初三化学上学期化学式与化合价课件
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九年级上册《化合价》课件
CaCO3、 H3PO4 离子： OH－ 氢氧根离子 CO32－碳酸根离子
NH4＋ 铵根离子 SO42－ 硫酸根离子 NO3－ 硝酸根离子 PO43－ 磷酸根离子
元素和根的 名称 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌 氢 氟
元素和根的 符号 K Na Ag Ca Mg Ba Cu Fe Al Mn Zn H F
化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负号相同。
化合价歌谣
一价氯氢钾钠银，二价氧钡钙镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六，硫齐全，铜汞二价最常见， 单质零价永不变！
化合价的有关规律： ①在任何化合物里，正、负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显－2价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里 可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分 别为+2和&#
化学符号 位置
含义
举例
表示
元素符号 前面
原子个数
2H
化学式 前面
分子个数
2H2
O
化学式
右下角
一个分子中所含的 原子个数
CO2
2个氢原子
2个水分子
2个水1个二氧化碳分 子中有2个氧原子
离子符号
右上角
一个离子所带的电 荷数
Fe3+
1个铁离子带3个单位的 正电荷
化合价符 号
方
Al O
（3）叉：将化合价绝对值交叉，约简后写
在元素符号的右下角
Al2O3
（4）查：依据化合物中正负化合价之和为0 （+3) ×2 +（-2）×3=0 检查化学式
NH4＋ 铵根离子 SO42－ 硫酸根离子 NO3－ 硝酸根离子 PO43－ 磷酸根离子
元素和根的 名称 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌 氢 氟
元素和根的 符号 K Na Ag Ca Mg Ba Cu Fe Al Mn Zn H F
化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负号相同。
化合价歌谣
一价氯氢钾钠银，二价氧钡钙镁锌， 三铝四硅五氮磷，二三铁、二四碳， 二四六，硫齐全，铜汞二价最常见， 单质零价永不变！
化合价的有关规律： ①在任何化合物里，正、负化合价的代数和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价，氧通常显－2价。 ③金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里 可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分 别为+2和&#
化学符号 位置
含义
举例
表示
元素符号 前面
原子个数
2H
化学式 前面
分子个数
2H2
O
化学式
右下角
一个分子中所含的 原子个数
CO2
2个氢原子
2个水分子
2个水1个二氧化碳分 子中有2个氧原子
离子符号
右上角
一个离子所带的电 荷数
Fe3+
1个铁离子带3个单位的 正电荷
化合价符 号
方
Al O
（3）叉：将化合价绝对值交叉，约简后写
在元素符号的右下角
Al2O3
（4）查：依据化合物中正负化合价之和为0 （+3) ×2 +（-2）×3=0 检查化学式
4.4 化学式和化合价 课件 人教版化学九年级上册 (共37张PPT)
2H2 O。
水的组成
讨论：
符号H、2H、H2 、2H2 各具有什么意义？
H表示：氢元素、一个氢原子；
2H表示：2个氢原子；
2 表示：氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子，1个氢分子由2个
氢原子构成；
22 表示：2个氢分子。
化学式
物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验
的结果。单质化学式的书写如下表所示。
1，如H与CI结合的原子个数比为1：1，生成HCI；H与O结合的原
子个数比就是2：1生成H2 O。我们如何知道不同元素以什么样的
原子个数比相结合呢？一般情况下，通过元素的“化合价”可以
认识其中的规律。元素的化合价有正、有负，在化合物里、正负
化合价的代数和为零。
化合价
例如，在化合物里O通常为-2价，H通常为+1价，Cl通常为-1价，
及部分非金属单质（如硫、磷等）是由单原子构成,其化学式直
接用元素符号表示。如：He、Ne、Fe、Mg、C、S、P。常温
下是气态的非金属单质，一般为双原子分子，在其元素符号右
号为M）。根据化学式可以进行以下各种计算。
计算相对分子质量：
2 的相对分子质量=16×2=32
2 的相对分子质量=1×2+16=18
有关相对分子质量的计算
计算物质组成元素的质量比：
例如：二氧化碳（CO2 ）中碳元素和氧元素的质量比等于
12：(16×2)=3：8
计算物质中某元素的质量分数：
物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成物质的元素
