【部编人教版】语文六年级下册全册课件

闹”。透过“万不得已”、“必定”等词语
课 可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆
文 饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美
讲 解
德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡 觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。
“守岁”有两重意义：岁数大的人在 除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人 守岁则是为了给父母延寿。
蒜 醋 饺摊
生 字
拌
擦
眨
宵
广
场燃贩彼贺
骆 驼恰
gēng（更新）
zhēng（正月）
多更
正
音
字 运
gèng（更加）
zhèng（正在）
用
①这里处处呈现出万象更（ gēng ）新的气 象，比平日里更（ gèng ）热闹、喜庆。
②正（ zhēng ）月十五月正（ zhèng ）圆。
重 高醋
点 词
通宵
语 骆驼
文
对联”、“各色的年画”、“灯火通
讲
宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香
解
味到色彩，到声音，进行了全方位的描
写，充分表现了除夕的热闹。
2、从人们活动的角度体会到除夕热闹。 人们做年菜、穿新衣、贴对联、贴年
课 画、吃团圆饭、放鞭炮、祭祖、守岁等活 文 动表现了除夕的热闹。 讲 解
从第一句话可充分感受到“除夕真热
“初一的光景与除夕截然不同”：
铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃
课 放的爆竹纸皮，全城都在休息。
文 讲 解
①光景：在文中指初一的情景。 ②截然不同：两种事物毫无共同之处。
人们的活动：
男人们拜年，女人们待客，小贩们
摆摊，孩子们逛庙会。
元旦的时候，每个人都没闲着，轻 松自在地各做各的事。
元 元宵（汤圆）上市，春
到了，孩子们更激动了。
按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，
过二 小十
他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏
课 文
年三
事了。现在，还有卖糖的，但是只由大 家享用，并不再粘灶王的嘴了。
讲
解
老年间会在腊月二十三过小
年时祭灶王、送灶王上天。劳动
人民通过祭祀灶王爷，祈求神明
保佑新年合家平安，风调雨顺。
这是一种良好的祝愿。
豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起
开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，
生动形象地写出了老北京春
腊
节熬腊八粥这一民俗特点。
八
语言通俗有趣。
到年底，蒜泡得色
如翡翠，醋也有了些辣
课 文
味，色味双美，使人忍
讲
不住要多吃几个饺子。
解
“色如翡翠”和“色味双美”这两个
词，我们能体会到老舍先生语言简练，给
部编人教版六年级语文下册
1 北京的春天
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
课
题
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；
导 入
二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；
二十七，宰公鸡；二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
老舍(l899.2.3—1966.8.24),
我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍
先生语言的魅力。
街上增加了货摊子——卖春联的、卖年
画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都
课 是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让
文 孩子们的心跳得更快一些。 讲
解
货摊子上卖起了年货和在过年时才会出
现的东西，一方面告诉了孩子们过年就要到
了，一方面孩子们想要的
好玩Biblioteka Baidu好吃的也都可以得
宵 节的又一个高潮到了。
课
文 一个“又”字，你看出了什么？
讲 解
高潮很多
第一次高潮：除夕真热闹。
第二次高潮：初一拜年、逛庙会
第三次高潮：十五元宵节
一个“又”字，表现出作者在结构文章、
统筹内容上的匠心独运。
在老舍先生详写的这四天中，你最
课
喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画
文
出自己印象最深的地方，结合自己过年
正月初一 店铺关门，全城休息，男人拜年，女人待 客，小贩摆摊，庙会开庙
初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
本文中的重要日子有哪些？
本文的重要日子有：腊月初、腊
课
八、二十三小年、除夕、大年初一、
文 讲
正月初六、正月十五、正月十九。重
解
点写了高潮和开始即腊八、除夕、初
除 夕
课
文
讲
解
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的
对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火
通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边
做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，
吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，
没有什么人睡觉，都要守岁。
1.从“味、色、声”的角度体会到除夕
真热闹。
课
“到处是酒肉的香味”、“红红的
满族，原名舒庆春，字舍予，
相 关 链 接
生于北京。1918年夏天，他 以优秀的成绩由北京师范学 校毕业。1924年夏应聘到英 国伦敦大学东方学院当中文
讲师。在英期间开始文学创
作。著有长篇小说《小坡的
生日》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙
谐，具有较强的北京韵味。
饺子 燃放 恰好
货摊 擦黑 眨眼 小贩 彼此 贺年 腊八蒜 杂拌儿
课文写了些什么？可以分为几个部分？ ∆ 第一部分（1-7段）：介绍北京春节前的准备
课 和景象。 文 讲 ∆ 第二部分（第8段）：描绘除夕的热闹场景。 解 ∆ 第三部分（9-11段）：写正月初一到正月十
五这段时间人们过年的活动。
∆ 第四部分（12-13段）：写元宵节的热闹场景。
时间
风俗习惯
…
…
时间
风俗习惯
腊月初八
熬腊八粥，泡腊八蒜，铺户上年货
腊月初旬到 孩子：买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿
课 腊月二十三 大人：预备过年的吃喝用品、做新鞋新衣
文 腊月二十三
祭灶王、放鞭炮、送灶王、吃糖
讲 过了二十三
贴春联、大扫除、把吃的准备充足
解
除夕
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火 通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁
讲
的感受，做一些批注，和大家交流交流。
一、正月十五。
“腊七腊八，冻死寒鸦”
俗语
课
说明了腊七腊八是一年中最冷的
文 时候，北京的春节也就是从最冷的时
讲 解
候开始的。
这种粥是各种米，各种豆，与各种干果
（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、
课 莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成
文 的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
讲
解
“农业产品展览会”指腊八粥里的米、
∆ 第五部分（第14段）：写正月十五春节结束， 人们投入新的生活，新的工作。
在这一个多月的时间里，老舍先生写到
了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把
老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左
课 边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习
文 惯，填在表格的右边。填表的时候可以小组
讲 解
合作，一会再向大家汇报。