隐喻在英语学习中的作用

隐喻在英语学习中的作用
摘要：隐喻在学习英语的过程中起着至关重要的作用，不仅可以使读者掌握英语的表达规律，同时可以提高读者对英语的认知方法，丰富英语文学内容。

文章通过研究隐喻的定义，并对隐喻在英语文学中的重要作用进行详细的叙述。

关键词：英语；隐喻；学习
一、隐喻在英语文学中的重要作用
1、丰富了英语文学的内容
语言学主要是人们对把认知问题当做一个研究对象，并对其进行深入的认识和了解，其中的认知问题则与人们成长、发展紧密相连。

而对人成长、发展的概念，一方面是指人身体和地位的变化，另一方面是指人们实现人生价值或者积累人生阅历的过程。

在隐喻形式下，可以将隐喻与本体结合在一起，使得英语文学语句更加的丰富且含蓄，引人深思，让读者了解到英语文学内容的本质。

例如著名学者培根在其著作《论事物的本性》中有写道：Aman’s nature runs either to herbs or weeds；therefore let himseasonablywater the
one，and destroy the other.他将善良的人比喻为香花，将恶性的人比喻为毒草，隐喻的指出人性分为善和恶两面。

通过隐喻使得英语文学内容生动、且形象，易于读者对英语文学意义的认识和理解。

2、帮助读者掌握英语文学的本质
隐喻表达形式的出现，展现了人们在认知过程中的人文主义思想和文化研究意义。

隐喻作为一种语言表达方式，必须与文学背景相结合，以保证文学隐喻的时代特性。

通过隐喻性的语言，一方面可以提高人们对文学认知的价值，使得文学认知更加的生动、形象，另一方面帮助人们了解和认识文学，通过隐喻的语言表达方式，来增加文学语言的生动性和文学内涵。

隐喻在英语文学的运用，使得英语文学更加的生动、形象，有效帮助读者了解英语文学的本质性意义。

例如：著名学者莎士比亚在其著作《恺撒大帝》中有这样一句话：And whyshould Caesar be a tyrant then？Poor man！I knowhe would not be awolf .But that he sees the Romans are but sheep；He were no linewere not Romans hinds.文章中将暴君恺撒比喻为狼，把罗马人民比喻为绵羊，而狼不是绵羊的母亲。

文中通过有趣的隐喻，揭示了背景环境下，恺撒大帝的残酷，罗马人民长期受到其
压迫，表示只有将恺撒除掉，才能使罗马人民才能安居乐业。

通过隐喻式的语言，让读者了解英语文学想映射的本质性内容。

3、提高读者对英语文学的阅读兴趣
在很多的英语文学中，读者总会遇到很多的隐喻性词语和短句，通过在英语文学中运用隐喻性的语句，可以使得文学语言更加的生动，散发光彩。

同时隐喻性的语句可以激起读者阅读兴趣，增加读者阅读乐趣。

例如：作家考琳.麦卡洛与1977 年所创作的《荆棘鸟》一文中有这样一句话：Inside thatenvelope lies the fate of your life and your soul. I must lose you toMeggie，but I’ve made sure she doesn’t get you，either.这句话字面意思是信封装着你的灵魂及命运，我一定会输给梅吉，我将失去你，但是我相信她一定不会得到你的。

作者把玛丽卡森死后留下的信封遗作为隐喻为万恶的能量，对文中善良的梅吉公主的命运进行严重的诅咒。

这样的隐喻激起读者对后续文章的探究欲望，为什么一个信封就能控制人生的命运呢。

通过隐喻的语言使得读者受到思维的冲击，并展开无限的想象，从而增添了英语文学阅读的乐趣，同时表现了作者高超的写作技巧。

4、有利于英语文学的研究与反思
隐喻是一种语言，也是一种文化现象，甚至是一种思考方式，其存在的意义主要是将人们认识的精神、文化等深刻的表现出来。

当人们通过隐喻的语言、隐喻的文化及隐喻的思考，对知识认知就会有更加深层次的了解和认识。

隐喻在英语文学中的运用也是如此，通过在英语文学中应用隐喻性的语言，使得读者在阅读英语文学时，让读者能够深刻认识到英语文学想表达的深意。

例如：著名英文文学著作《简爱》中有这样一段话：A Christmas frost had comeat midsummer；
a white.December storm had whirled over June；iceglazed ripe apples，drifts crushed blowing roses；on hayfield andcornfield a frozen shroud；lane which last night blushed full flowers，today were pathless with untrodden snow；and woods，which twelvehours since waved leafy and fragrant as groves between tropics，nowspread，waste，wild，and white as pine- frosts wintry
Norway.Myhopes were all dead- - - struck with a subtle doom，such as，onenight，fell on all first born land of Egypt. I looked on my
cherishedwishes，yesterday so blooming and glowing；they stark，chill，lividcorpses that could never revive.首先，作者通过描述严冬到来，树木、花草从生机勃勃的美景瞬间变成冰冻的尸布，隐喻出来主人公内心的悲伤，引起读者的联想和共鸣。

其次，通过隐喻性的语句，让读者深刻了解到时代背景下，主人公对命运的无奈，引发读者对当时时代背景的思考，深刻认识到文中映射出来的深意。

二、结语
在很多的英语文学作品中，隐喻的语言、隐喻的表达形式是较为普遍的，其被人们作为英语文学认知的不可缺少的重要方式。

通过隐喻的语言表达方式，不仅可以丰富英语文学的内容，使得英语文学语言更加的生动、形象，激发读者阅读的兴趣和乐趣，同时可以帮助读者认识到英语文学语言想表达的本质性内容，感受英语文学的语言美，理解英语文学映射出来的深意，对读者阅读英语文学，了解英语文学具有重要的意义。

（作者单位：沈阳师范大学外国语学院）参考文献：
[1]白巧灵.英语文学中的隐喻探析[J].中国新技术新产品，2010（21）.
[2]王军锋.从概念隐喻研究英汉习语及其翻译[J].
文学界（理论版），2010（11）.。