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职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目 标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估 内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形 下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
四、计划实施
策略规划
计划实施 短期计划
目标设定
常州纺织服装职业技术学院
• 具有一定的
计算机知识
• 具有较强的
学习能力
• 实践经验
不足
• 能力有限
• 专业潜力大，
就业面广
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规 划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更 大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、 职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为 实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方 面的人力资本投资活动
学校环境 因素
学校学习氛围浓厚、师资队伍优秀、学习条件优越。 学习环境优美，这些都是我学习的有利条件。
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
三、职业分析（SWOT分析）
S（优势） W（劣势） O（机会）
T（威胁）
• 待人友善 • 主动性强 • 吃苦耐劳
• 工作认真
负责
• 缺乏毅力 • 比较固执 • 缺乏自信
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
一、引言
（感言）
静静地走过了一年 却什么都没有留下 我希望 从这一刻开始 写下我的职业规划
我要聆听梦的呼唤 我要为我的梦想努力！ 并相信它一定会实现！ 因为 我的梦想在我的天空飞翔
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
一、引言
（模式、职业发展路径和阶段划分）
我想我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:踏上一步，踩实 了，再踏上一步，再踩实了，当确认脚下是坚实的黄土地后，撒腿就 跑！
常州纺织服装职业技术学院
三、职业分析（分类）
个人职业生涯规划设计
社会环境分析
家庭环境分析
职业分析小结
职ຫໍສະໝຸດ Baidu分析
学校环境分析
SWOT分析
职业环境分析
常州纺织服装职业技术学院
三、职业分析（介绍）
常州纺织服装职业技术学院
六、结束语
个人职业生涯规划设计
对自己的职业进行规划实则是对自己未来的 一种美好的希冀。我的未来很平淡，但我觉得是 充实的。不论对以后怀有怎样的憧憬，只要当我 们回头时，我们看到我们所留下的人生脚印，没 有遗憾才是最重要的。
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
谢谢！
班级：机电123A 职位：程序员 姓名：丁 晗
——个人简介
二0一三年一月
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
我的职业规划流程 （目录）
二、自我 分析
一、引言
六、结束语
三、职业 分析
五、职业规 划反馈与 评估调整
四、计划 实施
常州纺织服装职业技术学院
一、 引言
感言
个人职业生涯规划设计
模式、职 业发展路 径与阶段 划分
保持身体和心理的健康
思想
树立正确的人生观、价值观、道德观，坚 持正确的人生价值取向；争取早日通过审
核，加入中国共产党。
社会 实践
节假日做兼职积累经验 多参加社会实践活动
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
四、计划实施（策略规划）
实现期 发展期 奋斗期 探索期
•
开一家属于自己的小公司
或者店面，让自己和家人都能
执著 直率 任性 好学
真诚 友善 散漫 低调
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
自我分析总结
知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己 的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己， 才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生 涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。
过上幸福安康的日子
•
毕业后5年~10年在公司
做一个主管，懂得领导和团
结别人
•
毕业后5年找一份好的工作，
勤勤恳恳的工作，希望能得到丰
富的工作经验
大学期间，努力学习，完成自己 的学业。多参加社会实践活动，做一 个健康积极向上的我
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
五、职业规划反馈与评估调整
俗话说“没有最好的，只有更好 的”，对我们来说最重要的是如何选择 “更好的”。职业的选择与发展正是在 这种一次次变得“更好”的轨迹上得到 自我实现的。 通过沟通、分析、综合、 评估、执行、形成一种理性的思维，只 有这样明确了方向，才能够向成功迈进！
• 模式：自我实现型 • 职业发展路径：优秀毕业生 职员 业务主管
公司经理（或店面老板）
• 阶段划分：探索期（大学期间）
奋斗期（毕业后1~5年） 发展期（毕业后6~10年） 实现期（毕业10年后）
常州纺织服装职业技术学院
二、自我分析（在他们的眼中）
个人职业生涯规划设计
家长
同学
朋友
懂事 独立 乐观 倔强
四、计划实施
（目标设定）
个人职业生涯规划设计
A、中远期目标：
30岁之前拥有一家属于自己的小公司
B、短期目标： 校优秀学生，优秀毕业生短期目标
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
四、计划实施（短期计划）
学习
大二过英语4级，广泛阅览书籍 认真深入学习计算机知识
健康 养成早起的习惯，拥有乐观快乐的心态，
个人职业生涯规划设计
社会环境 因素
当今社会，对计算机应用人才的需求量一直很大。 用人单位离不开电脑，因此对大学毕业生的计算机 应用能力有很高要求，这样为我们工作提高了很大 的空间！
家庭环境 因素
我家里的经济状况不是很好，父母对我的期望很大。 因此我一定要努力拼搏，不辜负家长的期望，对自 己也有个交代。
