获取洁净的水(课堂PPT)

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人教版高中化学课件-获取洁净的水

人教版高中化学课件-获取洁净的水

果易礬 更氧溶
好化於
水中呈膠體狀態的污染物質,通常都
的,水 三使呈
帶有負電荷,若向水中投加帶相反電荷 價 用 酸
的電解質(混凝劑),可是污水中的膠 體顆粒失去穩定性,並在分子引力作用
鐵時性 離將, 子但
PH 9
下凝聚成大顆粒而下沉。通過混凝法可 調 鹼
除去污水中細分散固體顆粒、乳狀油及 膠狀物質。目前常用的混凝劑有:明礬
返回
❖硬度
硬度
最初硬度是指水能溶解肥皂的程度
現在主要指水中含鈣離子鎂離子的濃度
☆硬度定義
1升水中含有10mmgCaO 或者相當於10mmgCaO)稱為1度(1。)
硬度的種類
❖ 暫時硬度
桂林地區有很多的溶洞,是怎麼形成的?
溶洞中和附近的水有什麼特點?
☺ CaCO3+H2O+CO2= Ca定(義HC:O由3C)2a(HCO3)2和Mg( HCO3)2引
起的硬度 思考:暫時硬度可以用什麼
方法消除?
煮沸暫時硬水時的反應:
Ca(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+CO2
Mg(HCO3)2 =MgCO3 +H2O+
所C請MCgOa以翻CC2O碳看O3酸3書+不H鎂後溶2在的O,進溶=M一解gMC步度Og加附3(O微熱表H溶的,)2條+件CO下2
還可所說度以以水出的與垢C差水的a別反C主O。應要3生成和成分M實g是更CC驗難OaC3溶二O溶的3和解氫氧化鎂。
Mg(OH)2 ,
可以用稀鹽酸洗,但是為了防止腐蝕設備, 需要加入合適的緩蝕劑。
永久硬度
?思?考定思:義考可:以鈣也和象鎂暫形時成硬的水可那溶樣性煮鹽沸還消有除哪嗎些? 還提有由示:鈣:硫鎂酸用硫鈣反酸證硫鹽法酸和思鎂氯考化氯物化引鈣起硝的酸,鈣不能硝用酸鎂 煮比沸如法說消:假除如的氯硬化度鎂叫加做熱永煮沸久能硬反度應。的話,

2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)

2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)

2.向含有Hg2+ 的废水中加入 Na2S ,可以使 Hg2+
转变为HgS沉淀而除去,反应的离子方程式为
______________________ Hg2++S2-===HgS↓ ;用 Na2S 除去 Hg2 + 的同
时,也能将水中所含的Pb2+、Cu2+等重金属离子
除 去 , 有 关 反 应 的 离 子 方 程 式 为 Pb2 + + S2 -
课堂互动讲练
从水资源中获取洁净水的主要方法 和原理 1.天然水净化 (1)混凝法 ①一般过程:混凝沉淀、过滤、杀菌。 ②常用的混凝剂:明矾、绿矾、硫酸铝、聚合铝、 硫酸铁等。 ③ 明 矾 净 水 反 应 原 理 : 离 子 方 程 式 为 + + - 3 + KAl(SO4)2===K + Al3 + 2SO 2 ; Al + 4 + 3H2O Al(OH)3(胶体)+3H 。
磺化煤等)。经净化和软化后的水仍含有少量的 Ca2+、Mg2+和一定量的SO、Na+,并不是纯水。 三、水的暂时硬度和永久硬度的区别 主要区别在于所含的主要阴离子种类的不同,由 Mg(HCO3)2或Ca(HCO3)2所引起的水的硬度叫水 的暂时硬度,由钙和镁的硫酸盐或氯化物等所引 起的水的硬度叫水的永久硬度。天然水的硬度是 泛指暂时硬度和永久硬度的总和。
2NaR+Ca2+===CaR2+ 应的离子方程式是 _________________________ 2Na+,2NaR+Mg2+===MgR2+2Na+ ______________________________________
,经过离子交换得到的水中,钠 _____ 离子浓度增
大。失去交换能力的磺化煤在 5%~8%的食盐水
3 .硬水是指含较多 Ca2 + 、 Mg2 + 的水;软水是指 含有少量或不含Ca2+、Mg2+的水。 4.区别硬水和软水常用两种方法,方法一:加入 肥皂水振荡,有大量泡沫产生的是 ______ 软水 ,泡沫 硬水 ; 很少且有大量沉淀产生的是_______ 少量沉淀 方法二:加入饱和 Na2CO3 溶液,有__________ 产生的是软水,有__________ 大量沉淀 产生的是硬水,反 + - 应的离子方程式为_______________________ Ca2 +CO2 3 ===CaCO3↓, 2+ 2- Mg +CO3 ===MgCO3↓ 。 _____________________________

