尺规作图(含五种基本作图)
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(第 1 题)
2、试把下图所示的角四等分
A
O
B
3.画出图中三角形三个内角的角平分 线.(不写画法,保留作图痕迹)
(第 2 题)
联系知识综合运用
已知:两条线段 a、b 求作:Rt△ABC使直角的平分线等于b, 一直角边AB=a。
a
b
• 已知:角∠α,线段m。 • 求作:等腰三角形△ABC,使其顶角
交O’A’于点C’ (4) 以点C’为圆心C,D长为半径 画弧,
交前面的弧于点D’ ,
(5) 过点D’作射线O’B’.
则∠A’O’B’即为所求.
DB
O
CA
BB’’
D’
OO’ C
’
’
AA’ ’
B D
B` D`
O
A
C
O`
C`
A`
证明:
,由作法可知
△C`O`D`≌△COD(SSS),
∴∠C`O`D`=∠COD(全等三角形的对 应角相等),
a
b
练习:求作:一条线段MN,使得MN=2b-a
基本作图2、“作一个角等于已知角。”
已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ 使 作 法 ∠A’O’B’示=∠AO范B。
(1) 作射线O’A’;
(2) 以点O为圆心,任意长为半径 画弧,
, 交OA于点C 交OB于点D
(3) 以点O’为圆心以,(OD)长为半径画弧,
(2)、如图,如果点C不在直线上,试和同学 讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直线的 垂线?
(1).如图,点C在直线l上,
试过点C画出直线l的垂线.
作法:
1.以C为圆心,任一线段的长为半径画弧,
交L于A、B两点. 2.分别以A、B为圆心,以大于 1 A的B长为 半径画弧,两弧相交于点D. 2
3.作直线CD.
即∠A`O`B`=∠AOB。
练习
1、已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ ,使 ∠A’O’B’=2∠AOB。
作法一:
法二: D B
B’ CB
C
O
A
B’
E
O
A’ A
∠A’O’B’即为所求.
C’
O’
A
∠A’O’B’即为所求.
例2、已知∠ 1、∠2且 , ∠ 1<∠2, 求作∠ABC,使得∠ABC =∠ 1+∠2
•一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.
例1、下列属于尺规作图的是( ) A、用量角器画∠AOB的平分线OC B、已知∠ 1,求作∠AOB =2 ∠ 1 C、作线段AC=3cm D、用三角板作AB的垂线
练习、下列属于尺规作图的是( ) A、作线段AB,使它等于4cm B、作∠ ABC=40° C、以点B为圆心,3cm的长度为半径画弧 D、作线段AB,使它等于已知线段m
• 在几何里,把限定用(没有刻度的)直尺和圆规来画图
的,称为尺规作图.
• 尺:没有刻度的直尺; 规:圆规
•最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图.
五种基本作图: 1.作一条线段等于已知线段。 2.作一个角等于已知角。 3.作已知角的平分线。 4.经过一已知点作已知直线的垂线。 5.作已知线段的垂直平分线。
(1)作射线AC;
(2)以点A为圆心,
以a长为半径 画弧,
交射线AC于点D;
(3)以点D为圆心, 以a长为半径 画弧,
交射线AC于点B;
则:AB 即为所求。 A
D
a
B
C
思考:探究与合作 你们会做一条线段等于所给线段的和或差吗?
例1、已知线段a、b,且a<b, 求作:一条线段AB,使得AB=2a+b
(也叫中垂线。)
• 线段垂直平分线有哪些特征? 线段的垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等;反过来,到线段两端点 距离相等的点在线段的垂直平分线上。
练习:A、B是两个村庄,要从灌溉总渠引 两条水渠便于灌溉,请你选择最佳方案。
则直线CD即为所求。
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
l
A
B
(2)的作法:
(1)任取一点M,使点M和点C在直线L的两侧;
(2)以C为圆心,以CM长为半径画弧,交L于A、B两点;
(3)分别以A、B两点为圆心,以大于 1 AB 2
长为半径画弧,两弧相交于D点;
C
(4)作直线CD.
则直线CD就是所求。A
•M B
l
D
练习:
1、如图,过点P画∠O 两边的垂线.
基本作图1、“作一条线段等于已知线段。”
已知:线段a. 求作:线段AB,使AB=a.
作法与示范:
a
(1) 作射线AC ;
(2) 以点A为圆心,
以a的长为半径 画弧,
交射线AC 于点B,
则:AB即所求。
A
B
C
练习:
求作一条线段AB,使AB=2a.
