社区教育示范街道申报材料
关于社区教育示范社区申报材料
关于社区教育示范社区申报材料根据XX区社教（2013）7号文件《关于开展2013年省级社区教育示范（街道》社区申报工作的通知》要求，人民社区党工委依照《安徽省社区教育示范（街道）社区评估标准（试行）》进行实事求是的自我评价，确认人民社区在软件与硬件两个方面基本上符合上述评估标准要求，为此特申报《人民社区省级社区教育示范社区》，现将人民社区开展有关教育工作情况报告如下：一、基本情况人民社区位于XX市中心城区，是铜陵政治、经济、文化发达地区之一。
所辖6个自然村：人民新村、人民西村、义淮新村、中市村、沙河新村、长江新村，这里居住着近万户居民、4万多人口。
其中离退休干部3349人；其中离休人员36人；退休人员3313人。
社区公共服务中心设置有综合事务、社区党建、综治维稳、民政服务、人口计生、劳动保障、卫生创建、经济发展8个窗口和43名社区工作人员承载着为辖区所有居民和单位的服务事务。
目前社区工作人员网格30个，分布在每个楼栋，能够及时掌握居民动态信息，及时受理居民反映的治安、消防及安全隐患等难点热点问题。
设置32个基层党支部、120多个党小组，共有党员1437名。
党工委及支部班子配备齐全，分工明确。
各项职责、制度健全，挂牌办公，接受群众监督，班子全体成员以身作则、学习努力、敬业奉献，具备较高的政治理论水平和思想素质，发扬民主、作风务实，营造了文明、和谐的工作环境社区始终坚持以人为本、便民利民的工作理念，充分为离退休干部党员发挥余热搭建平台，开展了以“夕阳红”为主题的老党员义务巡逻；矛盾纠纷调处；文明劝导；看楼护院等活动，为社区党组织建设和各项服务工作做出了一定的成绩。
通过不断努力、社区党工委近年来荣获了XX区授予的“平安社区”；XX区综合治理“先进集体”；XX区“无毒社区”；XX区委“党建工作示范点”；市“五个好”先进党组织；市级充分就业“先进集体”；市再就业工作“先进社区居委会”；市再就业工作“先进社区”；市第三届“文明社区”；市级“学习型社区”；市级“五个好”关工委；市级绿色社区；省“百佳社区”；省再就业先进社区；全国商业示范社区；“全国百城健身气功”二等奖等光荣称号。
社区教育示范点典型材料
社区教育示范点典型材料社区教育示范点典型材料I. 项目介绍社区教育示范点是中国社区教育发展的重要组成部分，是社区教育的代表和窗口，旨在推广和普及社区教育理念，提升社区教育质量，促进社区教育可持续发展。
本项目旨在选取一所典型的社区教育示范点，深入了解该示范点的发展历程、教育内容和特色项目，并对其进行研究分析。
II. 选点背景深圳市南山区位于深圳市中心地带，拥有卓越的地理位置和优质的教育资源。
为了推动社区教育的发展，南山区设立了若干社区教育示范点，引领社区教育的发展。
在这些示范点中，以“南山区华侨城社区文化中心”最具代表性。
该社区文化中心成立于2000年初，是南山区的重要文化活动场所和社区教育中心，以“文化+教育+艺术”为核心，为社区居民提供多样化的文化、教育和艺术活动。
III. 发展历程1. 初期阶段（2000-2008）2000年，南山区华侨城社区文化中心成立，建立了大型剧场、音乐厅、美术馆、图书馆等多个文化场馆，为社区居民提供了观看演出、参观展览、阅读书籍的场所。
2001年，文化中心开设了“兴趣班”和“课后辅导班”，为社区居民提供了学习和娱乐的平台。
此外，还建立了“文艺晚会”、“书香节”、“摄影展”等多个品牌活动。
2008年，文化中心实行“免费开放”，让更多的社区居民能够享受文化生活和教育资源。
2. 转型阶段（2009-2015）2009年，文化中心开始转型，扩大了教育和文化的内容，提供更优质的教育培训和文化服务。
同时，更加注重与社区居民沟通和互动。
2010年，文化中心与南山区一些小学和中学合作，开展了“志愿者+社区教育”的活动，让学生体验社会服务和社区教育的工作。
2013年，文化中心推出“健康课堂”，为社区居民提供养生知识和健身运动教练的指导。
此外，还开展了《礼仪之邦》、《生态之城》等主题活动，引导社区居民培养文明习惯和环保意识。
2015年，文化中心实施“高峰论坛”，邀请多个领域的专家学者、行业精英和社区居民共同探讨教育、文化和社区建设等问题。