《课题1 获取洁净的水》PPT课件(天津市县级优课)

《课题1 获取洁净的水》PPT课件(天津市县级优课)
现在常用作离子交换剂的离子交换树脂,是一 类不溶于水但能与溶液中同电性离子进行交换的 有机高分子电解质,常用NaR、HR等表示。
硬水
离子交换剂 离子交换柱
◇工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+
软水
离子交换树脂使用一段时间后, 由NaR型变成了CaR2型(或MgR2 型),而失去了交换能力(失效)。
CaCl2+Na2CO3 = CaCO3 ↓ +2NaCl
3.将上述溶液过滤
4.取上述滤液少许, 加入少量肥皂水,振荡
有大量 泡沫
• 【思考:】如果有一杯同时具有永久硬度 和暂时硬度的水,你如何来设计 出软化水的实验方案吗?
先用加热法,再采用药剂法
(3)硬水软化的方法:
Ⅱ离子交换法:
◇药剂:离子交换树脂
烧杯3 加入硫酸铁搅拌后静置
实验现象
思考与交流:
1、铁盐的水解反应与铝盐相似。 分别写出铁盐净化 水的离子反应方程式 。
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
2、为什么亚铁盐的净化效果没有铁盐的 效果好?
由于FeSO4·7H2O来源充足,作为混凝剂在工业上应用比 较多。它在水中的作用与铝盐相似,但水解后生成的
新人教版
选修2 第二单元
课题1 获取洁净的水
(第1课时)天然水源自考:水为什么要净化?天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触, 必然会混入很多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中,有 的溶解在水中,还有的以胶状粒子分散在水中。为了获 得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水,必须对 水进行处理,以除掉水中的一些杂质。

高中化学人教版选修2课件:第2单元课题1获取洁净的水(48张)

高中化学人教版选修2课件:第2单元课题1获取洁净的水(48张)

近年来人们逐步利用(二氧化氯) CIO2、O3等进行饮用水消毒。
摘录第29届奥林匹克运动会官方网站报道
奥运村直饮水 奥运村将于2008年7月27日开村,自来 水可 直接饮用,奥运村直饮水工艺采用了中国科学 院具有自主知识产权的高效单元技术, 为居 者提供水质高于国家(GB 5749—2006)标准的 可直接饮用的高品质用水。 该系统采用优化的处理工艺(自来水— 臭氧—活性炭—超滤—纳滤—成品水箱—催化氧 化消毒—活性炭—变频加压—用户),24小时循 环供水,杜绝了纯净水质在管网内的二次污染。
Ⅱ离子交换法: ◇药剂:离子交换树脂(NaR、HR) ◇工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+
◇再生
食盐水(5%-8%) CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
2、化学软化法
◇暂时硬度的水: ◇永久硬度的水:
加热法 药剂法和离子交换法
工业上常用的混凝剂还有: 硫酸亚铁、硫酸铁等
资料二:
水处理方法的选择要考 虑以下问题
1、水的数量和质量
2、必要的成本核算
你能写出Fe2+、Fe3+水解的方程式吗?
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 +3H+
问题讨论三
资料三
饮用水的杀菌,曾 广泛采用液氯作消 毒剂。但液氯消毒 会使水中所含的食 物残渣和浮游生物 的多种有机物发生 变化,生成对人体 有害的物质。

2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)

2.1 获取洁净的水 课件(人教版选修2)

