现代药学概述浙江大学
现代药学的战略地位与作用浙江大学
240亿$
美国 1500亿$ // 日本 580亿$
19
第三讲 药学的战略地位与作用 第二节 药学在经济生活中的地位与作用
三、药学科学产生间接的经济效益
保护了劳动力——社会生产力中最积极、最活跃的 因素
例1—— 1918年全球性流行性感冒（2019年确认为禽流感）
爆发，导致二千万人死亡，超过了刚刚结束的第一 次世界大战的死亡人数。 单在美国就有50万人丧生，把美国人的预期寿命从 52岁减少到39岁。
二、药学科学在我国国民经济发展中的贡献增大 我国药品品种齐全，能生产
原料药24大类1500余种 化学制剂4000多种 中药制剂5000余种 基本上能满足13亿人口防病治病的需求 医药产业各项指标位居全国37个产业的前十位 是成长性非常好的一个产业
16
第三讲 药学的战略地位与作用 第二节 药学在经济生活中的地位与作用
24
第三讲 药学的战略地位与作用 第三节 药学在科学技术中的地位与作用
药学从自然界不断分离提纯生物活性物质，用人 工方法源源不断地创造出的崭新的化合物，为有 机化学的发展增添了新的内容。
药学推动着医学、生命科学、化学向纵深发展。
25
葡萄牙语:Obrigado
12
第三讲 药学的战略地位与作用 第二节 药学在经济生活中的地位与作用
世界药品销售总额 1990年 1700亿$， 1992年 2000亿$， 1994年 2500亿$， 2019年 3200亿$， 2000年 3680亿$， 2019年 6000亿$。 十年内增长一倍，年平均增长率为10%，远比整个
——药学为医学提供了大量的预防和治疗药物。 药学的每一次飞跃进展，都建立在医学疾病机理发现 的基础上。
23
药学专业的介绍
药学专业的介绍药学是一门研究药物的发现、设计、合成、制备、质量控制和临床应用等方面的学科。
药学专业培养具有扎实的化学、生物学、医学等基础知识，能够从事新药研发、药品生产与质量控制、药品管理和临床用药指导等工作的高素质人才。
在药学专业中，主要包括以下几个方面：1. 药物化学：主要研究新型药物的发现和设计，包括天然产物提取与分离鉴定，有机合成反应及结构鉴定等。
2. 药剂学：主要研究各种剂型的制备工艺及其性能评价，包括固体、液体和半固体剂型等。
3. 药理学：主要研究药物与生物体内相互作用的机理及其效应，包括分子水平和细胞水平上的作用机制。
4. 药代动力学：主要研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄等过程，以及影响这些过程的因素。
5. 药物分析：主要研究药物及其代谢产物的检测和分析方法，包括色谱、质谱、光谱等现代分析技术。
6. 药品管理：主要研究药品生产、质量控制和管理等方面的知识，包括药品注册审批、GMP认证等。
在药学专业中，学生将接受严格的理论和实践教育。
在理论方面，学生将学习化学、生物学、医学等相关基础知识，并深入了解药物的化学结构、作用机制和临床应用等方面的知识。
在实践方面，学生将参加实验室工作，进行各种药物制剂的制备和性能评价实验，并进行药理学实验和临床应用研究。
毕业后，药学专业毕业生可以从事以下几个方面的工作：1. 新药研发：从事新型药物的发现、设计和合成等工作。
2. 药品生产与质量控制：从事各种剂型的制备工艺及其性能评价，以及对药品质量进行监督和控制等工作。
3. 药品管理：从事药品注册审批、GMP认证等管理工作。
4. 临床药师：从事药物治疗方案的设计、用药指导和监测等工作。
5. 学术研究：从事药学领域的学术研究工作，包括基础和应用研究等。
总之，药学专业是一门综合性强、前景广阔的学科，对于提高人们的健康水平和促进社会发展具有重要意义。
药学学科各研究方向介绍
药学学科各研究方向介绍药物化学学科基地：药物化学是建立在化学、医学、生物学科的基础上，发现与发明新药、合成化学药物，阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。
建有国家化合物卫星分库、全军特种损伤防治药物重点实验室，是浙江省抗肿瘤药物临床前研究重点实验室、浙江省小分子药物研发关键技术科技创新团队的参与单位。
学科队伍：学科已形成了一支具有国际竞争力和老中青结合的高水平学术队伍，现有教工15名，其中教授/研究员6名，副教授/副研究员8名，讲师1名，包括国家杰出青年基金获得者1人、教育部新世纪优秀人才1人、浙江省药学会药化与抗生素专业委员会主任委员1人、国家食品药品监督管理总局药品审评专家、浙江省”151”人才工程和浙江省钱江人才计划入选者。
研究方向与成果：本学科研究领域包括天然活性物质及活性先导化合物的发现、药物的设计合成与结构优化、药物-靶标相互作用和构效关系、类药组合化合物库的构建及筛选、分子探针设计与应用。