【社区】街道创建和谐社区示范街道汇报材料
【关键字】社区街道创建和谐社区示范街道汇报材料求实创新创建和谐社区示范街道******街道位于市城区的西中部，，辖区面积为0.98平方公里，下设9个社区居委会，总人口为3.87万人。
近年来，在各级领导和辖区单位的大力支持和帮助下，我街以创建和谐社区、和谐街道为目标，紧密结合街道实际，在社区建设上下大功夫，把社区建设作为提高居民群众生活质量、提高居民素质、提高整个社会的文明程度的平台，形成了社区建设全方位、多层次、快速发展的良好势头，老街道重新焕发了青春。
通过几年的努力，我街社区建设各项工作取得了显著的成效，开创了新的格局，XX年我街荣获全区“三个文明”目标考评先进单位、***文明单位等荣誉，XX-XX年度区有25家辖区单位被评为省市级文明单位。
一、创新思路，形成建设和谐社区新理念随着社区建设的不断加快，社区承接了越来越多的社会性、公益性和群众性的工作，街道社区面临繁重的任务。
为了适应新形势的要求，街道在社区建设创新方面作了一些探索。
1、工作机制上，从“两张皮”向一体化转变。
社区建设是街道工作的根底，全街以党政为中心，成立了社区建设协调办公室，书记和主任按照分工亲自抓，街道各部门具体指导社区服务、社区环境、社区文化、社区教育、社区治安、社区医疗、社区再就业、社区党建、社区群团、社区计划生育等十余项工作，实行“一岗双责”制度，做到党建工作与社区建设工作目标同一、工作同向、考核同步，使社区党建融入社区建设之中，从而在全街上下形成了横向衔接、部门联动、纵向成网、上下齐抓的管理体系。
2、工作力量上，从单线推进向齐抓共管转变。
以社区党组织为核心，改革基层党组织体制，建立“一楼两长”机制，以党建带社建，不断扩大社区党组织创建和谐社区的凝聚力、影响力、驾驭力和带动力。
以社区居委会为主体，以发展社区各类民间组织为重点，突出共驻共建，把社区全体居民、单位纳入到创建和谐社区的工作中；以服务为宗旨，强调政府各部门工作进社区，同时人员到社区、经费到社区，为居民提供快捷优质的公共服务。
社区科普示范社区申报材料
社区成立于20**年，地处xx区巴音赛河景观桥西，辖区面积32万平方米，建有居民住宅楼88栋，总人口7067人，共有党员178名，其中退休党员63名，在职党员86名，社区支部党员29名。
自成立以来，在各级党委政府和职能部门的领导下，深入开展创建全自治区科普示范社区工作，努力开创社区科普工作新局面，把科普教育工作紧密结合辖区实际，努力以多渠道、多形式、多层次传播科学知识、科学方法和科学思想，力求科普教育在社区中更具群众化、通俗化、经常化，贴近居民生活，有的放矢，寓教于乐，为居民群众喜闻乐见。
现将创建自治区级科普示范社区工作汇报如下：一、加强组织机构建设，健全科普工作制度为更好的开展社区科普工作，我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。
一是成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组。
二是将科普工作列入社区议事日程，年初即将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设等全年工作规划之中。
三是制订了社区科普工作制度，将工作分解到各个成员，使科普工作目标明确、组织有序、责任到人，承担起对辖区居民普及科学知识、方法和科学思想的职责。
二、抓好科普设施建设，完善科普宣传阵地一是定期出版《爱民小报》。
为了让更多的居民百姓在了解社区建设的同时学习科普知识，运用科普知识，感受科技的成果，社区以“爱民之家”为题，自办社区小报，小报设立社区建设、医学常识、生活常识、青少年科学常识、环境保护、平安创建、好人好事以及家政服务等专拦。
并将文明礼仪、文化建设、就业等相关内容在小报中刊登，把居民群众所需、所想、所盼以真、短、快的特点及时地进行报道，成为社区工作对外宣传的一道靓丽“窗口”。
二是建成科普文化长廊。
2019年6月社区积极创新思路，建成了15米长的科普文化长廊和25米长的科普知识展板区，每一季度出一期科普知识宣传廊.截止目前，已设置了禁毒长廊、书法长廊、反邪教长廊、计生长廊。