总质量之比。例如，计算化肥硝酸铵（NH4 NO3 ）中氮元素的质量
分数，可先根据化学式计算出NH4 NO3 的相对分子质量：
水的组成
讨论：
符号H、2H、H2 、2H2 各具有什么意义？
H表示：氢元素、一个氢原子；
2H表示：2个氢原子；
2 表示：氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子，1个氢分子由2个
氢原子构成；
22 表示：2个氢分子。
化学式
物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验
的结果。单质化学式的书写如下表所示。
1，如H与CI结合的原子个数比为1：1，生成HCI；H与O结合的原
子个数比就是2：1生成H2 O。我们如何知道不同元素以什么样的
原子个数比相结合呢？一般情况下，通过元素的“化合价”可以
认识其中的规律。元素的化合价有正、有负，在化合物里、正负
化合价的代数和为零。
化合价
例如，在化合物里O通常为-2价，H通常为+1价，Cl通常为-1价，
及部分非金属单质（如硫、磷等）是由单原子构成,其化学式直
接用元素符号表示。如：He、Ne、Fe、Mg、C、S、P。常温
下是气态的非金属单质，一般为双原子分子，在其元素符号右
号为M）。根据化学式可以进行以下各种计算。
计算相对分子质量：
2 的相对分子质量=16×2=32
2 的相对分子质量=1×2+16=18
有关相对分子质量的计算
计算物质组成元素的质量比：
例如：二氧化碳（CO2 ）中碳元素和氧元素的质量比等于
12：(16×2)=3：8
计算物质中某元素的质量分数：
物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成物质的元素
总质量之比。例如，计算化肥硝酸铵（NH4 NO3 ）中氮元素的质量
分数，可先根据化学式计算出NH4 NO3 的相对分子质量：
《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
九年级上册化学化学式与化合价教学课件—【精品课件】
希望人间处处都有像雷锋 叔叔这样的人，把爱的阳 光洒满人间。
让我们也加入到学雷 锋的行列中去，让雷锋叔 叔乐于助人、无私奉献的 精神发扬光大。只要我们 人人都献出一点爱，世界 将变得更加美好。
(2)标出各元素的化合价(正上)
+3 -2 PO
+5 -2 PO
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+5 -2 省 PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数）
+3 -2
P2O3 P2O3
+5 -2
P2O5 P2O5
课堂小结
1.化合价的表示方法 在元素符号头顶上，符号在前，数值在后
你知道画上这个人是谁吗？ 谁能读旁边的题词？
léi fēng
雷锋
1962年8月15日，年仅 22岁的雷锋因公殉职，毛 主席得知消息后，为雷锋 题词，并确立每年的3月5 日为“学习雷锋纪念日” ，雷锋成为全国各族人民
学 习的榜样。
雷锋叔叔离开我们已经很多年了 ，我们到哪里去寻找他呢？
雷锋叔叔,你在哪里
雷锋叔叔,你在哪里
在我们身边有这样的同学吗？请 你找一找。
（说说班上的同学都做了哪 些好人好事）
雷锋叔叔,你在哪里
读词语
雷锋 叔叔 冒着 泥泞 年迈 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 迷路 足迹 洒下 汗滴 踏着
雷锋叔叔,你在哪里
冒雷需迈迷迹 叔锋滴洒泥泞
雷锋叔叔,你在哪里
歌曲《学习雷锋好榜样》
显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分别 为+2和+3。
讲授新课
二 化合价的应用
观察与思考
1.根据化学式求某一元素化合价 原则：化合物里正负化合价的代数和为零。 例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价 解：设氯元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（－2）×3=0 x = +5 所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
让我们也加入到学雷 锋的行列中去，让雷锋叔 叔乐于助人、无私奉献的 精神发扬光大。只要我们 人人都献出一点爱，世界 将变得更加美好。
(2)标出各元素的化合价(正上)
+3 -2 PO
+5 -2 PO
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+5 -2 省 PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数）
+3 -2
P2O3 P2O3
+5 -2
P2O5 P2O5
课堂小结
1.化合价的表示方法 在元素符号头顶上，符号在前，数值在后
你知道画上这个人是谁吗？ 谁能读旁边的题词？
léi fēng
雷锋
1962年8月15日，年仅 22岁的雷锋因公殉职，毛 主席得知消息后，为雷锋 题词，并确立每年的3月5 日为“学习雷锋纪念日” ，雷锋成为全国各族人民
学 习的榜样。
雷锋叔叔离开我们已经很多年了 ，我们到哪里去寻找他呢？
雷锋叔叔,你在哪里
雷锋叔叔,你在哪里
在我们身边有这样的同学吗？请 你找一找。
（说说班上的同学都做了哪 些好人好事）
雷锋叔叔,你在哪里