完成国家重大专项、国家自然科学基金、中日韩A3前瞻计划等20多项项目，获得省部级奖项5项，自主开发获得临床批件2项，已在Science、Nat Chem Biol、J Med Chem、JACS、Angew Chem Int Edit 等期刊发表多篇论文，获得授权发明专利40多项。
研究生培养：1986年被国务院学位委员会批准为硕士点，2003年被国务院学位委员会批准为博士点。
学科现有在读博士研究生28人，硕士研究生49人。
学科胡永洲教授团队入选浙江大学研究生“五好”导学团队提名奖。
本学科积极为研究生提供多种学习和交流的机会，先后选派20多名学生赴欧洲、美国、日本等进行国际合作交流、参加国际学术会议；研究生在J Med Chem、JACS、Angew Chem Int Edit等发表SCI收录论文200余篇, 获得了包括国家奖学金、豪森学术创新奖、好医生学术创新奖在内的多项荣誉称号。
中药现代化的现状及发展趋势
中药现代化的现状及发展趋势张立煌;李杰【摘要】随着分析化学、天然药物化学、分子生物学等相关学科的快速发展和交叉渗透,中药现代化的研究得到极大促进,中药现代化研究的手段也不断丰富和完善.但是,由于存在治病机理不清楚、安全性不高等问题,中药想要真正走向国际并被欧美国家普遍接受,还有很长一段路要走,面临许多挑战.【期刊名称】《浙江大学学报（医学版）》【年(卷),期】2011(040)004【总页数】5页(P349-353)【关键词】中药学;发展趋势;中药现代化;分离技术;成分分析【作者】张立煌;李杰【作者单位】浙江大学城市学院医学与生命科学学院,浙江杭州310015;浙江大学城市学院医学与生命科学学院,浙江杭州310015【正文语种】中文【中图分类】R2-03中医药是中华民族在与疾病长期斗争过程中积累的宝贵财富，是中华民族优秀文化的重要组成部分。
中药经历了几千年的传承，其疗效是长期临床中医学实践证明的。
然而，由于中药的复杂性，其治病机理一直模糊不清，以至于影响了中药当今的发展。
中药现代化，多年来一直是药学人士苦苦追求的目标，也是中药及其制剂以药品的名义走出国门，进入国际医药市场的关键。
作者将重点从中药现代化的内涵和中药现代化的现状，以及中药现代化的发展趋势等三个方面，进行相关论述。
1 什么是中药现代化1.1 对中药现代化的认识中药现代化的内涵是指将传统中药的特色优势与现代化科学技术密切结合，研制、开发现代中药。
现代中药是指基于传统中医药的理论和经验，严格按照GAP(药材生产管理规范)、GLP(药品非临床研究管理规范)、GCP(药品临床试验管理规范)、GMP(药品生产质量管理规范)等标准规范，能进行大规模生产(产业化)，并能为国际市场接受、有国际竞争力的中药制剂(国际化)。
使中药产业实现“大品种”、“大企业”和“大市场”，同时兼具三效(高效、速效、长效)、三小(剂量小、毒性小、不良反应小)和三便(便于储藏、便于携带、便于服用)等特点。
药学学科各研究方向介绍
药学学科各研究方向介绍药物化学学科基地：药物化学是建立在化学、医学、生物学科的基础上，发现与发明新药、合成化学药物，阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。
建有国家化合物卫星分库、全军特种损伤防治药物重点实验室，是浙江省抗肿瘤药物临床前研究重点实验室、浙江省小分子药物研发关键技术科技创新团队的参与单位。
学科队伍：学科已形成了一支具有国际竞争力和老中青结合的高水平学术队伍，现有教工15名，其中教授/研究员6名，副教授/副研究员8名，讲师1名，包括国家杰出青年基金获得者1人、教育部新世纪优秀人才1人、浙江省药学会药化与抗生素专业委员会主任委员1人、国家食品药品监督管理总局药品审评专家、浙江省”151”人才工程和浙江省钱江人才计划入选者。
研究方向与成果：本学科研究领域包括天然活性物质及活性先导化合物的发现、药物的设计合成与结构优化、药物-靶标相互作用和构效关系、类药组合化合物库的构建及筛选、分子探针设计与应用。
完成国家重大专项、国家自然科学基金、中日韩A3前瞻计划等20多项项目，获得省部级奖项5项，自主开发获得临床批件2项，已在Science、Nat Chem Biol、J Med Chem、JACS、Angew Chem Int Edit 等期刊发表多篇论文，获得授权发明专利40多项。
研究生培养：1986年被国务院学位委员会批准为硕士点，2003年被国务院学位委员会批准为博士点。
学科现有在读博士研究生28人，硕士研究生49人。
学科胡永洲教授团队入选浙江大学研究生“五好”导学团队提名奖。