在辖区的两个小区内建立了科普看板，内容紧贴生活实际，寓教于乐，丰富多彩，宣传内容做到至少每季度更换一次。
省级社区教育示范点典型材料
省级社区教育示范点典型材料《省级社区教育示范点典型材料》一、项目背景介绍社区教育是指以社区为基础，以满足社区居民教育需求为目标，由居民自主参与管理和共同运作的教育模式。
随着社会发展，社区教育在满足人们多样化教育需求方面发挥了重要作用。
为了推动社区教育的发展，各地纷纷建设社区教育示范点，以示范引领周边社区教育工作的改进和创新。
二、社区教育示范点建设情况我省于2018年启动了社区教育示范点的建设工作。
在广泛征求意见的基础上，最终确定了30个省级社区教育示范点。
这些社区教育示范点覆盖了省内的城市和乡村地区，分布在各地的不同社区中，涉及到幼儿教育、学前教育、义务教育、职业教育等多个教育领域。
三、典型示范点介绍及经验总结1. 某省**市长寿社区教育示范点长寿社区教育示范点是该市第一个省级示范点，也是辖区内的一所幼儿园，是一所历史悠久、名声在外的教育机构。
长寿社区幼儿园不仅注重学习成绩的提高，还注重孩子德育的培养，倡导“德智体美劳全面发展”的教育理念。
同时，幼儿园还通过与社区居民合作，组织各类教育活动，提升居民的生活素质和文化水平。
2. 某省**县蘭溪社区教育示范点蘭溪社区教育示范点位于该县的一处山区社区，是一所综合性学校，涵盖了幼儿园、小学和初中三个阶段的教育。
示范点积极探索山区教育发展模式，倡导以生活为教育，注重培养学生的实践能力和综合素质。
同时，该示范点在师资培训方面下了很多功夫，聘请了一批具有丰富教育经验的教师，提升了教育教学质量。
4. 某省**市瓯海社区教育示范点瓯海社区教育示范点是该市新建的一所综合性学校，是一所独栋的教育建筑。
示范点引入现代教育理念和技术手段，开展了“人工智能+教育”项目，在教学过程中运用人工智能技术，提高了教学效率和教育质量。
同时，示范点还注重学生创新能力的培养，开设了多样化的创新课程，激发学生的创造力和创新潜能。
四、示范点建设的成效与启示社区教育示范点建设的成效显而易见。
首先，在各示范点的实践中，取得了丰硕的教育成果，提升了居民教育素质和社区整体文化水平。
街道办事处文明社区申报材料
街道办事处文明社区申报材料爱民佳苑是我市改善采煤沉陷区居民生活和居住条件而实施的一项民心工程，为了把党和政府对沉陷区居民的关心、关爱真正落到实处，新达街道办事处积极组织开展社区建设工作。
一、基本情况爱民佳苑社区属于乌达区沉陷区居民搬迁改造项目之一，位于住宅楼以东、污水处理厂以西，占地面积15.5万平方米，计划投资17232万元，共建住宅楼42栋，计划安置居民2028户，目前小区入住居民1502户。
爱民佳苑社区综合服务活动中心总面积3400平方米，包括民政综合服务大厅、退养、医疗康复中心、爱心超市、便民药店、社区办公室、社区综合服务大厅、再就业退养服务中心、培训教室、文体活动室、乒乓球室、科普教育、图书阅览室、会议室、电教室等功能室，是一个功能齐全、设施完备、方便居民的现代化社区综合服务活动中心。
随着，移动、网通、物业、天然气等便民行业的入驻，能够更好地服务社区居民，使居民在小区内就能享受一站式的服务，进一步推进了社区建设。
二、社区组织、制度建立健全一是建立了爱民佳苑社区临时党支部，由我办综治办主任担任支部书记，借调其他办事处两名经验丰富的社区干部，并面向社会公开招聘了3名社区工作人员，进一步提高了社区干部的总体素质；二是创新工作机制，加强制度建设，社区党支部制定了《社区创建“五个好”党支部的实施方案》和《社区党建目标责任书》，先后完善健全了《社区党建联席会议制度》、《社区党支部工作细则》、《党员志愿者服务制度》等制度；三是实行挂牌办公，党员亮牌上岗，并利用公布栏，及时向居民公布党员参与社区活动的情况，实现了居民对党员的有效监督；四是社区党支部实行党员动态管理，建立“党员之家”，组织党员定期收看电教片，营造良好的学习氛围，并加强引导，按要求将优秀人员纳入党组织，不断壮大党组织力量。
六是实行社区信息化管理和电子政务，将社区各类人员信息，和日常工作全部录入社区信息管理系统，真正实现基层工作信息化，数字化。