极为有害,它能使人体血液中的血红蛋白变性不能再与氧
气结合,造成人体缺氧。亚硝酸盐也能使人体血压下降, 严重时可引起虚脱。现代医学证明,亚硝酸盐还是一种强 烈的致癌物质,所以蒸锅水不能喝。
自主探究
精要解读
实验探究
要点一
|
水的净化
1.基本流程
常用的混凝剂有:明矾、Al2(SO4)3、FeSO4、聚合铝等。
自主探究 精要解读 实验探究
笃学三
污水处理
物理法、_______ 生物法 和_______ 化学法 污水处理的技术很多,可分为______ 一级 、_____ 二级 、_____ 三级 。 等。根据污水处理的程度又分为_____ 1.污水处理的常用方法 重金属离子沉淀 法等。 酸碱中和 法、_______________ 常见方法有_________ (1)中和法 中和 法处理。常用_______ 熟石灰 处 ①对酸性或碱性废水,可用_____ 硫酸或CO2 处理碱性废水。 理酸性废水;用__________
自主探究
精要解读
实验探究
△ 其原理为:Ca(HCO3)2=====CaCO3↓+CO2↑+H2O; △ Mg(HCO3)2=====MgCO3↓+CO2↑+H2O, 继续煮沸时,MgCO3 可转化为更难溶的 Mg(OH)2: △ MgCO3+H2O=====Mg(OH)2↓+CO2↑。
(2)药剂法(石灰纯碱法)
②农业生产中农药、化肥施
④工业生产中废液、废
【慎思5】 城市自来水以天然水为水源,你能简要说明获取自
来水的过程吗?
提示 天然水→自然沉降、过滤→加入混凝剂→沉降过滤 →加入消毒剂→自来水
自主探究
精要解读
实验探究
【慎思6】 如何区别硬水和软水? 提示 ①加入肥皂水振荡,有大量泡沫产生的为软水,泡 沫很少且有沉淀产生的是硬水。

高三化学获取洁净的水PPT优秀课件

高三化学获取洁净的水PPT优秀课件
药剂:纯碱,生石灰
工作原理:
离子交换法:
药剂:离子交换树脂
工作原理:
2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+ 再生: 食盐水(5%-8%)
CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
三、污水处理 物理法、生物法和化学法
污水处理的程度: 一级、二级、三级 悬浮物-混凝法 溶于水污染物-中和法、沉 淀法、氧化还原法
获取洁净的水
认Fe真SO阅4·7读H2O课本p2来4源-p充25足 ,回答 下列问题:
注意:1、必须将Fe2+转化为Fe3+
1其、中2工、用业要得上调比常P较H用值多的到的混9是左凝哪右剂一有种哪?些为?
何用它?用时应注意什么? 有机物质、无机盐和微生物
2、混凝剂难以清除水中哪些物质? 生混活凝用沉水淀一般过要滤经过何杀种菌处理?
2、何为硬水,软水?为何要进行 硬水的软化?
3、什么是暂时硬度?永久硬度? 硬水软化的方法有哪些?
4、学生完成下列方程式
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + CO2 + H2O
Mg(HCO3)2
MgCO3 + CO2 + H2O
ห้องสมุดไป่ตู้
MgCO3 = Mg(OH)2 + CO2
5 、药剂法和离子交换法的反应 原理和离子交换树脂的再生 药剂法:
演讲人: XXX
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2021/02/25

《课题1 获取洁净的水》PPT课件(安徽省市级优课)