已知:线段a 求作:线段AB ,使 线段AB=2a
作法 :
1
2
练习:求作∠MON,使得∠MON =∠2 -∠ 1
试一试
右面的“用邹菊尺图规案”作漂优亮吗美?的图案
你想自己画出它来吗? 那就让我们从最初的步骤开始吧!
1、 以点O为圆心, r 为半径作圆O;
以2、圆O上任意一点为圆心, r 为半径作圆,与圆O交于两点;
3、 分别以两个交点为圆心, r 为半径作圆;
∠BAC=∠α, ∠BAC的平分线为m。
m
(1)作一条线段等于已知线段 (2)作一个角等于已知角
你会平分一个平角吗?
直线CD与直线AB是什么关系? 结论:作平角的平分线即可平分平角,由此也 得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。
基本作图4. 经过一已知点作已知直线的垂线
(1)、如图,点C在直线上,试过点C画出直 线的垂线。
4、继续作下去, 在适当的区域涂上颜色, 你作出美丽的“邹菊图案” 吗?
什么叫做角平分线?
角平分线定义:把一个角分成两个相等的 角的射线,叫做这个角的平分线。
O
c
B
探索
基本作图3 "平分已知角".
(1)以O 为圆心,以适当长为半径画弧,交OA
于C 点,交OB 于D 点;
(2)分别以C、D
为圆心,以大于
2、如图,画 △ABC 边 BC 上的(第高1 题)
.
(第 2 题)
基本作图5“作已知线段的垂直平分线.”
已知:线段AB,
求作:线段AB的垂直平分线CD.
1 作法:1、分别以点A、B为圆心,以大于 2
AB 的
长为半径画弧;两弧相交于C、D.
C
2、作直线CD,
则直线CD即为所求.A
B D
• 什么叫线段的垂直平分线? 过线段的中点,垂直这条线段的直线。
1 2
CD
长为半
径画弧,两弧相交于P 点;
A
(3)作射线OP , 则:射线OP即为所求. C
P
O
D
B
证明:
由作图过程知:
B
A
D
AB=AC,BD=CD
C
又∵AD=AD
∴△ABD≌ △ACD(SSS)
∴∠BAD=∠CAD
∴AD是∠BAC的平分线
1.如图,已知∠A,试画∠B=1/2∠A. (不写画法,保留作图痕迹).
2、试把下图所示的角四等分
A
O
B
3.画出图中三角形三个内角的角平分 线.(不写画法,保留作图痕迹)
(第 2 题)
联系知识综合运用
已知:两条线段 a、b 求作:Rt△ABC使直角的平分线等于b, 一直角边AB=a。
a
b
• 已知:角∠α,线段m。 • 求作:等腰三角形△ABC,使其顶角
交O’A’于点C’ (4) 以点C’为圆心C,D长为半径 画弧,
交前面的弧于点D’ ,
(5) 过点D’作射线O’B’.
则∠A’O’B’即为所求.
DB
O
CA
BB’’
D’
OO’ C
’
’
AA’ ’
B D
B` D`
O
A
C
O`
C`
A`
证明:
,由作法可知
△C`O`D`≌△COD(SSS),
∴∠C`O`D`=∠COD(全等三角形的对 应角相等),
a
b
练习:求作:一条线段MN,使得MN=2b-a
基本作图2、“作一个角等于已知角。”
已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ 使 作 法 ∠A’O’B’示=∠AO范B。
(1) 作射线O’A’;
(2) 以点O为圆心,任意长为半径 画弧,
, 交OA于点C 交OB于点D
(3) 以点O’为圆心以,(OD)长为半径画弧,
(2)、如图,如果点C不在直线上,试和同学 讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直线的 垂线?
(1).如图,点C在直线l上,
试过点C画出直线l的垂线.
作法:
1.以C为圆心,任一线段的长为半径画弧,
交L于A、B两点. 2.分别以A、B为圆心,以大于 1 A的B长为 半径画弧,两弧相交于点D. 2
3.作直线CD.
即∠A`O`B`=∠AOB。
练习
1、已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ ,使 ∠A’O’B’=2∠AOB。
作法一:
法二: D B
B’ CB
C
O
A
B’
E
O
A’ A
∠A’O’B’即为所求.
C’
O’
A
∠A’O’B’即为所求.
例2、已知∠ 1、∠2且 , ∠ 1<∠2, 求作∠ABC,使得∠ABC =∠ 1+∠2
•一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.