读词语
雷锋 叔叔 冒着 泥泞 年迈 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 迷路 足迹 洒下 汗滴 踏着
雷锋叔叔,你在哪里
冒雷需迈迷迹 叔锋滴洒泥泞
雷锋叔叔,你在哪里
歌曲《学习雷锋好榜样》
显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分别 为+2和+3。
讲授新课
二 化合价的应用
观察与思考
1.根据化学式求某一元素化合价 原则：化合物里正负化合价的代数和为零。 例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价 解：设氯元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（－2）×3=0 x = +5 所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
九年级化学上册4.4《 化学式与化合价》课件
一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
CO
CO2
SO2
P2O5
Fe3O4
（2）金属+非金属（非金属写在后面，从后向前读）
氯化钠 氯化钾 氯化氢
NaCl KCl
HCl
氯化银 AgCl
氯化钡 BaCl2
当堂训练
写出下列物质的名称
O2 ______ N2 ______ H2 ______He _______ Ca_______ Hg_______ C_______ Si_______ CO2 ______ Fe3O4 ______ NaCl _____ P2O5 ______
二、化学式的读写
1.单质的化学式
（1）由原子直接构成的单质，直接用元素符号表示，读元素的名称。
金属 铜 Cu 铁 Fe 汞 Hg “石”旁 碳 C 硅 Si 稀有气体 氦气 He 氖气 Ne （He2 Ne2）
（2）由分子构成的单质，在符号右下角写出分子中所含原子个数。
氢气氯气
H2
O2
数字+化学式只有微观意义
1.一种分子中不含另一种分子
（1）1个水分子(H2O)是由1个氢分子(H2)和1个氧原子(O)构成的。 （2） 过氧化氢分子（H2O2）中含有氢分子（H2）和氧分子（O2）。
2.宏(物质)→宏(元素)，微(分子)→微(原子)，前个数→后个数
（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的。 （2）水分子是由氢元素和氧元素构成的。 （3）水分子(H2O)是由氢原子和氧原子构成的。 （4）1个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 （5）1个水分子(H2O)中含有3个原子。
当堂检测
见学习任务单
人教版九年级化学上册4化学式与化合价(共18张PPT)
当堂练习
读一读
• CO NO SO2 SO3 KCl CaCl2
写一写
氧化铜 五氧化二氮 氯化氢
• 比一比：看谁写的化学式多
小结
• 一个化学式可以表示 • 宏观：某某物质或某某物质由什么元个某某原子构成（由离子 构成的物质除外）
三、化学式的书写 化学式书写的依据：实验的结果
自学
1、单质
（1）稀有气体 用元素符号表示 • 如 氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar • （2）金属 用元素符号表示 • 如 铁 Fe 铜 Cu 银 Ag • （3）固态非金属 用元素符号表示 • 如 碳C 硫S 磷P
2、化合物
• （1）氧化物 • 一般把氧的元素符号写在右方，另一种的
元素符号写在左方 • 如 二氧化碳CO2 四氧化三铁Fe3O4 • （2）由金属元素与非金属元素组成的化合
物，书写化学式时，一般把金属的元素符 号写在左方，非金属的元素符号写在右方 • 如 氯化钠NaCl
口诀
• 化学式子真有趣， • 元素排列有顺序。 • 先念往后靠， • 后念往前跑； • 阅读先角码， • 中间要加“化”。
人教版九年级化学上册4 化学式与化合价（共18
张PPT)
2020/8/27
一、化学式
定义：用元素符号和数字的组合表示物质组 成的式子，叫做化学式。
如 SO2 H2O NaCl P2O5 Fe3O4
• 思考：纯净物质的组成是固定不变的，那 么表示每种物质组成的化学式可能有几个 ？
注意：每种纯净物质的组成是固定不变 的，所以表示每种物质组成的化学式只 有一个。
九年级化学上册《化学式与化合价》课件
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2020-2021人教版化学九年级上册--化学式与化合价-课件ppt
一、 化合价
化合价是元素的一种重要性质，只有 在形成化合物时表现出来。
认识化合价
1、化合价有正价和负价之分。 如：H的化合价为＋1价，O的化合价为-2价。
2、化合价的表示方法：
在元素符号正上方标“+”“-”加小数字表示。
+3
例：铁元素的化合价为+3价表示为 Fe 。
化合价与离子表示方法的联系与区别：
化合价
离子
表示 将化合价标在元素 将所带电荷标在元 方法 符号的正上方 素符号的右上角
符号 联系
＋A3l、－O2、＋K1
Al3＋、O2-、k＋
同种元素的化合价与离子的电荷，通 常数值相等，正负相同
区别 化合价和电荷标的位置不同，“+、-”号
与数字的位置相反，当化合价的数值为
“1”时，“1”不可省
金属元 素