《课题1 获取洁净的水》PPT课件(安徽省市级优课)
8
2.化学软化法 硬水软化的方法:加热法、药剂法、离子转化法。
暂时硬度的水用加热法: △
Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+CO2↑+H2O Mg (HCO3)2 △= Mg CO3+CO2↑+H2O Mg CO3+ H2O △= Mg(OH)2 ↓ + CO2↑
永久硬度的?
净化净前化P后H PH
10
探究二
如何改变永久硬度水?
• 资料卡片
• 1.永久硬度硬度是由钙、镁硫酸盐或氯化物引起 • 2. 硬度过高,钙、镁离子和肥皂反应,生成不溶
于水的物质,影响去污能力
. . . .
探究一
如何改变永久硬度水的硬度?
实验药品: 永久硬度水、氢氧化钙、碳酸钠、肥皂水溶液
. . . .
探究二
如何改变永久硬度水?
常用明矾做混凝剂。 KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42+
Al3+水解: Al3++3H2O=Al(OH)3+3H+
思考与交流
1.天然水中含有细菌,其主要成分是蛋白质, 如何在家中杀菌? 加热、用消毒剂或用紫外线消毒均可。 2.简要说明城市自来水(天然水)的获得过 程。 加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→杀菌
选修2 化学与技术
第二章课题一
自制净水器—— 获取洁净的水
板块一
怎样获得干净的水?
天然水中成分 胶体、悬浮物、 细菌、离子(钙、
镁等离子)
实验论证 联系生活设计净 水器
如何净化?
物质吸附性? 无法吸附的怎么 办?
一、天然水的净化
1.混凝法
天然水中含有悬浮物和胶体,难用物理沉 降法去除,常加入混凝剂,是细小的悬浮 物和胶体集成较大的颗粒,再用物理降, 后过滤。即可除去。

人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共25张PPT)

人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共25张PPT)

浓硫酸处理后的产物 钠离子可以交换水中的钙镁离子
2020/3/29
巴东县第三高级中学
15
交换
2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
2020/3/29
巴东县第三高级中学
16
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
2020/3/29
巴东县第三高级中学
17
2020/3/29
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂
2020/3/29
巴东县第三高级中学
8
硬水与软水的区别
2020/3/29
巴东县第三高级中 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 结论 可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢
具有暂时硬度的水:水的硬度是由 Ca(HCO3)2 或 Mg(HCO3)2 所引起的。常用软化方法为加热法,反应 原理为 Ca(HCO3)2==△===CaCO3↓+H2O+CO2↑,
2020/3/29
巴东县第三高级中学
19
2020/3/29
水质变化
水质变化:思考回忆:经 原水过水硬离质度子有降交什低么换变的化水?, 阴离子基本不变
钠离子数目大大增加
交换: 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
巴东县第三高级中学
20
磺化煤缺点:不耐热,交换容量小, 再生剂消耗大。 交换容量和原水硬度以及再生水平有 关,影响因素较多。
7
2、化学软化法
(1)、硬水和软水的定义:

(新编)高中化学人教版选修2课件2.1.1天然水的净化

(新编)高中化学人教版选修2课件2.1.1天然水的净化

知识点1 知识点2
答案:(1)HCO3- + OH − CO32- + H2O
[或 Ca2++HCO3- + OH − 或 Ca2++2HCO3- + 2OH −
CaCO3↓+H2O CaCO3↓+CO32- + 2H2O 或 Mg2 +
+2OH − Mg(OH)2↓]
(2)③ Fe(OH)3
(3)除去钙离子 调节溶液 pH
知识点1 知识点2
答案:(1)O2 CO2(或N2) (2)明矾、硫酸铝、硫酸铁、硫酸亚铁(填其中任何两种) 铝盐或铁盐在水中发生水解生成相应的氢氧化物胶体,它可吸附 水中悬浮物并破坏天然水中的其他带异电的胶体,使其聚沉,达到 净化水的目的 (3)水的净化是通过混凝剂(如明矾等)将水中的胶体及悬浮物除 去,而水的软化是使水中的Ca2+、Mg2+浓度减小 (4)10度 (5)740 1 484
答案:A
12345
2FeSO4·7H2O用作天然水净化混凝剂,要调到pH为9左右的主要原 因是( ) A.在碱性条件下促进Fe2+水解使其氧化成Fe3+ B.FeSO4·7H2O溶于水后显酸性 C.FeSO4·7H2O溶于水后显碱性 D.以上都不对 解析:pH为9左右,Fe2+水解成Fe(OH)2,Fe(OH)2易被氧化为Fe(OH)3。 答案:A
(4)杀菌消毒
(5)①
知识点1 知识点2
知识点 2
水的硬度的计算
【例题2】 水是一种重要的自然资源,是人类赖以生存不可缺少
的物质。水质优劣直接影响人体健康。请回答下列问题:
(1)天然水中溶解的气体主要有

人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共22张PPT)

