中班语言教案《小乌龟开店》

中班语言《小乌龟开店》

活动目标

1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。

2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。

3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。

活动准备：Ppt课件

活动过程：

一、认识各种小动物，激发幼儿兴趣

师：小朋友们，你们逛过动物街吗?想不想去看看动物街是什么样子?我们来看看都有哪些动物噢!

二、逛动物街

1. (ppt1：动物街)导入

2. 师：这些小动物啊在动物街上都开了自己的商店呢，小乌龟也想开一家，可是开什么店好呢?

3. (ppt2：大象开花店)

1) 提问：

师：看，这是什么店?是谁开的呢?(出现一个象鼻子)

师：大象怎么会想到开花店的呢?(请幼儿来说一说

2) 师：我们来听听大象是怎么说的!

4. 依次出示讲述：动画三：河马开气球店。

动画四：袋鼠开书报店。

5.回忆一共有几家店

师：我们刚刚去动物街上看了哪些店呀?第一家是?他是怎么说的?(带幼儿说一说故事中的对话)第二家是?第三家是?袋鼠妈妈是怎么说的?(请个别幼儿来说一说)

三、帮小乌龟开店

1. 它怎么了呀?为什么更伤心，哭了呢，我们一起来听一听它是怎么说的吧!

2. 请你们帮小乌龟想想，它可以开一个什么店?

3. 介绍故事名字。这个故事好听吧，它也有一个好听的名字，叫《小乌龟开店》。

四、完整欣赏一遍故事

五、活动延伸：为其他小动物开店