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个人职业生涯规划设计
四、计划实施
策略规划
计划实施 短期计划
目标设定
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• 具有一定的
计算机知识
• 具有较强的
学习能力
• 实践经验
不足
• 能力有限
• 专业潜力大，
就业面广
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个人职业生涯规划设计
职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规 划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更 大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、 职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为 实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方 面的人力资本投资活动
学校环境 因素
学校学习氛围浓厚、师资队伍优秀、学习条件优越。 学习环境优美，这些都是我学习的有利条件。
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
三、职业分析（SWOT分析）
S（优势） W（劣势） O（机会）
T（威胁）
• 待人友善 • 主动性强 • 吃苦耐劳
• 工作认真
负责
• 缺乏毅力 • 比较固执 • 缺乏自信
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
一、引言
（感言）
静静地走过了一年 却什么都没有留下 我希望 从这一刻开始 写下我的职业规划
我要聆听梦的呼唤 我要为我的梦想努力！ 并相信它一定会实现！ 因为 我的梦想在我的天空飞翔
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
一、引言
（模式、职业发展路径和阶段划分）
我想我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:踏上一步，踩实 了，再踏上一步，再踩实了，当确认脚下是坚实的黄土地后，撒腿就 跑！
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三、职业分析（分类）
个人职业生涯规划设计
社会环境分析
家庭环境分析
职业分析小结
职ຫໍສະໝຸດ Baidu分析
学校环境分析
SWOT分析
职业环境分析
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三、职业分析（介绍）
常州纺织服装职业技术学院
六、结束语
个人职业生涯规划设计
对自己的职业进行规划实则是对自己未来的 一种美好的希冀。我的未来很平淡，但我觉得是 充实的。不论对以后怀有怎样的憧憬，只要当我 们回头时，我们看到我们所留下的人生脚印，没 有遗憾才是最重要的。
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谢谢！
班级：机电123A 职位：程序员 姓名：丁 晗
——个人简介
二0一三年一月
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
我的职业规划流程 （目录）
二、自我 分析
一、引言
六、结束语
三、职业 分析
五、职业规 划反馈与 评估调整
四、计划 实施
常州纺织服装职业技术学院
一、 引言
感言
个人职业生涯规划设计
模式、职 业发展路 径与阶段 划分
保持身体和心理的健康
思想
树立正确的人生观、价值观、道德观，坚 持正确的人生价值取向；争取早日通过审
核，加入中国共产党。
社会 实践
节假日做兼职积累经验 多参加社会实践活动
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
四、计划实施（策略规划）
实现期 发展期 奋斗期 探索期
•
开一家属于自己的小公司
或者店面，让自己和家人都能
执著 直率 任性 好学
真诚 友善 散漫 低调
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
自我分析总结
知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己 的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己， 才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生 涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。
过上幸福安康的日子
•
毕业后5年~10年在公司
做一个主管，懂得领导和团
结别人
•
毕业后5年找一份好的工作，
勤勤恳恳的工作，希望能得到丰
富的工作经验
大学期间，努力学习，完成自己 的学业。多参加社会实践活动，做一 个健康积极向上的我
常州纺织服装职业技术学院
个人职业生涯规划设计
五、职业规划反馈与评估调整
俗话说“没有最好的，只有更好 的”，对我们来说最重要的是如何选择 “更好的”。职业的选择与发展正是在 这种一次次变得“更好”的轨迹上得到 自我实现的。 通过沟通、分析、综合、 评估、执行、形成一种理性的思维，只 有这样明确了方向，才能够向成功迈进！
• 模式：自我实现型 • 职业发展路径：优秀毕业生 职员 业务主管
公司经理（或店面老板）
• 阶段划分：探索期（大学期间）
奋斗期（毕业后1~5年） 发展期（毕业后6~10年） 实现期（毕业10年后）
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二、自我分析（在他们的眼中）
个人职业生涯规划设计
家长
同学
朋友
懂事 独立 乐观 倔强
四、计划实施
（目标设定）
个人职业生涯规划设计
A、中远期目标：
30岁之前拥有一家属于自己的小公司
B、短期目标： 校优秀学生，优秀毕业生短期目标
常州纺织服装职业技术学院
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四、计划实施（短期计划）
学习
大二过英语4级，广泛阅览书籍 认真深入学习计算机知识
健康 养成早起的习惯，拥有乐观快乐的心态，
个人职业生涯规划设计
社会环境 因素
当今社会，对计算机应用人才的需求量一直很大。 用人单位离不开电脑，因此对大学毕业生的计算机 应用能力有很高要求，这样为我们工作提高了很大 的空间！
家庭环境 因素
我家里的经济状况不是很好，父母对我的期望很大。 因此我一定要努力拼搏，不辜负家长的期望，对自 己也有个交代。