包括先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、唐宋元明清时期等。
以下是一些可能出现在七年级历史试题中的知识点。
一、先秦时期
1. 春秋时代和战国时期的时间段以及其特点。
2. 鲁迅所说的“三家杂沓”指的是哪三家？
3. 儒家思想的主要代表人物以及其思想体系。
二、秦汉时期
1. 秦始皇和他的统一中国的功绩和遗产。
2. 汉武帝推行的中央集权政策的具体表现以及其对中国历史的影响。
3. “新莽政变”是什么？它对于中国历史的影响是什么？
三、魏晋南北朝时期
1. 三国时期的历史事件及其背景。
2. 北朝时期鲜卑族入侵的情况以及其对中国历史的影响。
3. 南北朝时期佛教传入中国后受到的影响以及其在中国的发展情况。
四、唐宋元明清时期
1. 唐朝时期的盛世及其影响。
2. 宋朝时期科技和文化的发展。
3. 明清时期的经济发展以及对中国的政治制度和文化的影响。
通过对以上知识点的理解和掌握，七年级的学生可以更好地了解中国古代历史的发展脉络，也能够更好地应对可能出现在历史试题中的各种问题。
希望大家在学习历史的过程中能够认真掌握每一部分的知识点，取得更好的学习成果。
七年级历史上册知识点拓展训练题8
一、选择题：（10分）
3.商周时期手工业繁荣具体表现为( )。
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.
①③④
4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是( )。
A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备
B.农业上已知道选种、施肥和治虫害
C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了
D.商王室和贵族还有专门的牧场
5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于( )。
A.一匹马加一件瓷器
B.一匹马加一束丝
C.二匹马
D.二束丝6．右图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（）
A．奴隶的悲惨生活 B. 奴隶不听使唤C．奴隶的怠工D．奴隶逃走被抓回
7．商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有许许多多精美奇特的器物，其中最大的青铜器是（）
A．鱼网纹盆B．青铜面具C．司母戊鼎D．四羊
方等
8．我们祖国被称为瓷器大国，是世界上最早发明瓷器国家，早时就已经开始烧制原始青瓷（）
A．夏B．商C．周D．秦。
七年级历史上册知识点拓展训练题3
基础达标一、单项选择题1.我国出现青铜器在( )。
A.原始社会初期B.原始社会末期C.夏朝D.商朝2.西周青铜器种类丰富，大量用于( )。
A.农业生产B.炊具C.祭祀D.装饰品5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于( )。
A.一匹马加一件瓷器B.一匹马加一束丝C.二匹马D.二束丝二、填空题6.朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。
7.举世闻名的“”文化，位于我国西南地区的。
8.我国是世界上最早发明的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9.、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。
10.商周时期的生产中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。
能力提升一、选择题1.以下不符合对“青铜文明”的表述的是（）。
A．手工业中青铜铸造业工艺高超B．农业、畜牧业发展C．商业比较繁荣D．农民是青铜文明的创造者2．我国的青铜文明时期是指（）。
A．原始社会末期B．商C．夏、商、西周时期D．西周知识空间1.学习本课可以让你学会用发展的观点看问题。
如果和北京人的打制石器、半坡原始居民的磨制石器相对照，商朝的青铜器使一大进步。
它展示了我国奴隶制社会的高度繁荣，充分说明奴隶社会比远是谁进步，人类社会使不断发展的。
2.教材内容丰富，充分发挥了图片在信息提供和兴趣方面的独特功能，许多图片蕴含了大量的知识信息。
建议同学们通过查阅书籍、上网浏览等多种渠道，搜集商周时期的青铜图片。
同学们在搜集过程中可以开展合作学习和探究式学习，培养的精神，通过活动可以使我们的知识、技能、情感与态度同时发展。
