(四下)科学PPT课件电和我们的生活 人教教版 (20张)

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
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LOREM IPSUM DOLOR
1.不要用湿手摸开关及插头。 2.发现设备冒烟起火后应马上切断电 源，切不可用水或泡沫灭火器。
3.不要在电线上挂重物、晾衣服。
电灯是谁发明的？
灯泡里的灯丝是用什么做的？
灯 泡 里 的 灯 丝 是 钨 丝 。 熔 点 达 3000 多 摄 氏度，制成螺旋状不断将热量聚集，使灯丝的 温度达2000摄氏度以上。
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
一道银光一条线， 划过长空似利剑。
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眨眼跑了几千里， 转眼细瞧看不见 。
谜底（ 电 ）
电和我们的生活
1家庭用Biblioteka 电器有:电磁炉、电视、电冰箱、洗衣机、电饭煲、电脑、电风扇、 台灯等。
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冰箱、1器电都视会、不台能灯正、常电工脑作等用电
1.人走关灯，关空调。 2.避免长时间开灯的现象，减少待机能耗。 3.多使用节能灯和节能家电。 4.多使用太阳能、风能等绿色能源。
这是因为电池里有化学物质，当它们发生 化学变化时，就使化学能变成电能。因为化学 能会用完，所以电池产生的电能是有限的。
小朋友注意电池里的化学物质有害，所以千万 不要把它拆开来玩，而且不要随便丢弃废电池，以 免污染环境。
1.每人回家写两句节约有电的标语。 2.每人制作一个电池回收箱。
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.