上海市教育委员会关于申报2011年度上海市社区教育示范街道(乡镇)的通知
上海市教育委员会关于申报2011年度上海市社区教育示范街道(乡镇)的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委终[2012]4号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2012.04.01【实施日期】2012.04.01【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于申报2011年度上海市社区教育示范街道（乡镇）的通知（沪教委终〔2012〕4号）各区县教育局：为了不断推进本市社区教育实验工作，我委于2011年3月下发《关于开展2011年上海市社区教育实验街道（乡镇）、实验项目申报工作的通知》（沪教委终〔2011〕2号，以下简称《通知》），并于5月发文公布了2011年度市社区教育实验项目名单。
一年来，各区县社区教育实验街镇不断加大工作力度，将本市社区教育推向新的高度。
现根据《通知》要求，组织开展2011年度社区教育示范街道（乡镇）评选工作，并在评选的基础上确定推荐申报第三批全国社区教育示范街道（乡镇）的名单。
现将有关事项通知如下：一、评选范围《上海市教育委员会关于公布2011年度上海市社区教育实验街道（乡镇）名单的通知》（沪教委终〔2011〕9号）中明确的上海市社区教育实验街道（乡镇）。
各社区教育示范区、实验区和非实验区，分别按照各自实验街道（乡镇）数的60%、50%及40%的比例进行推荐。
二、评选依据《上海市2011年度社区教育示范街道（乡镇）评估指标（试行）》（附件1）三、评选要求1.明确方案，有序推进。
要有工作方案，明确指导思想，具有切实可行的工作目标和工作计划，实验开展期间，扎实推进、有序落实各项具体任务，实验过程中要有体现实验、评估、反馈和总结逐步推进的工作步骤。
2.夯实基础，不断创新。
要在已有工作的基础上不断提高，体现实验的新实效，通过实验解决新问题，寻找新亮点，寻求新突破，总结新经验。
3.转化实效，形成机制。
要把实验的成果转化为工作制度，通过实验形成社区教育长效管理机制，推动社区教育可持续发展。
街道申报社区建设工作先进单位材料_1
街道申报社区建设工作先进单位材料街道以党建为核心，抓好治理和服务；以商贸为龙头，带动物流、房地产业齐进展；实施“筑巢引凤”工程，建立各类市场，大力吸引外资；加快进展第三产业，积极哺育新兴三产，经过四年多的励精图治，街道经济总量稳步增长，居民收入逐年提高，社会各项事业全面进步。
街道先后荣获市“‘六个好’党工委”、“先进基层党组织”、“文明单位”、“‘人口与打算生育目标治理’先进单位”、“‘人口与打算生育’先进街道”和“卫生先进单位”等光荣称号。
回首过去，我们的社区建设工作成效要紧体如今以下五个方面：一、社区建设成就突出（一）党政领导高度重视自街道成立以来，街道领导向来特别重视社区建设，成立了以街道党工委书记为组长的街道社区建设领导小组，全面负责街道的社区建设。
将社区建设做为每年街道党工委的核心工作来抓，并编写了街道五年进展规划，指导街道的社区建设。
（二）进展规划布局合理在完成“街道总体规划”和“社居委分布规划”的基础上还编制了新村、南村、苑、等小区的规划，街道在规划的指导下，取得了良好的经济效益和社会效益。
（三）基础设施日臻完善在区管委会和区直有关部门的大力支持下，街道多渠道筹集资金，加大投入，高标准完成了路、路、路和路等主干道的建设和20余条小区水泥路的路面硬化；以创建全国安全文明小区为契机，深入开展绿化工作，街道绿化覆盖率和人均公共绿地面积均大幅增加；进一步完善都市供电、供水、邮政和通讯等基础设施，新安装路灯150盏，使街道都市供水普及率达100%；另外，街道还增加投入，大大改善办公环境。
目前，我街道现有办公活动用房近平方米。
（四）市场建设规模空前街道在充分发挥大市场的龙头带动作用的并且，配套建设了一批专业市场。