青铜器精品---“四羊方尊”商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。
著名的青铜器除了司母戊鼎之外，还有造型奇特的四羊方尊。
它于1938年在湖南宁乡出土，尊高58.3厘米，重34.5公斤，是现存商器中最大的方尊。
尊是商代的盛酒器。
四羊方尊的颈部铸有带花纹的蕉叶，蕉叶的底部饰有兽面纹，肩部有4条龙缠在四周。
七年级上册历史知识点大题
七年级上册历史知识点大题七年级上册历史课程是学生们初步接触历史的阶段，本课程内容涵盖了中国历史的各个阶段，及其它文化强国系统的历史课程，历经多个单元的学习，其中所涉及到的知识点繁多，以下将会对本学期所学的历史知识点进行梳理和总结。
一、古代一些著名历史文化1. 商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代的兴衰变迁。
其中，秦朝的统一中国、汉朝的“开国立业”和唐朝的大唐盛世，是中华历史中最为辉煌的时期。
2. 人类最古老的文化遗产之一是中国的文字。
汉字拥有著名的“八大书法家”及其独特的线条造型，为中国的文化和艺术领域做出重要贡献。
3. 中国古代文化中的“五行”、“八卦”、太极图、黄帝内经、周易等重要部分，都是中国传统文化的重要组成部分。
4. 长城的历史背景、意义、历史建筑样式等，都是几千年前中华民族的智慧结晶。
二、古代的思想文化1. 儒家思想是中国文化的重要组成部分，其代表人物孔子是中国历史上的重要人物之一。
2. 中国古代思想家墨子、庄子、老子的思想和思想内核在中国历史上影响深远。
3. 佛教、道教等宗教思想的传入，使中国的古代思想文化得到新的影响和发展。
三、古代中国的政治制度1. 封建社会时期的基本政治制度，以及封建统治的特点和制度，是中国历史上的重要组成部分。
2. 中央集权制度、科举制度、九品官人制等都是中国封建社会时期最为重要的政治制度。
3. 六部制度和中央对地方管辖制度，是中国封建社会时期的基本制度。
四、近现代中国的历史1. 甲午战争、八国联军侵华、义和团运动等重大历史事件。
2. 辛亥革命的背景和影响、五四运动的背景和影响，都是中国近现代史上最为重要的历史事件。
3. 中华人民共和国的成立和社会主义改造等重要事件，是中国现代史上最为重要的历史事件。
五、世界历史的一些知识点1. 希腊城邦时期的文化、罗马帝国时代的兴衰和文化特点等都是世界古代文化史上的重要部分。
2. 文艺复兴运动、大航海时代、工业革命等事件，都是世界近代史上的重大事件。
七上历史复习题
七上历史复习题在七年级上册的历史课程中，学生们学习了中国历史上的多个重要时期和事件。
以下是一些复习题，帮助学生巩固所学知识：1. 夏商周时期：请简述夏朝的建立和灭亡的原因，以及商朝与周朝的主要特点。
2. 春秋战国时期：春秋五霸和战国七雄分别指哪些国家？请列举并简要描述他们的政治和军事特点。
3. 秦朝的统一：秦始皇统一六国的措施有哪些？请列举并解释其对后世的影响。
4. 汉朝的兴衰：汉武帝时期的政治、经济和文化有哪些显著成就？请列举并分析。
5. 三国鼎立：请简述三国时期的历史背景，以及魏、蜀、吴三国的主要领导人和他们的政治策略。
6. 隋唐盛世：隋朝的建立和灭亡有哪些原因？唐朝的开放政策对中外交流有何影响？7. 五代十国：五代十国时期的特点是什么？这一时期的政治动荡对后来的宋朝有何启示？8. 宋朝的经济与文化：宋朝的商业发展有哪些特点？请列举宋朝的文化成就。
9. 元朝的统一与治理：元朝如何统一中国？元朝的民族政策有哪些特点？10. 明清时期的变革：明清两代的科技、文化和对外关系有哪些发展？请列举并分析。
11. 中国古代的科技发明：四大发明是什么？它们对世界文明有何贡献？12. 中国古代的哲学思想：儒家、道家、法家等学派的主要思想是什么？它们对中国历史有何影响？13. 中国古代的文化艺术：中国古代的绘画、书法、音乐和戏剧有哪些代表性作品？请列举并简述其特点。
14. 中国古代的建筑艺术：中国古代的建筑特点是什么？请列举一些著名的建筑作品。
15. 中国古代的法律制度：中国古代的法律制度有哪些特点？请简述其对维护社会秩序的作用。
复习时，学生应结合课本内容和老师讲解，对每个问题进行深入思考和理解，以便在考试中能够准确回答。
结束语：通过对七年级上册历史的复习，我们不仅能够更深入地理解中国古代的文明和历史，也能够从中汲取智慧，为今天的学习和生活提供指导。
希望同学们能够珍惜学习机会，不断进步。
七年级历史上册知识点经典练习题50