人教化学选修2第2单元1获取洁净的水(共22张PPT)
阴离子基本不变
钠离子数目大大增加 交换:
2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+
离子交换树脂
按 按类小结性型优构状,磺分分:点再化::透等:阳生煤明,质离或形剂缺量子半状消交高点交透有换耗,换明:交树大占剂,换不脂本颜地。膜耐(体色小,N有热球,a黄型状设,色,,备交,H柱简白型状换单色)等容,量操 离 离子平子用作交交途交有方换换:便关换树树纯原阴。脂,容脂水料离制影提量子取纯响交和(交,换因H原换有树型素基机水脂+团较合硬O(成多HO度等型H。。)型以硬)及水再软化生,水
果易矾 更氧溶
好化于
水中呈胶体状态的污染物质,通常都
的,水 三使呈
带有负电荷,若向水中投加带相反电荷 价 用 酸
的电解质(混凝剂),可是污水中的胶 体颗粒失去稳定性,并在分子引力作用
铁时性 离将, 子但
PH 9
下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可 调 碱
除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及 胶水软化的方法
煮沸法 离子交换法 石灰-纯碱法 其他方法
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煮沸法(复习)
煮沸暂时硬水时的反应:
MgCO3 +H2O = Mg(OH)2
+COCa2(HCO3)2 =CaCO3 +H2O+
CO2 Mg(HCO3)2
=MgCO3
+H2O+
CO2
仅仅适用于软化 暂时硬性水
返 回
离子交换法
离子交换剂
离子交换柱
硬水
离子交换剂 离子交换柱
软水
返回
再生
再生: 用8%~10%的食盐水浸泡 交磺换化并煤非交是换无剂止。境的。

人教高中化学选修2课件:第2章 化学与资源开发利用

人教高中化学选修2课件:第2章 化学与资源开发利用
结论或化学方程式: Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
探究二:取一小段除去氧化膜的镁条投入滴有酚酞的水中;
现象: 有气体产生,滴有酚酞的水溶液变红(但比钠与 水反应缓和得多)
结论或化学方程式: Mg+H2O=Mg(OH)2+H2
探究三:取一根除去氧化膜的镁条,点燃后插入充满CO2 的的集气瓶中。 现象:燃着的镁条在CO2中继续燃烧,发出耀眼的白光,
答: ①过滤 ②活性炭
③减少污水排放,减轻水源污染;节约水资源; 降低生活用水成本;变废为宝等。
答:将食醋倒入水壶中浸泡,为了加快反应,还可以把 水壶加热,温度维持在60~70℃。
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( A、D)
A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水
2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( B、C)
蒸发皿底部无或很少固体
可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢
(3)、硬水的危害:见P26 (4)、硬水软化的方法:
生活中常用①加热煮沸的方法降低水的硬度,实验室常 用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,在工业上常 用②药剂法和③离子交换法来得到软水。
◆加热软化法: (学生自己写出方程式;见
P26)
A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤
3、下列净化水的操作过程中,一定发生化学变化过程的
是( B )
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
4、下列净化的操作,净化程度最高的是( D ) A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
过滤操作复习 1、过滤是分离 固体 与 液体混合物的
一种操作。
2、过滤操作需要哪些仪器?
影响氢氧化钠的产量
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过滤
软水
26
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
27
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
28
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤

