第九课 心有他人天地宽导学案
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（2）面对人与人之间的差异，交往中应采取的正确态度是什么？
（1）胡某的话是错误的。因为金钱、地位等的差异，不能超越人格、更不能超越法律地位上的平等。
（2）增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
4、怎样做到尊重他人？
尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
第九课心有他人天地宽导学案
课题
第九课心有他人天地宽
学习重点
宽容的原则；理解“己所不欲，勿施于人”的道理；树立平等的意识，尊重的意识
学习难点
如何将“宽以待人”这一原则贯彻到实际行动上；从情感体验上以自己的感受理解体验他人的感受，促进我们道德认识内化；在日常生活中做到平等待人，并进而尊重他人，尊重社会，尊重自然。
13、尊重社会，就要遵守＿＿＿＿＿、承担＿＿＿＿＿。
14、尊重自然的核心Biblioteka Baidu＿＿＿＿＿。
二、合作探究
1、如何宽容、悦纳自己？
2、“己所不欲，勿施于人”的含义及其实质是什么？
3、2005年8月18日下午，重庆某地，50岁农民余某走在狭窄的人行道上，他的扁担不小心碰到了39岁的妇女曾某，曾某不顾余某的道歉对余某进行反复辱骂，还打了余某一耳光，而曾某的丈夫胡某说了一句激起众怒，而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员，你是什么身份！敢跟我叫板？”
三、教师点拨
1、如何宽容、悦纳自己？
既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。
2、自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
3、（1）胡某的话是否正确？为什么？
（1）胡某的话是否正确？为什么？
（2）面对人与人之间的差异，交往中应采取的正确态度是什么？
4、怎样做到尊重他人？
5、一位智者曾经对一位少年说过四句话，对人生具有很重要的指导作用，这四句话分别是：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”这对我们的人际交往有什么启发？
思考：（“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”）
7、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
9、换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
10、金钱、地位等差异不能超越＿＿＿＿＿，更不能超越人们＿＿＿＿＿上的平等。
11、＿＿＿＿＿是对社会上处于不利地位的人群的总称。
12、尊重他人，要求我们做到＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，充分理解他人。
5、一位智者曾经对一位少年说过四句话，对人生具有很重要的指导作用，这四句话分别是：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”
这其中第一句话和第二句话讲的就是人与人之间要相互体谅，在把自己当成别人同时也要把别人当成自己。这实际上就是一种换位思考。对于别人的苦衷要能够体谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑。在现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因此也常常会发生矛盾。越是有矛盾，越是难以互相理解。如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现一个公平的世界。
一、自主学习
1、宽容指的是＿＿＿＿＿＿，原谅和不计较他人。
2、“和而不同”，＿＿＿＿＿，是我们宽容合作的基础。
3、宽容是一种＿＿＿，也是一种＿＿＿。
4、宽容是有＿＿＿＿的，不是盲目的。
5、我们不仅宽容他人，还要宽容自己、＿＿＿＿＿。
6、我们在人际交往中，要善解人意，对人持＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的态度。
（1）胡某的话是错误的。因为金钱、地位等的差异，不能超越人格、更不能超越法律地位上的平等。
（2）增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
4、怎样做到尊重他人？
尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
第九课心有他人天地宽导学案
课题
第九课心有他人天地宽
学习重点
宽容的原则；理解“己所不欲，勿施于人”的道理；树立平等的意识，尊重的意识
学习难点
如何将“宽以待人”这一原则贯彻到实际行动上；从情感体验上以自己的感受理解体验他人的感受，促进我们道德认识内化；在日常生活中做到平等待人，并进而尊重他人，尊重社会，尊重自然。
13、尊重社会，就要遵守＿＿＿＿＿、承担＿＿＿＿＿。
14、尊重自然的核心Biblioteka Baidu＿＿＿＿＿。
二、合作探究
1、如何宽容、悦纳自己？
2、“己所不欲，勿施于人”的含义及其实质是什么？
3、2005年8月18日下午，重庆某地，50岁农民余某走在狭窄的人行道上，他的扁担不小心碰到了39岁的妇女曾某，曾某不顾余某的道歉对余某进行反复辱骂，还打了余某一耳光，而曾某的丈夫胡某说了一句激起众怒，而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员，你是什么身份！敢跟我叫板？”
三、教师点拨
1、如何宽容、悦纳自己？
既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下信心和希望。
2、自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
3、（1）胡某的话是否正确？为什么？
（1）胡某的话是否正确？为什么？
（2）面对人与人之间的差异，交往中应采取的正确态度是什么？
4、怎样做到尊重他人？
5、一位智者曾经对一位少年说过四句话，对人生具有很重要的指导作用，这四句话分别是：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”这对我们的人际交往有什么启发？
思考：（“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”）
7、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。
9、换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
10、金钱、地位等差异不能超越＿＿＿＿＿，更不能超越人们＿＿＿＿＿上的平等。
11、＿＿＿＿＿是对社会上处于不利地位的人群的总称。
12、尊重他人，要求我们做到＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，充分理解他人。
5、一位智者曾经对一位少年说过四句话，对人生具有很重要的指导作用，这四句话分别是：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”
这其中第一句话和第二句话讲的就是人与人之间要相互体谅，在把自己当成别人同时也要把别人当成自己。这实际上就是一种换位思考。对于别人的苦衷要能够体谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑。在现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因此也常常会发生矛盾。越是有矛盾，越是难以互相理解。如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现一个公平的世界。
一、自主学习
1、宽容指的是＿＿＿＿＿＿，原谅和不计较他人。
2、“和而不同”，＿＿＿＿＿，是我们宽容合作的基础。
3、宽容是一种＿＿＿，也是一种＿＿＿。
4、宽容是有＿＿＿＿的，不是盲目的。
5、我们不仅宽容他人，还要宽容自己、＿＿＿＿＿。
6、我们在人际交往中，要善解人意，对人持＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的态度。