其中文体用品市场占地1.5万平方米，入住商家116家，年交易额达7亿元；五金电线电缆市场占地2.15万平方米，入住商家180家，年交易额可达15亿元以上。
众多专业市场的建设为街道的经济进展注入了新的活力，使我街道成为乃至全省最大的商品集散地。
全国城乡社区教育特色学校申报材料
新型职业农民培训特色学校申报材料特色立校打造新型职业农民培训基地浙江省遂昌县石练中心成技校一、基本概况石练中心成人文化技术学校位于浙江省遂昌县中西部地区，位于遂昌县唯一的省级中心镇、全国重点镇——石练镇，石练人杰地灵，文化底蕴深厚，拥有“昆曲十番”和“班春劝农”两个全国非物质文化遗产及4项省级非物质文化遗产。
石练中心成人文化技术学校是遂昌县辖区最广的成人文化技术学校，辖区总面积1036平方公里，服务于石练镇、焦滩乡、蔡源乡、王村口镇、龙洋乡、黄沙腰镇、柘岱口乡、西畈乡等8个乡镇，辖区内有1个居委会，60个行政村，总人口52627人，其中60岁及以上有10935人。
石练中心成人文化技术学校是“浙江省现代化成技校”、“省级示范性成技校”、“省级社区教育示范学校”、“遂昌县十万农民素质培训工程”的定点培训机构。
近三年来我校以“立足农村，服务三农”为宗旨，践行“绿水青山就是金山银山”意识，开展了系列富有特色的新型职业农民培训，培养了大批农村实用人才，促进当地主导产业转型升级，助农民致富的同时，拓展农村成人文化技术学校的生存空间。
一、加强组织管理，提高决策水平2013年1月成立遂昌县石练中心成技校时就成立了以镇长为组长，分管教育领导为副组长的石练镇社区教育领导小组，为了进一步加强社区教育工作，社区教育领导小组吸收了石练公安派出所、石练镇中心小学、石练镇团委、石练镇妇联、石练镇农业技术服务中心、石练镇文化站、石练镇退教协为成员单位的社区教育工作联席会议机构，统筹石练社区教育工作。
石练镇社区教育领导小组下设办公室，办公地点设在石练中心成技校，石练中心成技校校长任办公室主任，办公室负责全镇社区教育的日常工作，根据全镇社区教育发展规划，具体制定社区教育发展规划和规章制度制定组织实施，并指导和管理全镇社区教育工作。
办公室要组织石练镇社区教育领导小组定期召开工作会议，研究社区教育的重大事项，对需要共同参与的教育和专题培训活动及时协商、落实安排；研究社区教育工作目标和重点问题，商定重大教育活动的内容及其实施方案，提高工作效率，提高社区教育的决策水平。
街道办示范社区建设情况汇报材料
社区体育活动中心： 提供健身设施和组 织体育活动，促进 居民身体健康
社区文化节：展示社区文化特色，增强居民归属感 文艺演出：丰富居民文化生活，提高艺术素养 文化讲座：邀请专家学者授课，提高居民文化素质 图书阅览：提供各类图书、报刊杂志，满足居民阅读需求
居民参与社区建设的积极性 居民对社区建设工作的满意度 居民对社区建设成果的认可度 居民对社区建设工作的建议和意见
物资保障：确保未 来发展计划所需的 物资供应
技术保障：引进先 进技术，提高社区 建设水平
社区环境改善： 提升绿化率， 建设宜居社区
公共服务设施 完善：增设文 化、体育、医
疗等设施
居民生活品质 提高：丰富社 区文化活动， 提高居民生活
满意度
社区治理能力 提升：加强社 区组织建设， 提高居民自治
意识
汇报人：
出行
绿化建设：增 加绿化面积， 改善社区环境
照明设施：安 装路灯，保障 夜间出行安全
公共服务设施： 建设社区服务 中心、文化活 动中心等，提
供便民服务
社区服务中心： 提供各类便民服 务，满足居民日 常需求
社区卫生服务中 心：提供基本医 疗服务和健康管 理
社区文化活动中 心：开展各类文 化活动，丰富居 民精神生活
便民服务：街道办示范社区提供了各种便民服务，如免费维修家电、义 诊等，方便了居民的生活。
居民自治：街道办示范社区积极推进居民自治，让居民参与到社区管理 中，提高了居民的归属感和参与度。
居民满意度高，对 社区建设成果表示 认可
社区环境得到改善， 居民生活品质得到 提升
社区服务完善，居 民生活便利
居民参与度高，社 区凝聚力增强
Part Four
街道办示范社区建设情况概述
创建和谐社区示范社区申报材料
创建和谐社区示范社区申报材料一、项目背景和目标在推动社会发展、提高居民生活质量的同时，创建和谐社区已成为城市发展的重要目标。