一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）1．匈奴族生活的范围主要在（）A．东北平原B．蒙古草原C．新疆一带D．西藏地区2．第一次统一蒙古草原，建立起强大的国家的首领是（）A．蒙恬B．主父偃C．冒顿单于D．呼韩邪单于3．关于匈奴族的生产和生活，下列说法错误的是（）A．匈奴族过着游牧生活，畜牧业兴旺发达B．匈奴人的生产生活中广泛使用铁器C．许多金属制品用动物图案做装饰与其发达的畜牧业有关D．匈奴人已学会农耕，开始垦田种谷，进入农耕社会4．西汉反击匈奴战役中的名将是（）①窦固②卫青③窦宪④霍去病A．①②B．③④C．①③D．②④5．下面是昭君出塞图，请你判断此事件发生于（）A．公元前1世纪中期B．公元1世纪中期C．公元前2世纪中期D．公元2世纪中期6．匈奴分裂为南北两部是在（）A．秦朝B．西汉初年C．西汉末年D．东汉时期7．冒顿单于统一蒙古草原的主要原因是（）A．他们过着游牧生活B．冒顿励精图治，训练出了一支纪律严格的军队C．他们已开始过着农耕生活D．冶铸业发达8．汉武帝对匈奴进行反击的原因是（）A．匈奴族的生产迅速发展B．“和亲”政策无法执行下去C．匈奴连年骚扰边疆，经常威胁到黄河流域人民的生产与生活D．匈奴分裂成为两部分9．汉武帝对匈奴的反击战取得胜利的原因中，不包括（）A．反击战顺应了人民的心愿，人民积极支持战争B．西汉初期的“和亲”政策麻痹了匈奴C．汉武帝时经济繁荣，国力强盛D．卫青、霍去病等将领英勇善战10．下图是现今发现的匈奴文物，上书“单于天降”汉字，这种现象说明（）A．匈奴人已全面汉化B．匈奴人信奉上帝C．匈奴人用汉字作装饰D．汉匈友好相处，文化交流频繁二、材料解析题11．阅读下列材料：材料1 西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻。
材料2 汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。
宫女昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。
——以上两则材料均摘自人教版《中国历史》第一册材料3 汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。
七年级历史上册知识点经典练习题45
③汉初分封诸侯国，__________出行和天子一样威风。
__________建议允许诸王分封，建立小侯国。
④建议“罢黜百家，独尊儒术”的是__________。
2．地点：汉武帝还大力推行儒学教育，在__________举办太学。
●重点难点剖析重点汉武帝的大一统（1）概念：大一统是指汉武帝时，政治、经济、文化、思想等方面空前统一的局面，西汉进入鼎盛时期。
（2）条件：经过汉初几代人的努力，到汉武帝时，经济繁荣，国力雄厚，西汉进入鼎盛时期，为汉武帝大一统奠定了物质基础；汉武帝雄才大略，善于用人，是他能够完成大一统的主观因素。
（3）汉武帝加强中央集权的措施：①政治上，削弱封国势力，使其越分越小，再无力与中央政权抗衡。
②在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，设立太学，大力推行儒学教育，使儒家思想成为正统的封建统治思想。
③在经济上统一铸币，盐铁由中央实行专卖。
（4）结果：出现经济发展，政治、思想、文化大一统局面。
封建中央集权统治大大加强了。
难点“罢黜百家，独尊儒术”（1）实行的原因：汉初，诸子百家学说仍很活跃，不利于中央集权，不适应汉武帝时政治上大一统的需要。
（2）内容的核心：是把儒家学说提升到“独尊”的地位，把儒家学说作为封建正统思想。
（3）汉武帝推行的“儒术”，与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同。
它经董仲舒的改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想，即“霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之”。
（4）做法：在长安兴办太学，地方兴办郡国学，以“五经”为主要教材，大力推行儒学教育，是实行“独尊儒术”的必然结果。
●常考热点质疑1．示例：（1）为什么说汉武帝是一个有作为的皇帝？（2）什么是“罢黜百家，独尊儒术”？它在汉武帝实现大一统中起了怎样的作用？2．质疑：____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________学习方法商讨●知识系统概述汉朝又称两汉，即西汉和东汉。
七年级历史上册知识点拓展训练题4
一、填空题1.商后期制造的____________是世界上最大的青铜器，而_______________是青铜器中的精品。
2. 是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的和造型奇特的。