本学科积极为研究生提供多种学习和交流的机会，先后选派20多名学生赴欧洲、美国、日本等进行国际合作交流、参加国际学术会议；研究生在J Med Chem、JACS、Angew Chem Int Edit等发表SCI收录论文200余篇, 获得了包括国家奖学金、豪森学术创新奖、好医生学术创新奖在内的多项荣誉称号。
《药学导论(A)》模拟卷及答案_答案
浙江大学远程教育学院药学导论（A）模拟卷标准答案一、名词解释（每题2分，共20分）1.处方药：是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。
2.药品：是用于防病、治病和诊断疾病的物质。
3.药物不良反应：是指那些不符合用药目的，并引起患者生理生化过程紊乱或结构改变等危害机体的反应。
4.缓释制剂：用药后能在较长时间内持续释放药物达到延长药效的一类制剂。
5.受体：与药物结合并能传递信息引起效应的细胞成分。
6.道地药材：传统中药材中具有特定的种质﹑特定的产区﹑特有的生产技术或加工方法，而质量、疗效优于其他产地的同类药材。
7.半数有效量：能引起50%阳性反应或50%最大效应的浓度或剂量。
8.药物杂质：指物质中存在的无治疗作用或影响药物的稳定性和疗效，甚至对人体健康有害的物质。
9.生物药物：从动物、植物、微生物等生物体中制取的各类天然生物活性物质及其人工合成或半合成的天然物质类似物，包括生化药品与生物制品。
10.药物化学：是一门发现与发明新药，合成化学药物，阐明药物化学性质，研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科。
单项选择题（每题从备选答案中选择一个最佳答案，每题1分，共20分）1.下列哪项不属于现代药学的任务（A）A控制疾病发生 B 保证合理用药 C研制新药D 培养药学人员E 生产供应药品2.下列选项不属于药剂学分支学科的是（B）A.药用高分子材料学B. 临床药学C. 物理药剂学D.工业药剂学E.生物药剂学.3.经加工炮制后的中药称为 (A)A中药饮片 B. 生药 C. 中成药D. 天然药物E. 中药制剂4.在片剂中可以作为崩解剂的是 (D)A.糖粉B.硫酸钙C.乙醇D.干燥淀粉E.乳糖5.物理化学靶向制剂的载体有 (E)A.温度敏感性材料B. 磁性材料C.栓塞材料D.pH敏感材料E.以上全6.中药的药性不包括以下哪一项（C）A四气 B.五味 C.七情 D.归经 E.升降沉浮7.注射剂处方设计一般不考虑以下哪项因素（B）A.药物溶解度B. 药物的粉碎度C. 注射剂的安全性D. 药物的稳定性E.药物的理化性质8.受体类型中不包括以下哪一类 (E)A. G蛋白偶联受体B. 酪氨酸激酶受体C. 细胞因子受体D.离子通道受体E. 细胞外受体9.五味不包括以下哪味.（C）A.苦B. 甘C. 温D. 酸E. 咸10.中国药典是由编纂下列哪个部门编纂，由国家食品药品监督管理局批准和颁布实施的法典。
浙大药学的专硕和学硕
浙大药学的专硕和学硕
浙江大学药学专业提供了专业硕士（专硕）和学术硕士（学硕）两个不同的研究生教育方向。
以下是对这两个方向的简要介绍：
1. 专业硕士（专硕）：该方向注重培养学生的实践能力和职业素养，旨在培养具备扎实的药学理论知识和专业技能的专门人才，适应行业发展和社会需求。
专硕项目通常包含一定的课程学习和实践训练，以及毕业设计或实习工作。
2. 学术硕士（学硕）：该方向注重培养学生的科研能力和学术素养，旨在培养具备深厚的学术背景和研究能力的高级专门人才，为进一步从事科研、教育等领域做准备。
学硕项目通常侧重于科研课题的独立探索和完成，并需要撰写学术论文。
具体来说，浙江大学药学专业的专硕和学硕在课程设置、学制和毕业要求上可能存在差异。
建议你查阅浙江大学药学专业的官方网站或联系相关教务部门，获取更详细和准确的信息。
浙江省的大学浙江大学专业排名学最佳专业排行榜
浙江省的大学浙江大学专业排名学最佳专业排行榜浙江大学专业排名_浙江省大学最佳专业排行榜浙江大学专业排名_浙江省大学最佳专业排行榜浙江大学专业排名1、计算机科学与技术专业共有283人认为浙江大学的计算机科学与技术专业不错，推荐就读指数为4.9[满分5.0]。
下面是计算机科学与技术专业的详细介绍：培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。
就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。
第二类路线，由技术转型为管理。
这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。