原理：化合物中正负化合价代数和等于零。
(+3)×2 + (-2)×3 = 6 – 6 = 0
小试牛刀
写出 氯化镁 氧化钠 硫化氢 的 化学式
MgCl2 Na2O H2S
6 、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 8 、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。 20 、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 12 、能者上，庸者下，平者让。谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。 9 、让你迷茫的原因只有一个，想的太多做的太少，别忘了，只有行动才能造就一个人。 15 、财富、幸福是活着不懈的追求，执着和坚持是永久的信仰。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 2 、流星之所以美丽在于燃烧的过程，人生之所以美丽在于奋斗的过程。 4 、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。 19 、事在人为，路在脚下，财富在心中。 16 、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 2 、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 20 、用辛勤收获财富，用感恩回赠邻里，小康我们同步前进。 20 、时刻回想自己有什么，想要什么，自己为此做了什么? 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 17 、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 19 、心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。 10 、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。
化学式与化合价课件九年级化学人教版上册(完整版)3
五、原子团（根）
作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样），原子团也叫作根。
①原子团不能单独存在； 注意： ②带电荷的原子团也是离子。
根：
NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、
H3PO4
OH－： 氢氧根离子
CO32－： 碳酸根离子
离子：
NH4＋： 铵根离子
氧气（O2）、氮气（N2） 、氢气（H2）、氯气（Cl2） 、臭氧（O3）
2. 化合物的化学式的写法和读法：
（1）氧化物，一般把氧元素写在右边，然后标出相应的原子个数，读 作“几氧化几某”。
二氧化碳（CO2） 五氧化二磷 （P2O5） 二氧化硫（SO2)
氧化铜（CuO）
氧化镁（MgO） 氧化钙（CaO）
+1 -1
Na Cl
为什么 Na、Cl 呈现这样的化合价？ （从氯化钠的形成角度分析）
钠 Na
e-
+11 2 8 1
氯 Cl 7 8 2 +17
钠原子的最外层有1个电子，氯有7个 钠原子最外层的 1 个电子转移到氯原子上
钠离子 Na+ +11 2 8
氯离子 Cl8 8 2 +17
Na+ Cl-
钠原子失去 1 个电子，变成钠离子 （Na+），带1 个单位的正电荷 氯原子得到 1 个电子，变成氯离子（Cl），带 1 个单位的负电荷
说法正确的是（D ）
A．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构 成 B．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为1：2：1 C．葡萄糖的相对分子质量为178 D．葡萄糖中碳元素的质量分数为40%
化学式
九年级化学上册《化学式与化合价》课件
不同元素相互化合时，其原子个数比是确定的。
化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
二、化合价
1、含义：表示原子之间相互化合的数目。
2、表示方法：在元素符号或原子团的正上方， 用＋n或－n表示。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2、下列化合物中，氮元素为+5价的是( D )
A、N0 B、NO2 C、HNO2 D、KNO3
3、元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元素与OH-组成的物质的化学式
为( C )
A、ROH B、R(OH)2 C、R(OH)3 D、R(OH)4
4．2020年我国在抗击新冠中取得了重大成果。为防控疫情在公共场
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第2课时
阅读思考
表4-1一些物质组成元素的原子个数比
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方法一：最小公倍数法 →P86【 例题】
方法二：十字交叉法
“正左负右标上价，交叉约简定个数”
【说明】：过氧化物（H2O2)、有机物（C2H6O)除外.
