第8课--装扮我们的教室

8. 装扮我们的教室
每个人都有一个家，家里有我们 的亲人。其实，我们在学校还有 一个家。孩子们，你们知道在哪 里吗？
教室
仔细观察，说说这个教室设计 好在哪里。（看书30页）
1.教室里放了些什么？ 2.教室的角落怎么利用
3.教室设计的好在哪里？
教室一
教室二
教室三
教室四
他们是如 何设计并装扮 教室？（看书31
我最喜欢
因为 感谢
区的设计，
。 的设计与布置。
参观完我们美观的教室，你 们有什么感受呢？有什么想说的 跟同学们交流一下吧。
那我们以后 教室布置得这样漂亮， 是不是定期 我们在这样的环境中 地把教室装 学习，心情怎样？ 扮一下呢？
心情 舒畅
小
结
页）
看看怎样布 置更合理
提 醒
在设计时： 1.有问题，要商量。 2.求大同，存小异。
大家一起动手做
学一学Biblioteka Baidu上同学的做法，我 们一起来装扮我们的教室。孩子 们行动起来。
在装扮教室时,你有 什么要提醒同学的？
装扮教室取得成功的关键是：
提前准备。
大家一起动手。
分工合作。
小导游，带领大家参观 新“家”. 要求：把这次教室装扮 情况介绍清楚。