就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
2、电气工程及其自动化专业共有204人认为浙江大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。
下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型“高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛。
最好的是电业局。
然后是设计院。
最艰苦的是工程局。
3、数学与应用数学专业共有165人认为浙江大学的数学与应用数学专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
下面是数学与应用数学专业的详细介绍：培养目标：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练的高级专门人才。
就业方向：数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。
国内药学类专业10强大学排名
国内药学类专业10强大学排名各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢药学专业(高考药学类7大专业介绍及就业分析)培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
下面的文章将盘点中国内地药学类专业10强高校：北京大学(Peking University)，简称北大(PKU)，创建于1898年，初名京师大学堂是中国近代第一所国立大学，也是中国近代最早以“大学”身份和名称建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。
北大是中国近代唯一以最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。
北大开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。
北京协和医学院(Peking Union medical college)是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属的唯一一所重点医科大学，与中国医学科学院院校一体，是中国国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。
北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年捐资创办，1919年10月开办八年制医学本科，是我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校，被誉为中国医学殿堂。
中国药科大学(china Pharmaceutical University)是中华人民共和国教育部直属的一所以药学为特色的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”入选高校，是中国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校。
学校前身系创建于于1936年国立药学专科学校(四年制)，1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入成立华东药学院;1956年更名为南京药学院，1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。
药学专业概述
药学专业概述
药学专业是一门研究药物及其在生物体内作用原理和应用技术的学科。
它涉及到药物的合成、生产、储存、分配、使用和管理等多个环节。
药学专业的目标是提供科学的基础知识和技术，以支持有效的药物治疗，提高人类的健康水平和生活质量。
药学专业的课程内容通常包括以下几个方面：
1. 药物化学：研究药物的化学结构、性质、合成和变化。
2. 药理学：研究药物在生物体内的作用机制、效果和副作用。
3. 生药学：研究药物的来源、鉴别和品质控制。
4. 药剂学：研究药物的制备、储存、分配和使用。
5. 药物分析：研究药物的纯度、浓度和效力的测定。
6. 药事管理：研究药物的法规、政策和市场。
药学专业的就业领域非常广泛，包括制药公司、医院、药店、科研机构等。
药剂师是药学专业的主要职业，他们负责提供药物咨询、调配处方、监督药物使用等。
此外，药学专业的学生还可以在药物研发、药物生产、药物销售等领域找到工作。