Ca(HCO3)2 = CaCO3↓+H2O+CO2↑

Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ +H2O+CO2↑ MgCO3 +H2O =△ Mg(OH)2↓+CO2↑
水垢的主要成分:CaCO3 和Mg(OH)2
38
Ⅱ离子交换法: ◇药剂:离子交换树脂(NaR、HR) ◇工作原理: 2NaR + Ca2+ =CaR2 +2Na+ 2NaR + Mg2+ =MgR2 +2Na+ ◇再生
叫永久硬度。
17
实验目的:软化硬水 寻找合适的药剂!
Mg2+ Ca2+
OHCO32-
18
实验探究二:硬水软化
药品:Ca(OH)2溶液、 NaOH 溶液、 饱和Na2CO3 溶液、肥皂水。
19
20
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
21
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
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摘录第29届奥林匹克运动会官方网站报道
奥运村直饮水 奥运村将于2008年7月27日开村,自来水可 直接饮用,奥运村直饮水工艺采用了中国科学院 具有自主知识产权的高效单元技术, 为居者提 供水质高于国家(GB 5749—2006)标准的可 直接饮用的高品质用水。 该系统采用优化的处理工艺(自来水—臭 氧—活性炭—超滤—纳滤—成品水箱—催化氧化 消毒—活性炭—变频加压—用户),24小时循 环供水,杜绝了纯净水质在管网内的二次污染。
温馨提示:
1、取10~15ml硬 水于50ml小烧杯中 加药剂进行软化。
2、用试管盛接3~
5ml过滤后的水,
三层
加肥皂水进行检验。
3、注意试剂用量
和及仪器操作。
36
实验心得:
除杂实验注意事项:
1、选择合适的试剂 2、除杂试剂要过量 3、过量的试剂要除去 4、除去多种杂质时应考虑加入试剂的顺 序
37
41
问题讨论一 自来水厂进行水处理的基本流程是什么?
42
问题讨论二
资料一:
在工业生产中还常用 硫酸铝、聚合铝等含 铝混凝剂,但近年来 含铝混凝剂处理饮用 水不断受到质疑。
资料二:
水处理方法的选择要 考虑以下问题
1、水的数量和质量
2、必要的成本核算
工业上常用的混凝剂还有: 硫酸亚铁、硫酸铁等
43
你能写出Fe2+、Fe3+水解的方程式吗?
软水
22
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
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硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
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硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
25
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
后静置,观察现象。
11
明矾混凝除杂原理
= KAI(SO4)2
K+ + AI3+ + 2SO42-
Al3+ + 3H2O
Al(OH)3 + 3H+
12
13
水的杀菌消毒 ◇家庭中杀灭水中细菌的方法有:
加热、消毒剂、紫外线等 ◇城市饮用水杀菌:
广泛采用液氯
14
天然水中溶解的离子
阳离子:Ca2+ 、Mg2+等 阴离子:HCO3- 、CO32- 、SO42- 、CI- 、 NO3- 等
食盐水(5%-8%)
CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
39
2、化学软化法
◇暂时硬度的水: 加热法 ◇永久硬度的水: 药剂法和离子交换法
注意:药剂法和离子交换法既可以除 掉水的永久硬度也可也除掉暂时硬度
40
小结: 一、天然水的净化
1、混凝法 明矾净水原理 2、化学软化法 加热软化 药剂法和离子交换法
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概念 ★硬水:含有较多Ca2+ 、Mg2+的水 ★软水:含有少量Ca2+ 、Mg2+或不 含Ca2+ 、Mg2+的水叫软水。
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概念 ★暂时硬度:如果水的硬度是由
Ca(HCO3)2 或Mg(HCO3)2 所引起
的,这种硬度叫暂时硬度。 ★永久硬度:如果水的硬度是由钙和镁
的硫酸盐或氯化物引起的,这种硬度
Fe2+ + 2H2O
Fe(OH)2 + 2H+
Fe3+ + 3H2O
Fe (OH)3 &#用水的杀菌,曾 广泛采用液氯作消 毒剂。但液氯消毒 会使水中所含的食 物残渣和浮游生物 的多种有机物发生 变化,生成对人体 有害的物质。
近年来人们逐步 利用(二氧化氯) CIO2、O3等进行 饮用水消毒。
软水
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硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
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硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
软水
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硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
软水
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硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
软水
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高中化学选修(二)
第二单元 化学与资源开发利用 第一节 获取洁净的水
教师:辽河油田第一高级中学 姜哲华
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高中化学选修(二)
第二单元 化学与资源开发利用 第一节 获取洁净的水
教师:辽河油田第一高级中学 姜哲华
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实验探究一:混凝除杂
取大约150ml河水于烧杯中,加1/5药匙的 明矾(KAI(SO4)2),用玻璃棒搅拌,然
硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
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硬水Ca(OH)2溶液 Na2CO3溶液 过滤
软水
硬水 Na2CO3溶液 NaOH溶液
过滤
硬水 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液 过滤
软水
软水
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硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液 过滤 软水
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