例1、下列属于尺规作图的是( ) A、用量角器画∠AOB的平分线OC B、已知∠ 1,求作∠AOB =2 ∠ 1 C、作线段AC=3cm D、用三角板作AB的垂线
练习、下列属于尺规作图的是( ) A、作线段AB,使它等于4cm B、作∠ ABC=40° C、以点B为圆心,3cm的长度为半径画弧 D、作线段AB,使它等于已知线段m
• 在几何里,把限定用(没有刻度的)直尺和圆规来画图
的,称为尺规作图.
• 尺:没有刻度的直尺; 规:圆规
•最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图.
五种基本作图: 1.作一条线段等于已知线段。 2.作一个角等于已知角。 3.作已知角的平分线。 4.经过一已知点作已知直线的垂线。 5.作已知线段的垂直平分线。
(1)作射线AC;
(2)以点A为圆心,
以a长为半径 画弧,
交射线AC于点D;
(3)以点D为圆心, 以a长为半径 画弧,
交射线AC于点B;
则:AB 即为所求。 A
D
a
B
C
思考:探究与合作 你们会做一条线段等于所给线段的和或差吗?
例1、已知线段a、b,且a<b, 求作:一条线段AB,使得AB=2a+b
(也叫中垂线。)
• 线段垂直平分线有哪些特征? 线段的垂直平分线上的点到线段两端 点的距离相等;反过来,到线段两端点 距离相等的点在线段的垂直平分线上。
练习:A、B是两个村庄,要从灌溉总渠引 两条水渠便于灌溉,请你选择最佳方案。
则直线CD即为所求。
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
l
A
B
(2)的作法:
(1)任取一点M,使点M和点C在直线L的两侧;
(2)以C为圆心,以CM长为半径画弧,交L于A、B两点;
(3)分别以A、B两点为圆心,以大于 1 AB 2
长为半径画弧,两弧相交于D点;
C
(4)作直线CD.
则直线CD就是所求。A
•M B
l
D
练习:
1、如图,过点P画∠O 两边的垂线.
基本作图1、“作一条线段等于已知线段。”
已知:线段a. 求作:线段AB,使AB=a.
作法与示范:
a
(1) 作射线AC ;
(2) 以点A为圆心,
以a的长为半径 画弧,
交射线AC 于点B,
则:AB即所求。
A
B
C
练习:
求作一条线段AB,使AB=2a.
已知:线段a 求作:线段AB ,使 线段AB=2a
作法 :
1
2
练习:求作∠MON,使得∠MON =∠2 -∠ 1
试一试
右面的“用邹菊尺图规案”作漂优亮吗美?的图案
你想自己画出它来吗? 那就让我们从最初的步骤开始吧!
1、 以点O为圆心, r 为半径作圆O;
以2、圆O上任意一点为圆心, r 为半径作圆,与圆O交于两点;
3、 分别以两个交点为圆心, r 为半径作圆;
∠BAC=∠α, ∠BAC的平分线为m。
m
(1)作一条线段等于已知线段 (2)作一个角等于已知角
你会平分一个平角吗?
直线CD与直线AB是什么关系? 结论:作平角的平分线即可平分平角,由此也 得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。
基本作图4. 经过一已知点作已知直线的垂线
(1)、如图,点C在直线上,试过点C画出直 线的垂线。
4、继续作下去, 在适当的区域涂上颜色, 你作出美丽的“邹菊图案” 吗?
什么叫做角平分线?
角平分线定义:把一个角分成两个相等的 角的射线,叫做这个角的平分线。
O
c
B
探索
基本作图3 "平分已知角".
(1)以O 为圆心,以适当长为半径画弧,交OA
于C 点,交OB 于D 点;
(2)分别以C、D
为圆心,以大于
2、如图,画 △ABC 边 BC 上的(第高1 题)
.
(第 2 题)
基本作图5“作已知线段的垂直平分线.”
已知:线段AB,
求作:线段AB的垂直平分线CD.
1 作法:1、分别以点A、B为圆心,以大于 2
AB 的
长为半径画弧;两弧相交于C、D.
C
2、作直线CD,
则直线CD即为所求.A
B D
• 什么叫线段的垂直平分线? 过线段的中点,垂直这条线段的直线。
1 2
CD
长为半
径画弧,两弧相交于P 点;
A
(3)作射线OP , 则:射线OP即为所求. C
P
O
D
B
证明:
由作图过程知:
B
A
D
AB=AC,BD=CD
C
又∵AD=AD
∴△ABD≌ △ACD(SSS)
∴∠BAD=∠CAD
∴AD是∠BAC的平分线
1.如图,已知∠A,试画∠B=1/2∠A. (不写画法,保留作图痕迹).