浙大药学考研试题及答案
浙大药学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是药物的安全性评价指标？A. 毒性B. 疗效C. 副作用D. 依赖性答案：B2. 以下关于药物的生物利用度，描述错误的是？A. 药物吸收的速度B. 药物吸收的量C. 药物在体内的分布D. 药物在体内的代谢答案：D3. 药物动力学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 药物的吸收B. 药物的分布C. 药物的代谢D. 药物的合成答案：D4. 以下哪项不是药物的剂型？A. 片剂B. 注射剂C. 胶囊D. 原料药答案：D5. 以下关于药物的药效学，描述错误的是？A. 药物的疗效B. 药物的副作用C. 药物的作用机制D. 药物的剂量-效应关系答案：B6. 以下哪项不是药物的不良反应？A. 毒性反应B. 副作用C. 过敏反应D. 治疗作用答案：D7. 以下哪项不是药物的给药途径？A. 口服B. 皮下注射C. 吸入D. 皮肤吸收答案：D8. 以下哪项不是药物的稳定性评价指标？A. 药物的降解速率B. 药物的降解产物C. 药物的溶解度D. 药物的贮藏条件答案：C9. 以下哪项不是药物的化学结构与生物活性的关系？A. 药物的化学结构决定了其生物活性B. 药物的化学结构决定了其毒性C. 药物的化学结构决定了其药代动力学特性D. 药物的化学结构决定了其剂型答案：D10. 以下哪项不是药物的临床试验阶段？A. I期临床试验B. II期临床试验C. III期临床试验D. 市场后监测答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 药物的生物等效性评价包括以下哪些内容？A. 药物的血药浓度B. 药物的疗效C. 药物的副作用D. 药物的药代动力学参数答案：A D2. 药物的剂型设计需要考虑的因素包括以下哪些？A. 药物的化学性质B. 药物的物理性质C. 药物的药效学特性D. 患者的需求答案：A B D3. 药物的不良反应可能包括以下哪些？A. 毒性反应B. 副作用C. 过敏反应D. 治疗作用答案：A B C4. 药物的临床试验包括以下哪些阶段？A. I期临床试验B. II期临床试验C. III期临床试验D. IV期临床试验答案：A B C D5. 药物的稳定性评价需要考虑以下哪些因素？A. 药物的降解速率B. 药物的降解产物C. 药物的贮藏条件D. 药物的包装材料答案：A B C D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述药物的药代动力学研究的重要性。
药学专业介绍
药学专业介绍药学专业是一门研究药物的应用、药物化合物的合成、分析、药理学以及临床应用的学科。
随着现代医学和生物技术的发展，药学作为一门学科有了长足的进步，成为医学领域中不可或缺的一部分。
本文将从药学专业的历史、教学内容、就业前景等方面进行介绍。
一、药学专业的历史药学学科最早可以追溯到公元前2600年的中国商朝时期。
随着世界药物学的发展，药学已经成为一门多学科交叉的学科，包括有机化学、生物化学、分子生物学、药理学和生物系统学等多种学科。
20世纪初期，药物的制造和应用已经趋于规模化和工业化。
药学专业的教学内容因此得到了更加精细和系统的组织。
首个药学学位于1844年在美国的Philadelphia College of Pharmacy and Science成立，之后更多的学校也开始开设药学专业。
二、药学专业的教学内容药学专业的教学内容十分丰富，主要包括以下几个方面：1. 药物化学：研究药物的化学组成、结构、性质、合成方法及药物转化。
2. 药剂学：研究药物加工制剂和药品的质量控制、药物的稳定性、制剂对药效的影响等。
3. 药理学：研究药物的作用机制、药效学以及药物对人体的生物学影响。
4. 药物分析学：研究药物的分离、纯化、结构分析、药物质量分析和控制等方面的知识。
5. 临床药学：研究药物的临床应用，包括药物的剂量、疗效、副作用、药物相互作用等。
6. 新药研发：研究新药的发现、开发和临床研究。
7. 药物安全性评价：研究药物的毒性评价、安全性评价、药物不良反应的监测和控制等。
8. 药物管理学：研究药物管理方法、药物经济学以及药物法规等。
三、药学专业的就业前景药学专业的毕业生可以在药品生产企业、药品监管机构、医院药房、医疗保健机构、科研院所等方面就业。
其具体职业方向有以下几种：1. 新药研发: 在制药公司、研究所从事新药研发、药效筛选等工作。
2. 药物制造: 在药品生产企业从事药品制造、药品质量控制等工作。
药学专业概述