作为示范社区，我们立足于提供优质的居住环境和良好的社会氛围，积极推动社区居民之间的和谐相处、互利共生。
二、社区规划和建设为了实现目标，我们制定了以下社区规划和建设方案：1. 建设优美环境：注重社区绿化和景观规划，增加公园、绿地和花坛的建设。
同时，加强垃圾分类管理，减少环境污染，并推广节能环保意识。
2. 改善基础设施：针对社区内部的道路、供水、供电、通信等基础设施问题，进行全面的改善和升级，确保居民的基本需求得到满足。
3. 创建互助共享机制：设立社区志愿者服务站点，组织居民参与社区活动、公益事业，提倡邻里互助和社区资源共享。
4. 加强社区管理：建立社区巡逻队伍，加强安全监控和治安防范；设立居民活动中心，提供文化娱乐和健身设施，增强居民之间的互动和联系。
三、和谐社区创建效益1. 居民幸福感提升：和谐社区致力于提供舒适的生活环境和良好的社会关系，居民的幸福感会得到显著提升。
2. 社区凝聚力增强：通过加强邻里互助和社区活动，居民之间的联系更加紧密，社区的凝聚力和社会和谐度得到显著提高。
3. 提高城市形象：创建和谐社区示范社区，将成为城市形象的重要窗口，能够吸引更多的人来此居住和观光，促进城市的发展和繁荣。
四、示范社区申报材料1. 申报书：包括项目背景、目标、规划和建设内容，以及创建和谐社区的意义和效益。
2. 社区规划和建设方案：详细阐述社区的规划和建设措施，包括环境绿化、基础设施改善、互助共享机制和社区管理等内容。
3. 资金计划：列出社区建设所需的资金来源和使用计划，包括政府投资、社区居民捐赠和其他筹款方式。
4. 社区居民支持意见：收集社区居民对创建和谐社区示范社区的支持意见，以证明社区居民对此事业的认可和支持。
5. 其他相关证明材料：如社区承担过的公益事业、社区组织的活动照片等，以证明社区具备创建和谐社区示范社区的实力和能力。
社区教育示范街道申报材料
完善硬件充实软件提升社区教育服务水平——金龙镇创建全国社区教育示范接到申报材料金龙镇位于克拉玛依市东南九公里，辖区面积150平方公里，居民总户数5070户，其中常住人员4036户，居民住总人数18345人，其中：少数民族630户，1760 人，流动人口9069人。
辖区共有5个社区居民委员会，现有社区干部62名,辖区内有大型国有企业5家，非公有制企业12家，驻镇金融企业4家，驻镇事业单位11家，学校2（中学1家，小学1家）家，幼儿园2家。
在经济社会发展中，金龙镇党工委始终高度重视社区教育工作，确立了“创新思路，以人为本；立足社区，强区富民”的工作理念,以创建全国示范街道为目标，最大功能地发挥全街道教育资源作用，最大限度地满足社区成员接受教育的需求，为金龙镇经济发展和社会进步服务；通过社区教育的实施，寻求人与社会、人与人之间关系的的和谐发展。
在具体工作中，主要体现在以下几个方面：一、注重领导、完善运行机制，提升社教目标。
社区教育是一项社会化的系统工程，必须落实到社区每个层面。
办事处按照“全面发动、突出重点、整合资源、逐步推进”的工作方针，以街道社区教育为龙头、各社区为基础，辖区共建单位为辅，多形式、多渠道、全方位地开展社区教育。
根据工作目标，金龙镇成立了由党工委书记为组长、分管领导为副组长的“金龙镇社区教育领导小组”，并在年初制定社区教育工作各项计划，社区教育领导小组根据计划每月必须召开一次例会，每季度召开一次通报大会。
领导小组下设办公室，由金龙镇社区服务中心主任任办公室主任，并安排专职教育专干，每个社区都有一名专职社区教育专干，已经形成了“党政领导统筹，社区服务中心主管，有关部门配合，社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理体制和运行模式。
二、注重投入、健全保障机制，改善办学条件。
为确保社区教育工作的健康发展，金龙镇党工委在区委区政府的指导下，始终坚持教育优先发展战略，加大了对社区教育的投入，并强化载体建设，逐步改善了开展各类教育培训的条件。
市优秀学习型社区申报材料
市优秀学习型社区申报材料XX社区成立于XX年11月，现有住户3031户，常住人口7389人。