3．与商朝同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“”文化。
那里出土的青铜面具、、等引起中外人士的瞩目。
4．业、业、业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
5.后代称为“五谷”的农作物，时期已经齐备。
那时候农业上已知道选种、和。
二、选择题4、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。
”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。
下列文物出土于殷墟的是（）A.青铜立人像B.司母戊鼎C.编钟D.唐三彩5．下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表四川“三星堆”文化的是（）A．四羊方尊B．司母戊鼎C．青铜立人像D．毛公鼎6.下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是()A.农牧业已相当发达B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达C.玉器雕刻工艺达到很高的水平D.已出现铁农具并广泛使用7.与商周同时期的我国成都平原独特的青铜文化──三星堆文化，出土了著名的青铜器A B C D8、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期（）A．畜牧业发达 B．原始农耕文明出现C．铁器开始使用 D．青铜工艺水平高超9、与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于()A.旧石器文化B.青铜文化C.新石器文化D.铁器文化薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
七年级历史上册知识点拓展训练题9
一、填空题1．商朝的（）铸造业高度发展，1939年在河南（）殷墟出土的（）是商朝青铜器的代表作。
2．青铜（）有戈、矛、钺、镞等，青铜（）有刀、斧等。
3．青铜器是（）、（）、（）的合金。
二、单项选择题1．我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝B．商朝C．巴西周D．春秋2．目前世界上发现的最大的青铜器是（）A．司母戊鼎B．大盂铜鼎C．青铜豕尊D．毛公鼎3．把文字刻在龟甲或兽骨上是因为（）A．龟甲、兽骨在当时容易找到B．这种文字最适合刻在龟甲、兽骨上C．狩猎、捕鱼是当时主要的生产劳动D．当时许多重大活动前都要进行占卜4．金文是指下列哪种文字（）A．甲骨文的雏形B．刻在金制品上的文字C．铸刻在青铜器上的文字D．鎏金的字5．商代蜀文化的杰出作品是（）A．青铜立人像B．司母戊鼎C．青铜豕尊D．四羊方尊7．下列哪件制品属于西周时期的（）A．宴乐铜壶B．青铜豕尊C．毛公鼎D．青铜立人像三、考考你请你先阅读下面的一段文字介绍，然后回答问题。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。
著名的青铜器除了司母戊鼎之外，还有造型奇特的四羊方尊。
它于1938年在湖南宁乡出土，尊高58.3厘米，重34.5公斤，是现存商器中最大的方尊。
尊是商代的盛酒器。
四羊方尊的颈部铸有带花纹的蕉叶，蕉叶的底部饰有兽面纹，肩部有4条龙缠在四周。
尊的腹部分别铸有四只大卷角羊，突出尊外，尊的圈足是羊的前腿。
方尊的边角及每一面中间合范的地方，都铸有棱脊，其作用是以此来遮蔽合范时可能产生对合不正的纹饰，从而增强了造型的气势。
想一想，这么精巧的青铜器是如何铸造出来的呢?四、识图问答题（1）上图是件青铜器，你知道它的名称吗?它是哪个朝代制造的?（2）你能说一说这件青铜器有什么意义吗?（3）这个朝代的青铜器有什么特点呢?参考答案：一、1．青铜安阳司母戊鼎2．兵器工具3．铜锡铅二、1．B2．A3．D4．C5．A6．D7．C三、这么精巧的青铜器不可能是一次铸造完成，至少需要分别铸出四个羊头和尊体，然后再加范重新熔化，使其连为一体。
七年级历史上册知识点拓展训练题2
基础训练（7分钟）
（2）单项选择题
1.我国出现青铜器在
A.原始社会初期
B.原始社会末期
C.夏朝
D.商朝
2.西周青铜器种类丰富，大量用于
A.农业生产
B.炊具
C.祭祀
D.装饰品
3.商周时期手工业繁荣具体表现为
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.
