东华理工大学简介131212

3、近年来主要科技成果
Байду номын сангаас
➢ 获各级各类科研项目：796项
➢ 其中：国际原子能机构资助项目6项
➢
国家863项目、973项目等国家级项目46项
➢
省部级项目244项
➢ 获国家和省部级奖励54项；
➢ 发表学术论文：6000余篇；
➢ 其中：被SCI、EI、ISTP收录500余篇
➢ 出版专著、教材、译著：70部，发明专利：20项；
➢ 2个省级人文社科重点研究基地
地质资源经济与管理研究中心 江西戏剧资源研究中心
二、坚持科学发展观，加速改 革与发展
1、学校的目标定位
实现“省内一流，全国知名，特 色鲜明，部分优势学科专业进入世界 先进行列”目标 即： 经过3－5年的建设，使学校整体 实力和办学水平达到省内同类院校一 流水平，在国内具有一定知名度，核 学科进入世界先进行列。
发与核废物处置。
6、14个省部级重点学科
放射性地质与勘探 放射性水文地质与工程地质
分析化学（放射性分析化学）
核工程与核技术 地球探测与信息技术
测量学与测绘工程
材料学
计算数学
水文学与水资源工程
计算机应用技术
地质工程
应用化学
企业管理
矿产普查与勘探
2个江西省高水平学科：
地质资源与地质工程 核技术及应用
7、研究机构
➢ 8个省部级重点实验室
核资源与环境国家重点实验室培育基地（科技部、教育部） “放射性地质与勘探技术”国防重点学科实验室（国防科工局） 江西省数字国土重点实验室 分析测试研究中心——国际原子能机构参比实验室 核技术应用工程技术中心（教育部） 地质调查研究院 江西省铀资源勘查2011协同创新中心 江西省质谱学重点实验室
一、学校简介
东华理工大学于1956年成立，已有 57年办学历史，目前已成为以理、工为 主，经、管、文、法、教育兼备的高等 学校。
1、学校隶属关系发展
学校先后隶属于地质部、二机部、核工业部、 中国核工业总公司，1999年高校管理体制改革 ，学校由中国核工业总公司划转地方，现为国 家国防科科技工业局、中国核工业集团公司、 国土资源部与江西省人民政府共建高校。
5、学科、专业设置
➢ 68个本科专业 其中：5个国家管理专业
18个国家特色和江西省品牌专业 12个国防军工专业 1个国防重点专业 1个国防紧缺学科 1个国防紧缺专业
➢ 14个一级学科、65个二级学科硕士点，其中省 级示范性硕士点5个；
➢ 10个工程硕士领域。 ➢ 2012年获得获得博士授予权：铀矿资源勘查开
➢01年提出超常规、跨跃式发展战 略，加快办学条件的改善；
➢03年提出稳定外延发展，加强内 涵建设。
3 ．改革人才培养模式，提高人才培养质量
➢确立培养高素质应用型与复合型人才的 目标，实施“通识教育基础上的专业教 育”的人才培养模式；
➢2005年、2007年、2009年、2011、 2013年五次对教学计划进行了修订， 根据社会需求，不断适应新的人才培养 目标与模式。
具有博士280多人，硕士800多人； 省级学科带头人34人，省级骨干教师48人； 博士生导师20人，硕士生导师360余人 ；
➢ 突出贡献中青年专家4人，享受政府特殊津贴者38人； ➢ 江西省“新世纪百千万人才工程”第一、二层次人
才8人。赣鄱555人才15人。
4 、院（系）设置
➢设有23个教学单位：
➢ 核工业部级重点学科四个 放射性地质与勘探、放射性水文地质与工程地质 分析化学(放射化学分析）、核技术及应用
➢ 江西省重点学科： 地质工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、大地测量 学 、应用化学、企业管理、计算数学、核技术及应用、材料 学、计算机应用技术 2个江西省高水平学科： 地质资源与地质工程 核技术及应用 核资源与环境国家重点实验室培育基地—省311工程
2、校园概况
➢ 二个校区： 抚州校区 南昌校区
➢ 占地面积: 2400亩； ➢ 学校校舍面积：74万平方米； ➢ 固定资产：15.6亿元（教学科研仪器总值2.18亿元）； ➢ 在校学生数：30000余人； ➢ 全校在职教职员工：2800人。
3、师资队伍
➢ 现有教职工2800人，其中专任教师1100余人； ➢ 高级职称教师536人，其中教授129人；
地球科学学院
核工程与地球物理学院 水资源与环境工程学院 测绘工程学院 机械与电子工程学院 信息工程学院 化学生物与材料科学学院 经济与管理学院 文法与艺术学院 数学与信息科学学院 外国语学院 体育学院
长江学院
软件学院 建筑工程学院 海军后备军官学院 研究生部 国防科技学院 国际教育学院 高等职业技术学院 继续教育学院 思想政治理论课教学部 师范学院
2008-2012届本科生就业率一览表
届别 2009 2010 2011 2012
毕业生人数 5980 7463 7398 7283
就业人数 5173 6828 6843 6763
就业率 86.5% 91.5% 92.5% 92.9%
三、学科建设与科研
1、学科建设
➢ 学科建设一直以地学为优势、以核为特色，逐步拓展，取得明 显成效。
3506.4 3927.0 4680.0 4000.0 4200.0
国际合 作项目 经费
总计
129.0 7236.0
100.0 8627.0
120.0 9700.0
100.0 10600.0
150.0 12050.0
服务经济建设
鄱阳湖生态经济区建设新领域
研究目的与意义
➢ 通过研究基于科考船平台下的鄱阳湖生态环境立体 动态监测技术及应用，获得鄱阳湖主要地质构造分布 图、湖底三维地形图、湖底主要沉积层序分布图、沉 积物底质分类图、三维水体环境质量及水流动态数据 库，建立鄱阳湖环境实时监测系统，为鄱阳湖环境演 变和发展、承载能力、水灾防治、湿地演化与利用、 水质监测与治理、渔场环境监测评价等研究和决策提 供依据和技术支撑，为环鄱阳湖生态经济区的科学发 展服务。显然，具有重要的科学意义与应用价值。
➢ 项目验收与鉴定：180多项。
2008-2012年科研经费汇总表
单位：万元
纵向科 学校配 年份 研经费 套经费
2008 3000.0 2009 4000.0 2010 4200.0 2011 5800.0 2012 6000.0
600.6 600.0 700.0 700.0 700.0
横向科 研经费