我们在市委市政府、教育局及XX街道等有关单位的关心和支持下，以构建文明和谐的新型社区为目标，以创建学习型组织为契机，不断加强和深化社区教育工作，引导社区居民建立科学、文明、健康的生活方式，努力形成全民学习的良好氛围，使社区教育工作成为文明社区创建的重要载体，取得了较为显著的成绩，近几年来,社区获得了全国家庭教育工作示范社区、全国“平安家庭”创建活动先进示范社区、全国敬老模范社区、省文明社区、省绿色社区、省百佳社区居委会、省科普示范社区、省基层党校示范点、省党员干部现代远程教育示范点、XX市社区文化宫等荣誉。
一、完善学习制度、加强组织领导社区党委、居委会非常重视教育工作，专门成立了社区教育领导小组，年初，领导小组通过召开专题会议,研究和部署社区教育工作，制订了切合本社区实际的工作计划，并将其分解量化，严格按计划工作,建立了《校务委员会制度》、《教育培训制度》、《专兼职教师聘任制度》、《学员守则》、《文档管理》等一系列制度，并认真抓好落实工作。
并建立了每月一次与街道互动制度，将当月所做的工作及其他临时性工作及时向街道汇报，听取他们的意见和建议。
从而使社区教育工作日益规范，真正做到制度化、规范化和正常化，同时还规范了教育档案工作，每次教育活动有通知、有名册、有记录，扎实有效地推进社区教育工作稳步开展。
此外,社区还抓好共建工作，通过完善共建机制,形成了以社区党委为核心,社区教育成员单位为主体，社区教育志愿者、各辖区单位资源共享、齐抓共管的良好局面。
二、落实工作经费、完善教育阵地通过政府下拨一部分，社区自筹一部分，共建单位支持一部分，社会资助一部分，多途径地筹集社区教育经费，确保了社区教育工作的正常开展。
社区每年投入40000元，确保学习经费的投入，健全培训设施、文化设施和学习场地等硬件设施，用于社区教育和阵地建设.社区拥有有一个150多平方米的党员干部现代远程教育室,配备了必要的投影仪、电脑、笔记本电脑、音响、电视机、DVD等电教设备,联通了省广电网和互联网，并配备了拥有6台电脑的电子阅览室，供自主学习的党员群众上网查询学习资料。
2011年XX街道办事处新市民素质教育优秀教学点申报材料
2011年XX街道办事处新市民素质教育优秀教学点申报材料2011年，XX街道办事处坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，按照建设‚世界现代田园城市‛的整体要求，大力实施城乡统筹、‚四位一体‛科学发展总体战略，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，充分发挥基层新市民学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质。
现将2010年新市民学校工作总结如下：一、加强领导，建立健全组织机构。
XX街道办事处高度重视新市民学校在辖区的作用，把新市民学校建设摆上了重要位置。
加大领导力度，由社区一把手担任学校校长，由街道党工委副书记XX牵头，专门负责新市民计划。
同时组织办事处小组人员定期对新市民进行走访摸底调查，确保新市民学校工作能与新市民的需求相匹配，切实为新市民提供相对应的需求，包括对到城市择业就业有哪些问题，需要街道办事处提供哪些帮助等等。
从而使XX街道新市民学校工作有章可循，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。
二、广泛宣传，增强居民参与意识。
新市民学校参与对象是新型农民工，只有发动广大农民工积极主动参与，才能取得实效。
我们充分利用社区宣传专栏、横幅、楼道小黑板等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。
同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。
三、全面教育，切实提高居民素质。
围绕办出特色、办出成效的目标，新市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。
XX街道办事处聘请新市民学校的专业老师来为XX火锅XX店的30多名新市民上了一堂丰富新颖且实用的计算机课程。