二四六硫三五氮，一二铜汞四七锰 一五七氯常常见，单质零价永不变
初三化学上学期化学式与化合价ppt课件
19
练习：
化学式 CuO
名称
氧化铜
NaCl
氯化钠
氟化氢
HF
CO2
二氧化碳
化学式 MnO2
Fe2O3
H2O
CS2
名称
二氧化锰
三氧化二铁
水
二硫化碳
20
• 从前面的化学式的学习中，我们不难看出，不同元素形成化合物时，其 原子个数比都有确定的数目，如果不是这个比值那么就不能形成稳定的 化合物。通过上一课题的学习大家知道元素的原子之间相互化合的个数 比是由原子的最外层电子数决定了原子之间按一定数目相互化合，而这 个数目就表现出了元素的原子在形成化合物时所表现出的一种化学性质 即化合价。
课题4 化学式与化合价
1
请回忆下列元素的符号,并进行分类：钠、氧、氦、氢、磷、铝、硫、铁、氮、 汞、氖、铜、氩
2
Na O He H P Al S Fe N Hg Ne Cu Ar • 通过前面的学习，我们知道元素可用元素符号来表示，那么由元素组成
的各种纯净物怎样来表示呢？这就是我们今天要学习的内容——课题4 化学式与化合价
• 2、由两种元素组成的分为氧 化物和不含氧的化合物。
17
小结： • 化合物化学式的写法：（1）氧后非非氧前，金前非金后，右下标个数； • （2）先读后写，先写后读
18
化学式的读法：
• 从后往前读。
• CO2 • P2O5 • 四氧化三铁 • 氧化镁
• 读二氧化碳 • 读五氧化二磷 • 写：Fe3O4 • 写：MgO
• 小结化学式书写规律： 正价先，负价后，标（化合）价，找（原子）个数。
27
回顾总结：
1、用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。 2、化学式表示一种物质，表示物质的元素组成以及组成元素的原子个数比。 3、化学上用化合价表示元素原子之间相互化合的数目。 4、应用化合价推求化学式的依据是： （1）这种化合物确实存在； （2）化合物里各元素正、负化合价代数和为零。
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PO
+ 3 -2
PO
+ 5 -2
省 略
P2O 3 P2O3
P 2O 5 P2O5
1. 根据元素化合价推出实际存在的物质的化学式 (1). 排列元素 符号 符号------正价在前负价在后 正价在前负价在后 (2). 确定原子个数 确定原子个数-------求两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数 求两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数 (3). 写出化学式 写出化学式----------把原子个数写在各元素 符号的右下方 把原子个数写在各元素 (4). 检查化学式 检查化学式----------依据 化合价代数和为0 依据: 依据
1、填空： 下列化学式如有错误请改在横线上： 氯化锌 ZnCl ______， ______， Cu(OH)2 氢氧化铜CuOH _____， 氢氧化铜CuOH _____，
ZnCl2
硫化铝 Al3S______， S______， 氯化钠ClNa______， 氯化钠ClNa______，
Al2S3
2、计算物质组成元素的质量比
各元素之间的质量比= 各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比
例2、CO2中碳元素和氧元素的质量比等于 练习2： 1、 H2O2、 Cu(OH)2中各元素的质量比？ 2、NH4NO3中各元素的质量比？
3.求物质中某元素的质量 分数 该元素相对原子质量× 该元素相对原子质量×原子个数 化合物的相对分子质量
例1、标出下列物质中各元素的化合价： 氯化锌 +2 -1 金属锌 0 氢氧化钠
ZnCl2
Zn
+1 -2 +1 NaOH
注意：化合价标在相应元素符号的正上方且正负号在前， 注意：化合价标在相应元素符号的正上方且正负号在前， 数字在后。 数字在后。
六、化合价的运用：
（二）确定物质中某元素的化合价 例2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价
思考：原子的质量很小，故我们采用相对原子 质量，那么由原子构成的分子，质量仍然很小， 又如何表示呢？ 化学式中各原子的相对原子质量的总和, 化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相 对分子质量 (符号为Mr) 符号为Mr)
相对分子的运用：
1、根据化学式计算相对分子质量 例1、 求 O2、 H2O、 KMnO4的相对分子质量 练习1、求Fe 练习1、求Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。 对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 约简价数作角码. 总价为零去检查.
