人教版教学课件高中生物新人教版必修1:1.1《从生物圈到细胞》精品课件

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生命系统的结构层次
结构层次

细胞是是生物体结构和功能的基本单位

细胞 组织 器官 系统 个体 种群
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起
不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一 起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细 胞生物由一个细胞构成生物体。 在特定的时间,在一定的区域内,同种生物的所有个体组成一个 群体。 在特定空间或生境下生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环 境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构和营养结构,执行 一定的功能。 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成
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实例1:草履虫的运动和分裂
讨 论 演示1 演示2 演示3
草履虫能完成哪些生命活动?
能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。
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实例1:草履虫的运动和分裂
讨 论 演示1 演示2 演示3
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草履虫的应激性
讨 论 演示1 演示2 演示3
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群落
生态系统 生物圈
生命系统的结构层次
P6思考与讨论1
如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化.例如: 心脏应为二心房.二心室,种群应为同一地区的所有人; 如果换成松树,应去掉系统,细胞.组织.器官.种群的具体内容也会变; 如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织.器官.系统等层次.
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生命系统的结构层次
P6思考与讨论3
一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完 成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动 的。
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生命系统的结构层次
小结:
细胞是最基本的生命系统
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植 物 的 几 种 组 织
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讨论1 讨论2 演示1
HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞 受到损伤导致疾病的例子吗?
胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元
胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍
大脑皮层上的听觉神经元
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讨论1 讨论2 演示1
生命活动离不开细胞, 你还能举出其他实例来说明吗?
生物体的运动离不开肌细胞
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草履虫消化食物
讨 论 演示1 演示2 演示3
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人的生殖和发育
讨 论 演示1
目 录
人的生殖和发育
讨 论 演示1
在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育 与细胞的生命活动有什么关系?
桥梁:精子和卵细胞
经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚 胎发育通过细胞分裂、分化过程实现
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缩手反射的结构基础
讨论1 讨论2 演示1 演示2
你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢?
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织, 由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成 学习活动。 学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经 细胞的参与。
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讨论1 讨论2 演示1
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生命系统的结构层次
小结: 高等生物的结构层次
植物:细胞—组织—器官—植物体 动物:细胞—组织—器官—系统—动物体
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生命系统的结构层次
P6思考与讨论2
细胞层次. 其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的,没有细胞就没有组 织.器官.系统等层次。
另一方面,生物体中的每个细胞都具有相对独立性,能独立完成一系列 的生命活动,某些生物体还是由单细胞构成的.
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生命系统的结构层次
人 的 几 种 组 织
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感谢大家欣赏! 希望大家指点! 制作:袁有平 江西省余江县第一中学 E-maile:uping2008@ 版权所有!大家在交流时请不要删除本页!
第1章 走近细胞
第一节
Loading 从生物圈到细胞
问题探讨 生命活动离不开细胞 资 料 分 析
实例1:草履虫的运动和分裂 实例2:人的生殖和发育 实例3:缩手反射的结构基础 实例4:AIDS
阅读与思考
生命系统的结构层次
以龟为例 思考与讨论
结束
问题探讨
病毒如何生活和繁殖?
病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖
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缩手反射的结构基础
讨论1 讨论2 演示1 演示2
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缩手反射的结构基础
讨论1 讨论2 演示1 演示2
目 录
缩手反射的结构基础
讨论1 讨论2 演示1 演示2
完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与?
完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末 梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨 骼肌细胞……
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生命活动离不开细胞
小结:
无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生 命活动都离不开细胞
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生命系统的结构层次
以龟为例:
细胞 组织 器官 系统 种群和群落 生态系统
个体
生物圈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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生命系统的结构层次
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兴奋的传导离不开神经细胞
腺体的分泌离不开相关的腺细胞
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生命活动离不开细胞 阅读课本P4上面一段的内容 问题1: 单细胞和多细胞的生物是如何完成各种生命活动的?
问题2:
生物体有哪些生命活动? 各是以什么为基础的?
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1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,即使没有细胞结构 的病毒,也只有依赖细胞才能生活.这说明由此可见生命活动 离不开细胞. 2.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础; 生长发育以细胞增殖 、分化为基础; 遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。
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