授课老师幽默风趣的讲课风格不仅充分调动了大家的学习积极性，还增加了彼此之间的交流。
示范街道创建申请书模板
尊敬的XXX领导：您好！我代表XXX社区向您提交一份关于创建示范街道的申请书，希望能够得到您的支持和批准。
首先，请允许我简要介绍一下我们的社区。
XXX社区位于XXX市中心区域，占地面积约XXX平方米，居民人口约XXX人。
社区交通便利，周边配套设施齐全，是一个充满活力和生机的社区。
作为一项长期的社区发展计划，我们希望能够创建一个示范街道，以此提升社区的整体形象和居民的生活质量。
我们相信，通过创建示范街道，我们能够为社区居民提供一个更加优美、整洁、安全的生活环境，同时也能够为其他社区树立一个可借鉴的榜样。
以下是我们在创建示范街道方面所做的一些准备工作：一、成立了专门的创建示范街道领导小组，由社区主任担任组长，相关工作人员担任成员，全面负责示范街道创建工作的组织和实施。
二、制定了详细的示范街道创建计划，包括环境卫生、绿化美化、公共设施建设、社区文化等方面的工作内容，并明确了各项工作的时间节点和责任人。
三、开展了广泛的社区居民参与活动，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求居民的意见和建议，使示范街道创建工作更加符合居民的需求和期望。
四、与相关部门进行了密切的沟通和协作，争取到了他们的支持和配合，为示范街道创建工作提供了有力的保障。
我们深知，创建示范街道是一项复杂的系统工程，需要我们付出极大的努力和耐心。
但我们有信心，也有决心，通过我们的努力，使XXX社区成为一个环境优美、秩序井然、文明和谐的示范街道。
在此，我们恳请XXX领导能够给予我们支持和帮助，指导和监督我们的创建工作，让我们共同努力，为居民打造一个更加美好的生活环境。
最后，感谢您在百忙之中阅读我们的申请书，期待您的回复。
此致敬礼！申请人：XXX单位：XXX社区日期：XXXX年XX月XX日。
社区教育情况汇报材料
三一文库（）/总结报告/工作汇报社区教育情况汇报材料校园教学应与家庭教育、社会教育有机结合起来,教育是一项全民工程。
才能产生更强烈效应。
如何引领中小学生参与社区教育,从文化展开丰富多彩文体活动。
因此为了构建终身制教育体系及和谐有序的运行机制，党的大明确提出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”奋斗目标。
促进学习型社区的形成，深入开展社区教育活动，不断提升市民的综合素质。
社区教育工作就是国经济和社会发展中的一项长期基本国策，一项有全社会共同参与的综合系统工程，只有学校、家庭、社会三者教育的有机结合，才能培养和塑造一代新人。
一年来，区委区政府领导下，街道积极开展社区教育活动，认真贯彻落实{中华人民共和国教育法}和{中国教育改革和发展纲要}文件精神，紧密结合形势、突出重点、讲究实效，以建立学习型家庭、学习型社区，构建终身教育为目标，促进地区两个文明建设的不断发展，下面将一年来社区教育情况汇报如下：一、社区教育工作现状1社区概况外来人口1009人，街道现有人口740000人。
下岗职工980人，职人员28260人，老年人口4886人，未成年人1071人，单亲64人，特困家庭313人，残疾人251人，占地面积1.57平方公里。
2社区教育组织机构3社区教育管理人员及专兼职教师情况志愿者563人，街道现有18名专职教师。
五老“队伍52人，关协会员67人，关心角39个，自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的老同志1066人，社区教育基地17处。
4社区教育场地及设施街道党委重视对文化教育事业的投入，几年来。
尤其注重对办公用房和活动室的建设，年至年建设基础设施共投入100余万元，其中办事处投入24万元人民币，增加办公和活动用房1520平方米。
军民联欢会，建党纪念日文艺汇演。
六一“儿童节演唱会及多种形式的乘凉晚会，而且为了配合大的召开，街还多次组织了文艺演出、报告会，书画展等式丰富多彩的文化活动。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。