2. 根据化学式判断元素的化合价 求 MnO2， FeO，Fe2O3， NH4NO3中 Mn , Fe , N 三种元素的 化合价 依据 :化合物里正负化合价代数和为0 化合物里正负化合价代数和为0 结论：1.同种元素 在不同的化合物里有不同的化合价 2.同一化合物里同种元素 也可能有不同的化合价
标出下列物质中划线 元素的化合价
0 +5
+2
-2
+1 +6
-2 +7
O2 H2O NaCl H2S NaCl KClO3 H2SO4 KMnO4 ClO MnO Ca(OH)2 Ca(OH)
课题4 化学式与化合价
课时2 课时2
六、化合价的运用：
（一）、根据化学式确定元素的化合价： （一）、根据化学式确定元素的化合价： 1、标出化学式中各元素的化合价
1、18gH2O所含氧元素与多少gCO2中所含氧元素的质 所含氧元素与多少gCO 量相同( 量相同( B) A、18g B、22g C、44g D、88g B、 C、 D、 2.某化合物的化学式为HnROm,其中R的化合价为( 2.某化合物的化学式为HnROm,其中R的化合价为( )
B A 、+(m-n） B 、+(2m-n) C 、+(n-m) +(m+(2m+(n3、关于S 和.S2-的叙述中错误的是（ 、关于S A 具有相同的核电荷数
PO
+ 3 -2
PO
+ 5 -2
(2)标出各元素的化合价(正上) (2)标出各元素的化合价 正上) 标出各元素的化合价( (3)把化合价数值化为最简 (3)把化合价数值化为最简 (4)把化简后的数字交叉写出 (4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数） 求最小公倍数）
PO
PO
+ 5 -2
+ 3 -2
某元素的质量分数= 某元素的质量分数=
× 100﹪ 100﹪
例3、H2O2中氢元素的质量分数？ 练习3、计算化肥硝酸铵中(NH 练习3、计算化肥硝酸铵中(NH4NO3)中氮元素的质量分数
4、一定量的某物质中含有某元素的质量 元素的质量=某物质的质量× 元素的质量=某物质的质量×某元素的质量分数 例4、求18gH2O中氢元素的质量？
（三）、根据化合价确定元素的化学式： （三）、根据化合价确定元素的化学式：
例3、已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分 别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式 别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】 思路】
(1)先写元素符号 正前负后) (1)先写元素符号(正前负后) 先写元素符号(
五、化合价
化合物均有固定的组成，即形成化合物的 元素有固定的原子个数比。 化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
顺口溜： 一价氢氟钾钠银；二价氧钙镁钡锌； 钾钠银； 钙镁钡锌； 一二铜来二三铁； 四六硫三五磷； 一二铜来二三铁；二四六硫三五磷； 三铝四硅二四碳；锰有正二四六七； 三铝四硅二四碳；锰有正二四六七； 负一; 氯正七五一负一 条件不同价不同; 氯正七五一负一; 条件不同价不同; 单质为零永不变
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
注意：
1、化合价有正价有负价 （1）氧元素通常显-2价 氧元素通常显（2）氢元素通常显+1价 氢元素通常显+1价 +1 （3）金属元素跟非金属元素化合时，金属元素 金属元素跟非金属元素化合时， 显正价，非金属元素显负价。 显正价，非金属元素显负价。 （4）不同元素在不同物质中显不同的化合价 2、在化合物里正负化合物的代数和为零 3、单质分子里,元素的化合价为零 单质分子里,
D、+(2n-m) D、+(2n） D
B 电层数相同
C 最外层电子数不相同 D 核外电子数相同
4、综合应用：某物质的化学式为HnRO2n-1，它的 、综合应用：某物质的化学式为H 2n相对分子质量为M，则该化合物中R 相对分子质量为M，则该化合物中R 元素的化合 价为________， 价为________，R 元素的相对原子质量为 _________ (O-16 H-1) (O- H【解法 】： 解：(1)设R的化合价为x 解：(1)设 的化合价为x (+1) ·n+x+(-2) ·(2n-1)=0 ·n+x+(- ·(2nx=+(3nx=+(3n-2) (2)M－ (2)M－1×n－16×(2n－1) 16×(2n－ =M－33n+16 =M－
【思路】 思路】
先写出化学式 设未知数
KClO3 解：设KClO Cl的化合价为X 解：设KClO3中Cl的化合价为X +1+X+(-2)× +1+X+(-2)×3=0 X=+5
+5
列等式(正负总价和为0) 列等式(正负总价和为0) 解答
答：氯酸钾中氯元素的化合价为+5 答：氯酸钾中氯元素Leabharlann 化合价为+5NaCl
2、元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元素 、元素R的氧化物的化学式为R ，则R 与OH-组成的物质的化学式为( C 组成的物质的化学式为( ) A、ROH B、R(OH)2 C、R(OH)3 D、R(OH)4 B、
课题4 化学式与化合价
课时3 课时3 相对分子质量的有关计算
七、相对分子质量