11中国石拱桥2015.11解析

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• 人民大会堂结构审查组组长 、我国第一座跨越长江的大桥———武汉 长江大桥
小故事
• 茅以升10岁那年,过端午节,家乡举行龙舟比赛,看比赛 的人都站在文德桥上,而他因为肚子疼所以没有去。桥上 由于人太多把桥压塌了,砸死、淹死不少人。这一不幸事 件沉重地压在茅以升心里。他暗下决心:长大了一定要造 出最结实的桥。从此,茅以升只要看到桥,不管它是石桥 还是木桥,他总是从桥面到桥柱看个够。茅以升上学读书 后,从书本上看到有关桥的文章、段落,就把它抄在本子 上,遇到有关桥的图画就剪贴起来,时间长了,足足积攒 了厚厚的几本……
(1)总——分(先总体的概括,再分说。结尾没有总结性 的语言)
(2)总——分——总(先总体的概括,再具体来说,最后再 总结)
(3)分——总(先具体来说,最后再总结) 2.递进式
事理说明文常用的结构形式: 各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。
各层之间的关系为递进关系,一层一层地剖析事理。 3.并列式 4.对照式
位,其博士论文《桥梁桁架的次应力》的科学创见,被称为 “茅氏定律。 • 1930年,在自然条件比较复杂的钱塘江上主持设计、组织修 建了双层公路铁路两用钱塘江大桥。大桥于1937年9月26日建 成通车,这是中国人自己设计和施工的第一座现代钢铁大桥, 是中国桥梁工程史上一座不朽的丰碑。1937年12月23日,为 了阻止日军攻打杭州,茅以升亲自参与了炸桥。抗日战争胜利 以后,茅以升又受命组织修复大桥,1948年3月,大桥修复通 车。
• 晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。永定河 的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。我们在桥上 有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光,不仅看得清碑 身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀地辨认出了 在桥西碑亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。汩 汩有声的淙淙细流,在晓月映照下,也呈现出波光粼粼的景 色。这时,看到披着晓月银光的卢沟桥,直至每个玉石栏、 柱、栏板,以及485个大小石狮……
逼真。肖,相似。
7. 巧妙绝伦(qiǎo miào juélún):灵巧高明得没有可以与之相比。
说明与记叙
• 卢沟桥 一称“芦沟桥”。为北京现存最古老的石造联拱桥。 长266.5米,宽约7.5米,由十一孔石拱组成。桥侧建有石栏, 上有精刻石狮485个。桥东碑亭内立有清乾隆帝题“卢沟晓 月”汉白玉碑。为“燕京八景”之一。桥东附近有宛平城, 1937年“七七事变”从这里开始。建有中国人民抗日战争纪 念馆和纪念碑。
列数字
用……的说明方法准确、具体地说明事物的…… 特征。
打比方
用……的说明方法生动、形象地说明事物的…… 特征。使读者更易理解。
分类别
用……的说明方法全方位、多角度地说明事物 的……特征。使说明更有条理,更清楚。
作比较
用……的说明方法突出强调了说明事物的……特 征。
说明文的结构
1.总分式 事物说明文常用的结构形式:
茅以升
• 茅以升(1896年1月9日—1989年11月12日),字唐臣,江 苏镇江人。桥梁专家。
• 1916年毕业于交通部唐山工业专门学校(即唐山交通大学,现 录取留洋。
• 1917年获美国康乃尔大学硕士学位(桥梁专业)。 • 1919年获美国卡耐基理工学院(现为卡内基梅隆大学)博士学
全文内容及结构
一( 1-3段):石拱桥及中国石拱桥特点。 二( 4-8段):赵州桥,卢沟桥 三( 9-1段0):取得成绩原因及发展情况。
结构思路: 总——分——总

打比方,形象生动地
﹏ • 石拱桥的特点:用单横线“—说—明”了画石出拱。桥桥洞的
• 中国石拱桥的特点:用波浪线“ 形”状画。出。
﹏ ﹏ • 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。“古比代较神”话二里字说从,程雨度后上彩限虹定 是把形“拱容人桥为间 “比天长作上虹虹的卧,桥波说””拱,。桥通是过“彩卧虹虹就”了能“石上飞拱天虹桥达。”出准我,现确国的把。时的水间诗上,人拱表爱桥
• 语言准确、周密。也可以平实或生动。
说明文的相关知识
1. 说明对象 2. 对象特点 3. 说明方法 4. 说明顺序 5. 说明结构 6. 说明语言
说明文的相关知识
说明方法: 1. 下定义 2. 分类别 3. 举例子 4. 作比较 5. 打比方 6. 列数字 7. 画图表 8. 引资料 9. 摹状貌 10. 作诠释
说明文
• 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。
• 它通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对 抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种 类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演 变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。
• 说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性。
说明顺序: 1. 时间顺序、 2. 空间顺序、 3. 逻辑顺序 (从整体到局部、
从一般到具体、 从原因到结果、 从现象到本质……)
语言: 准确、周密。 也可以平实或生动。
作用(答题模式)
说明方法
作用(答题模式)
下定义
用……的说明方法准确、简明地说明事物本质特 征,使说明更加严密。
举例子
用……的说明方法具体、清楚、有力地说明事物 的……特征。
茅以升
11 中国石拱桥
茅以升
2015.11
词语
1. 雄跨(xióng kuà):有气魄地屹立在江河之上。 2. 雄姿(xióng zī):气势雄伟的姿态。 3. 残损(cán sǔn) :残缺的。 4. 古朴(gǔ pǔ ):朴素而有古代的风格。 5. 推崇( tuī chóng ): 十分看重并给予很高的评价。 6. 惟妙惟肖( wéi miào wéi xiào) :这里形容雕刻得十分精妙
考纲解读
考纲要求
1.整体把握实用类文本的主要内容。 2.阅读科技作品,筛选信息,概括要点。 3.运用文中信息解决相关实际问题。 4.体会和分析实用类文本的语言特点。
考查题型
1.对文章内容的整体把握。(选择题) 2.筛选信息,概括要点。(选择题) 3.文中的科学原理与我们身边生活的联系,用
文中的科学理论去解释我们身边的现象。(问答 题)
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