①③④
5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于
A.一匹马加一件瓷器
B.一匹马加一束丝
C.二匹马
D.二束丝
（3）填空题
6.朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。
7.举世闻名的“”文化，位于我国西南地区的。
8.我国是世界上最早发明的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9.、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。
10.商周时期的生产中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。
提高训练（10分钟）
（4）材料分析题
11.阅读下列材料并回答问题：
材料一北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器。
那时的青铜器，以前代轻巧，花纹由繁复变为简易。
材料二西周青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。
请回答：
⑴材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点？
⑵材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点？
⑶结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么？
（5）问答题
12.请用史实说明奴隶制经济的繁荣。
思维创新训练（8分钟）
13.夏商西周时期农业、畜牧业、手工业和商业都非常繁荣，为什么被称为“灿烂的青铜”文明？
参考答案：。
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A. 群居生活B．语言的产生
C. 制造工具
D. 火的使用
3．世界上目前发现远古人类遗址最多的国家是 ( )
A. 印度B．巴比伦
C. 中国D．埃及
4.北京人使用的劳动工具主要是 ( )
A．石器和木棒B．石器和骨器
C．打制的石器D．磨制的石器
5．北京人过群居生活的原因是 ( )
①食物太少；②工具简陋；③生活环境险恶；④由母系血统维系的群体不易分开
A．①③B．①②
C．②③D．③④
6.我国历史上最早懂得人工取火的远古人类是 ( )
A. 元谋人B．蓝田人
C．山顶洞人D．北京人
7．我国已发现的人类的时间先后顺序是 ( )
①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人
A．①③②④B．①④②③
C．①③④②D．④③②①
8．下列远古人类在同一地点发现的是 ( )
A．北京人、蓝田人B．山顶洞人、半坡人
C. 半坡居民、河姆渡居民D．北京人、山顶洞人
9. 山顶洞人比北京人进步，表现在 ( )
①采取磨制和钻孔的技术制造石器；②使用弓箭；③懂得人工取火；④按血缘关系组成固定的集体；⑤开始用简单的语言交流A．①②③B．②③④
C．③④⑤D．①③④
10. 在下列远古人类中，模样与现代人已经基本相同的是( )
A. 元谋人B．北京人
C. 蓝田人
D. 山顶洞人
11．北京人生活在距今约_________年至__________年，他们已经能够利用手使用_________________，还会使用_________来照明防寒和烧烤食物等。
12. 山顶洞人的主要生产劳动是__________和________。
13．山顶洞人生活的集体，是按_________关系结合起来的“________”。
山顶洞人已经进入原始社会的__________时期。
迁移拓展
14. 下列远古人类遗址中，跟现代人差不多的最早的黄色人种是
( )
A．北京人B．元谋人
C．蓝田人D．山顶洞人
15. 在下列选项中，不属于在黄河流域发掘的原始人类遗址的是( )
A. 元谋人B．北京人
C．蓝田人D．山顶洞人
16.下列哪一项不属于北京人的生活 ( )
A. 用火烧烤食物B．使用打制石器
C．过群居生活D．会使用骨针
应用创新
17. 北京人的生活状况是怎样的?
18. 为什么说“北京人”是人，而不是猿?
19. 分析、比较北京人与山顶洞人的差异。
参考答案
1. A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.A
8.D
9.D 10.D
11.70万 20万工具劳动，天然火
12.渔猎采集
13.血缘氏族氏族公社
14.D 15.A 16.D
17.北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，他们往往几十个人在一起共同劳动，分享劳动果实，过着群居的生活，生活很艰苦。
18．从“北京人”头部复原像来看，还保留了猿的某些特征。
但北京人已经能够把石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，这说明北京人已经能够制造和使用工具进行劳动，这就是人与动物的根本区别。
同时北京人还能够使用天然火，增强了他们征服自然的能力，用火烧烤食物，促进了人类体质的转化。
所以说“北京人”是人，而不是猿。
19.①从相貌特征看：北京人还保留了猿的某些特征，而山顶洞人已经与现代人基本相同。
②从制造使用工具来看：北京人使用打制工具，而山顶洞人开始使用磨制工具，懂得钻孔技术，会制造骨针等骨器，还会制作装饰品。
③从对火的使用看：北京人使用天然火，而山顶洞人已经懂得人工取火。
④从生活方式看：北京人过着群居生活，而山顶洞人则按血缘关系结合在一起，过着氏族公社的生活。