本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
培养能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
药学专业的就业方向十分广阔，有高校、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关以及医院等单位。
一、专业基本情况1、培养目标本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
试析：若仅本科毕业之后，尚不能达到“高级”之标准。
我且称这为“准高级”，他们经过磨励，必定超越赶，所谓：长江水后浪推前浪。
中国现今的药学界需要的是像我们这样的年轻人。
2、培养要求本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；试析：此四门课程乃药学学程四大专业方向。
一般本科不分专业，但研究生需选其一而考之。
当然，要想学好这四门专业课程，必须先打好基础，基础课程则是大一、大二所学的英语、计算机、普通化学（无机化学）、有机化学、物理化学、生物化学、分析化学等。
此重点也。
◆掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；试析：重要！◆具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；试析：此要求高而不过分，但同学中恐未能及者也。
◆熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；试析：只学好《药事管理学》是不够的。
还需要常登录“国家食品药品监督管理局”，了解最新动向，学习相关文件法规。
药学发展阶段
药学发展阶段
药学的发展经历了多个阶段，从古代药学到现代药学，再到未来的药学，都反映了人类对药物的探索、研究与应用的发展历程。
以下是药学发展的各个阶段的概述。
1.古代药学
古代药学可以追溯到几千年前，是人类最早对药物的认识和使用。
这个阶段的药物主要来源于自然界，人们通过观察和实验，尝试使用各种植物、动物和矿物来治疗疾病。
古代药学的代表有古埃及的草药学、古希腊的医学和中国的中医学等。
2.近代药学
近代药学的发展开始于文艺复兴时期，随着科学技术的发展，人们对药物的认识和研究也日益深入。
这个阶段，药物的研究从天然来源扩展到合成药物，药学的学科体系也逐渐形成。
近代药学的代表有基于化学和生理学基础的药物研究和开发。
3.现代药学
现代药学在20世纪以来发展迅速，这个阶段药学的研究领域更加广泛，包括药物化学、药理学、药物分析、药剂学等多个分支。
现代药学的研究方法也更加科学化，包括临床试验、药物代谢动力学、药物经济学等。
同时，随着计算机技术的发展，计算药学也成为现代药学的一个重要方向。
4.未来药学
未来药学将更加注重个性化医疗和精准医疗，以病人为中心，根
据病人的基因、生活习惯等因素，制定个性化的治疗方案。
同时，随着人工智能、大数据等技术的发展，药学研究将更加智能化和高效化。
未来药学还将更加注重药物的可持续性和环保性，以实现人类健康和环境保护的双重目标。
总结起来，药学的发展经历了古代、近代、现代和未来四个阶段。
每个阶段都有其独特的特点和发展重点。
未来药学将更加注重个体化、精准化、智能化和环保化，以满足人类对健康更高层次的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生命观不同，对生命、生命价值、生命质量的 认识也不同。
34
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
重要性
对生命的认识，关系到每个从业人员的职业价 值观，影响其对医药问题根本、本源的认识。
如：
医药的根本目的是什么 如何珍惜生命、善待生命 医药职业的崇高性 “以人为本”的自觉境界
课堂教学时数过多，连年增长， 只升不降， 学生自学与研讨时间很少；
9
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
教学手段落后； 理科生缺乏文化素养，文科生缺乏自然科
学素养； 教材陈旧，内容落后，与现代科技发展脱
节。
10
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
1997年国家教委 “面向21世纪高等教育教学内容和课程体
2. 健康
医药学的目的 ——防治疾病，保障健康 狭义的健康概念：“人体各器官系
统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛” 《辞海》。 广义的健康概念（WHO）：“健康不仅是免于疾病 和衰弱，而且是个体在体格方面、精神方面和社会 方面的完美状态。”
40
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
1979年WHO提出 “健康是基本人权，达到尽可能的健康水平， 是全世界范围内的一项最重要的社会性指标”。 2000全球卫生和健康目标之一
药剂学
药物分析学
天然药物化学 医院药学等
20
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
人文交叉学科 药学导论/现代药学概论 药事管理法 医药文献学/网络药学 医药伦理学/药学社会学 药品经济学等
21
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
三、药学导论 —— 现代药学概论
42
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
导致疾病的外界因素
——生物因素
病毒、立克氏体、支原体、细菌、
螺旋体、真菌、原虫
——物理因素
——化学因素
——营养因素
贫血、发育不良、佝偻病
高血脂、心脏病、高血压、糖尿病
43
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
导致疾病的其他因素 人体易感因素
23
为什么学习《药学导论》 ——学习目的
通过本课程的学习 梳理药学发展脉络 从宏观层面了解药学学科和药物发展概况 把握各科药学发展的方向 深化药学发展交叉、前沿等综合性知识的学习 进一步拓展知识面 明确药学工作者的职责和使命
24
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
要解决的核心问题是疾病预防和治疗，
最终的目的是维护人类的生命与健康。
32
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
树立正确的
健康观
疾病观
生命观
药物治疗观
进行职业反思，指导药学实践。
33
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴 1. 生命
定义：生命是由核酸、蛋白质等生物大分子 所组成的生物体不断进行着物质、信息和能 量交换的一种综合运动形式。
如何学习《药学导论》 学习重点
药学发展的新进展、新成就、新学科 药学发展的新技术、新理论、新方法
25
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
学习方法
实现五个转变
从单纯技术知识的学习—— 拓展到综合社会人文知识的学习
从传统经典的知识结构—— 调整到新兴前沿的知识结构
26
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
系改革计划” 改革方向——
坚持知识、能力、素质协调发展的原则
11
பைடு நூலகம்
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
全面修订教学计划， 强调基础课教学； 改变本科教育内容偏窄、偏专的倾向； 加强大学生人文社会科学和文化素质教育。
12
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
5
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
高等药学教育专业与课程体系 药学专业是一门药学类理科专业。 主要培养从事新药研究和开发、药品质量
控制、临床药学、医药营销、药品生产与 管理等方面工作的高级药学技术人才、管 理人才、经营人才和执业药师。
6
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
——专业设置过多，过窄，课程设置死板，“千校一 面”，教学必须严格按大纲进行；
——重理论，轻实践； ——基础课程面太窄，专业课过专；必修课多，选修
课少；
8
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
各课程间过多强调系统性、完整性，而彼此 重复过多；大学内容与中学内容重复过多；
药学中专、大专、本科课程、教材彼此重复， “压缩”版多，没有特色；
35
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
实践拷问与职业反思 计划生育药物研究中东西方价值观冲突 长寿药物研究热潮 控制疫苗安全性的自觉意识 干细胞研究的底线 药物使用与生命质量关系等
36
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
药物使用与生命质量关系实例
疾病治疗的评价指标 发病率、死亡率、生存期、生命质量
神经内分泌、免疫、遗传、 先天发育、年龄、性别、种族等 自然环境 生态系统的质量，直接影响人的生理功能， 生态恶化时会危害人体健康，产生疾病。 人的社会生活方式、心理因素 富贵病、生活病、群体性癔症
44
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
疾病谱 科学、动态、全面地掌握疾病的变化规律，
制定疾病防治和药物研究的战略决策
从单科分门别类的学习方法—— 转向全科交叉融合的学习方法
从被动接受型的思维习惯—— 转向分析探索型的思维习惯
从微观局部的职业眼光—— 转向宏观全局的职业眼光
27
第一讲 现代药学概念
第三节 药学的定义与性质
28
第一讲 现代药学概念 第三节 药学的定义与性质
一、药学定义 药学（pharmacy）是揭示药物与人体或者药
物与各种病原生物体相互作用与规律的科学。
药学是研究药物的来源、成份、性状、作用机 制、用途、分析鉴定、加工生产、经营、使用 以及管理的一门科学。
29
第一讲 现代药学概念 第三节 药学的定义与性质
二、药学学科性质
药学学科总体上属自然科学的范畴
自然科学属性 ——
当药学的研究对象局限于药物时
广泛用于慢性病、肿瘤等需要长期用药、终生用 药病人的评价
涉及药物:抗高血压药物、抗肿瘤药物、抗结核 病药物、肾移植药物
1995年FDA规定：递交新药材料时必须同时递交 药物对病人生存质量和生存时间影响的资料。
37
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
[生命质量 quality of life，WHO] 不同的文化和价值体系中的个体对他们的生活 目标、期望、生活标准，以及生活状态的体验，包 括个体在生理、心理、精神和社会各个方面的主观 感受和综合满意度。 在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下，测定 与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意 度。
17
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
数理化基础 ——
数学（微积分、数理统计等
物理
化学（无机化学、有机化学、
物理化学、分析化学等）
生命科学基础 ——
生物学、分子生物学、遗传学等
18
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
医学基础 ——
医学形态学科
—— “人人享有基本药物 ” 健康观念影响着对药品的认识、研究和使用行为 实践拷问与职业反思
减肥药物拷问健康美丽概念
41
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
3．疾病
疾病是有别于健康的一种生命运动形式 《辞海》定义：“人体在一定条件下，由致病因
素所引起的一种复杂而有一定表现的病理过程”。
药学导论
第一讲 现代药学概念
浙江大学
1
第一讲 现代药学概念
第一节 药学人才、药学教育 第二节 药学学科体系结构和内容 第三节 药学的定义与性质 第四节 药学范畴
2
第一讲 现代药学概念
第一节 药学人才、药学教育
一、药学人才的类型 第一类 研究型人才 药学科学的飞速发展迫切需要大量的人才从事药
1957 1963 1975 1985 1998年 . 第1位 呼吸 呼吸 脑血管 心脏病 恶性肿瘤
第5位 脑血管 心脏病 传染病 消化 意外死亡
45
第一讲 现代药学概念 第四节 药学范畴
4．衰老与死亡
衰老是生物体随着年龄增长而发生退行性 变化的总和
老年性国家或地区 如果60岁以上的人口超过10% 或者65岁以上 人口超过 7% 或者14岁以下 人口少于30%
人体解剖学、组织胚胎学、病理解剖学等
病原生物学科
微生物学、寄生虫学等
功能学科
生理学、生物化学、免疫学、病理生理学等
临床医学学科
诊断学、临床医学概论、内科学等
19
第一讲 现代药学概念 第二节 药学学科体系结构和内容
专业基础学科
药物化学
药用植物学与生药学
药理学等
专业应用学科
安全用药的药师型人才； 能够进行科学决策、组织协调的管理人才； 能够进行药品贸易的经营人才。
4
第一讲 现代药学概念 第一节 药学人才、药学教育
二、药学教育